20 resultados para (Re)significação conceptual Território
em Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal
Resumo:
Este trabalho de investigao tem como principal objetivo caracterizar os discursos e as prticas de duas mediadoras socioculturais sobre o processo de Mediao num Território Educativo de Interveno Prioritria, na rea metropolitana de Lisboa. Do ponto de vista terico, o estudo ancora-se numa perspetiva interdisciplinar que cruza diferentes perspetivas e campos do saber sobre a mediao sociocultural, a Sociologia e as Cincias da Educao. Do ponto de vista metodolgico privilegiou-se a abordagem qualitativa e interpretativa, com recurso aos procedimentos que caracterizam um estudo de caso. Relativamente s tcnicas utilizou-se a entrevista como meio de obter os discursos das mediadoras socioculturais sobre o processo de mediao. Este trabalho de investigao ergue-se, assim, numa base terica e numa perspetiva analtica interpretativa sobre discursos e prticas, procurando relacionar os discursos das mediadoras, no mbito da anlise de uma das dimenses da sua cultura profissional: dimenso da profisso que permite aos mediadores evidenciar prticas de mediao sociocultural e o seu impacto na sua relao com as crianas e jovens e, ainda, na construo de uma escola/agrupamento que afirma que se orienta por princpios cvicos, de trabalho colaborativo e de parceria. Com o recurso das diferentes perspetivas tericas sobre mediao e do cruzamento dos discursos das mediadoras participantes na investigao, foi possvel fazer uma cartografia, ainda que exploratria, das prticas das mediadoras e caracterizar a importncia da mediao sociocultural como um novo espao de interveno nas escolas e, luz desses referenciais, caracterizar as prticas desenvolvidas no agrupamento em estudo. Assim, foi analisado o contexto de duas escolas dos arredores de Lisboa, pertencentes ao mesmo Agrupamento, onde realizmos as entrevistas a duas mediadoras socioculturais que desempenham funes de mediao socioeducativa. Em sntese, o caminho percorrido permitiu cimentar perspetivas tericas sobre os novos habitantes das escolas, sobre a misso destes novos profissionais, na (re)construo de uma escola para todos e que fundamentam a importncia da mediao e do mediador sociocultural como figura importante no espao educativo.
Resumo:
A dissertao de mestrado subordinada ao tema das Relaes Intergeracionais e as Sociedades Envelhecidas surgiu, no mbito do Mestrado em Educao Social e Interveno Comunitria, da Escola Superior de Educao de Lisboa e teve como ponto de partida saber se a participao em actividades intergeracionais promove o envelhecimento ativo de 8 mulheres com 65 e mais anos, residentes num território multigeracional de Lisboa Oriental. A abordagem concetual do envelhecimento social, do envelhecimento ativo, das relaes intergeracionais e da participao conduziu o estudo, atravs da triangulao dos instrumentos de anlise qualitativa de entrevistas de histrias de vida e de focus group. As mulheres entrevistadas tm entre 65 e 85 anos de idade cronolgica, mas em mdia dizem sentir que tm menos 34 anos. Afirmam, ser jovens de espirito e por isso preferem ser chamadas de seniores. Manifestam que sempre foram e so, mulheres autnomas, livres, independentes, com poder de deciso, com auto-estima elevada e com qualidade de vida. Mulheres que ocupam o tempo em actividades da vida diria, em actividades de tempos livres, e voluntariado. Mulheres reivindicativas, proativas, frontais e determinadas que assumem um papel social ativo envolvendo-se socialmente em todas as actividades produtivas ou orientadas para a performance e em actividades colectivas e ou orientadas para a unio, com vista alcanar objetivos comuns. Mulheres, que ganham prestgio e estatuto na comunidade por se envolverem socialmente no processo de tomadas de deciso, organizao, execuo e avaliao, com as geraes mais novas. So visionrias ancestrais de espirito jovem que abrem novas portas para a construo social da velhice nas sociedades neoliberais e desafiam os humanistas quando afirmam que as atividades produtivas na velhice do sentido prpria existncia. So histrias de mulheres que nos fazem acreditar que a participao social contribui espontaneamente para o dilogo entre as geraes, em todas as fases da vida. - Abstract A dissertation on the subject of Intergenerational Relationships and Societies Aged emerged within the Master of Education Social and Community Intervention, School of Education and Lisbon had as starting point whether participation promotes intergenerational activities on aging 8 active women aged 65 years and older, residing in the territory of Eastern Lisbon multigenerational. The conceptual approach of social aging, active aging, intergenerational relations and participation conducted the study through triangulation of instruments qualitative analysis of interviews and life stories focus group. The women interviewed are between 65 and 85 years of chronological age, but on average say they feel they are under 34 years old. They claim to be young in spirit and so they prefer to be called seniors. Demonstrate that have always been and are women autonomous, free, independent, decision-making, self-esteem and quality of life. Women who occupy the time in activities of daily life, in leisure activities, and volunteering. Women reivindicativas, proactive, front and determined to play an active social role by engaging in socially productive activities or any performance-oriented and collective activities and or targeted at the union in order to achieve common objectives. Women who gain prestige and status in the community by becoming involved socially in the process of decision making, organization, implementation and evaluation with the younger generations. They are young visionary spirit of ancestors that open new doors to the social construction of old age in neoliberal societies and challenge humanists say when productive activities in old age give meaning to their own existence. These are stories of women who have us believe that social participation contributes to spontaneous dialogue between generations, in all stages of life.
Resumo:
Esta investigao debrua-se sobre dois universos: o do Teatro e Comunidade e o da Sade a fim de refletir sobre uma interao entre essas duas reas de conhecimento. O trabalho dedica-se reflexo do conceito de comunidade a partir da anlise de trs S propostos pelo filsofo Agostinho da Silva: Sustento, Saber e Sade. Para tanto, o estudo faz um contraponto entre o Saber e a Cincia sob a tica do conhecimento cartesiano e o Saber adquirido a partir da experincia, das narrativas. Defende o Saber libertador enquanto possibilidade de autonomia dos sujeitos. O indivduo, ento protagonista de sua prpria vida, passa a ter um melhor conhecimento sobre sade, na viso integral da mesma, promovendo-a, consequentemente. Para fundamentar tal argumento, esse trabalho analisa os conceitos da promoo da sade e da sade integral, abordando aspectos histricos da medicina preventiva, sanitarista e analisando prticas da educao em sade. Como possibilidade para se chegar a esse Saber e Sade Integral, o estudo prope a linguagem teatral como uma alternativa. O binmio sade e arte, portanto, encontra na conceituao de Teatro e Comunidade o campo de conhecimento que mais fundamenta essa interao. O estudo se prope a contextualizar o surgimento e as prticas desse teatro e a analisar quatro grupos que tm esse binmio como premissa comum. Por fim, o trabalho levanta as caractersticas fundamentais de uma prtica teatral nessa linha, a fim de promover o teatro como uma alternativa para se pensar a arte como sade.
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PARADIGMA (do grego pardeigma) significa o exemplo que serve como modelo; o sistema ou modelo conceptual que orienta o desenvolvimento posterior das pesquisas, estando na base da evoluo cientfica padro; Thomas Kuhn disse "um paradigma, aquilo que os membros de uma comunidade partilham e, inversamente, uma comunidade cientfica consiste em homens que partilham um paradigma". At h pouco tempo, a forma como temos usado os nossos recursos energticos, como (re) construmos as nossas cidades, como nos comportamos diariamente demonstra um padro comum, consagrado na ideia de poder usar os diversos recursos nossa disposio, ilimitadamente sem restries. O Aquecimento Global uma realidade incontornvel. A forma de mitigar o seu aumento ser atravs da reduo drstica dos gases de efeito de estufa GEE. O Protocolo de Quioto estabelece as metas de emisses GEE que os pases que o ratificaram acordaram, at 2012. Os meios cientficos alertam, que ser muito importante limitar o aquecimento global a 2 Graus at 2020. Para se caminhar no sentido da Mitigao das Alteraes Climticas surge o desenvolvimento sustentvel. Conforme o Relatrio da Comisso Brundtland, este definido como a forma de satisfazer as necessidades do presente sem comprometer a capacidade de as geraes futuras poderem tambm satisfazer as suas. O desenvolvimento sustentvel obriga-nos a olhar para o Planeta com outros olhos. De repente, percebemos que afinal os recursos que a me Terra nos oferece no so ilimitados e que a forma como os usamos no isenta. A nossa vida neste maravilhoso planeta azul pode estar em risco. Mais: a vida dos nossos filhos que amamos poder estar em risco ou no mnimo, eles podero no ter sua disposio, aquilo que ns tivemos. Todas as reas de interveno do homem tero de ser analisadas. Esta estratgia ter de ser assumida globalmente. A nossa vida privada dever mudar, as nossas cidades devero mudar. As cidades inteligentes ou Smartcities enquadram todas as reas que as compem nos pressupostos do novo modelo: o desenvolvimento sustentvel. Uma das reas representada pelos edifcios. Os edifcios so responsveis por uma fatia muito grande no consumo energtico total. Na Unio Europeia o seu consumo representa cerca de 40% do total de energia final, e consequentemente so responsveis por uma grande parte das emisses de GEE para a atmosfera. A Certificao Energtica de Edifcios o meio de promover o desenho de edifcios de menor consumo energtico. Pretende-se que num futuro prximo o consumo dos edifcios seja perto do zero, ou zero. Esta pretenso aplicar-se- a todos os edifcios: novos e existentes. Este trabalho pretende explicar o que acabmos de descrever e quem sabe iluminar um pouco mais o caminho para o desenvolvimento sustentvel. Efectuou-se um levantamento e anlise s casas passivas, analisamos a sua evoluo, seu desenvolvimento, comparando as diferenas que ser necessrio implementar entre diferentes zonas climticas (centro da Europa e Portugal). Desenvolvemos um estudo completo de eficincia energtica de uma habitao localizada na zona de Sintra. Estudmos o impacto que seria a aplicao de isolamento exterior de cortia, calculmos os ganhos percentuais. Numa altura em que a mudana de conceitos e mentalidades, se processa a diferentes velocidades, cria-se com este trabalho a oportunidade de desenvolver um documento orientador, destinado aos tcnicos das especialidades envolvidas, uma dissertao; que constitua um ponto de partida para o desenvolvimento e aplicao de ideias e diferentes tecnologias sustentveis, com concluses. Introduziu-se neste estudo a Cortia, como isolamento natural de origem nacional.
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Methodological issues in research with children have sparked a growing interest by the Sociology of Childhood since the last decades. In Portugal, this interest is more recent, but it has had a significant increase. Considering several researches, namely master thesis, supervised by the authors on the framework of Sociology of Childhood, this proposal intends to characterize some methodological complexities in research with children in Portugal, when we consider their voice and agency in the knowledge producing about them. The goal of this paper is to contribute to the methodological discussion on research with children through the identification of a set of challenges related to: (i) the diversity of methodologies uses in childrens research, (ii) ethical concerns and (iii) the role of the researcher.
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The effects of dyke intrusion on the magnetic properties of host sedimentary rocks are still poorly understood. Therefore, we have evaluated bulk magnetic parameters of standard palaeomagnetic samples collected along several sections across the sediments hosting the Foum Zguid dyke in southern Morocco. The study has been completed with the evaluation of the magnetic fabric after laboratory application of sequential heating experiments. The present study shows that: (1) close to Fourn Zguid dykes, the variations of the bulk magnetic parameters and of the magnetic fabric is strongly related with re-crystallization and Fe-metasomatism intensity. (2) The thermal experiments on AMS of samples collected farther from the dyke and, thus, less affected by heating during dyke emplacement, indicate that 300-400 degrees C is the minimum experimental temperature necessary to trigger appreciable transformations of the pre-existing magnetic fabrics. For temperatures higher than ca. 580 degrees C, the magnetic fabric transformations are fully realized, with complete transposition of the initial fabric to a fabric similar to that of samples collected close to the dyke. Therefore, measured variations of the magnetic fabric can be used to evaluate re-crystallization temperatures experienced by the host sedimentary rock during dyke emplacement. The distinct magnetic behaviour observed along the cross-sections strongly suggests that samples collected farther from the dyke margins did not experience thermal episodes with temperatures higher than 300 degrees C after dyke emplacement. (3) AMS data shows a gradual variation of the magnetic fabric with distance from the dyke margin, from sub-horizontal K-3 away from the dyke to vertical K3 close to the dyke. Experimental heating shows that heat alone can be responsible for this strong variation. Therefore, such orientation changes should not be unequivocally interpreted as the result of a stress field (resulting from the emplacement of the dyke, for instance). (4) Magnetic studies prove to be a very sensitive tool to assess rock magnetic transformations, thermally and chemically induced by dyke intrusion in hosting sediments.
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A Auditoria (Inspeco) Tributria tem sido encarada como um corpo estranho Auditoria Financeira, apesar das caractersticas peculiares que lhe so reconhecidas no constiturem justificao para o afastametno conceptual face aos restantes tipos de auditoria. O desenvolvimento de um quadro conceptual para a Auditoria Tributria, aproximando-a, definitivamente, da Auditoria Financeira, criando assim sinergias ao nvel dos procedimentos, constitui um passo fundamental para misso que lhe subjaz, sendo que o mote foi dado pela prpria Comisso para o Desenvolvimento da Reforma Fiscal ao referir que "(...) os mtodos de inspeco devem seguir os procedimentos normalmente usados em auditoria." (CDFR, 1996: 2.5.2). A identificao das suas caractersticas peculiares por contraste com os restantes ramos da auditoria, contextualizada por um sistema contabilstico claramente fiscalista, dever constituir o ponto de partida para a anlise de alguns conceitos nucleares, como a caracterizao, neste mbito, da matriz risco ou dos critrios de seleco.
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This study explores a large set of OC and EC measurements in PM(10) and PM(2.5) aerosol samples, undertaken with a long term constant analytical methodology, to evaluate the capability of the OC/EC minimum ratio to represent the ratio between the OC and EC aerosol components resulting from fossil fuel combustion (OC(ff)/EC(ff)). The data set covers a wide geographical area in Europe, but with a particular focus upon Portugal, Spain and the United Kingdom, and includes a great variety of sites: urban (background, kerbside and tunnel), industrial, rural and remote. The highest minimum ratios were found in samples from remote and rural sites. Urban background sites have shown spatially and temporally consistent minimum ratios, of around 1.0 for PM(10) and 0.7 for PM(2.5).The consistency of results has suggested that the method could be used as a tool to derive the ratio between OC and EC from fossil fuel combustion and consequently to differentiate OC from primary and secondary sources. To explore this capability, OC and EC measurements were performed in a busy roadway tunnel in central Lisbon. The OC/EC ratio, which reflected the composition of vehicle combustion emissions, was in the range of 03-0.4. Ratios of OC/EC in roadside increment air (roadside minus urban background) in Birmingham, UK also lie within the range 03-0.4. Additional measurements were performed under heavy traffic conditions at two double kerbside sites located in the centre of Lisbon and Madrid. The OC/EC minimum ratios observed at both sites were found to be between those of the tunnel and those of urban background air, suggesting that minimum values commonly obtained for this parameter in open urban atmospheres over-predict the direct emissions of OC(ff) from road transport. Possible reasons for this discrepancy are explored. (C) 2011 Elsevier Ltd. All rights reserved.
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We study a model consisting of particles with dissimilar bonding sites ("patches"), which exhibits self-assembly into chains connected by Y-junctions, and investigate its phase behaviour by both simulations and theory. We show that, as the energy cost epsilon(j) of forming Y-junctions increases, the extent of the liquid-vapour coexistence region at lower temperatures and densities is reduced. The phase diagram thus acquires a characteristic "pinched" shape in which the liquid branch density decreases as the temperature is lowered. To our knowledge, this is the first model in which the predicted topological phase transition between a fluid composed of short chains and a fluid rich in Y-junctions is actually observed. Above a certain threshold for epsilon(j), condensation ceases to exist because the entropy gain of forming Y-junctions can no longer offset their energy cost. We also show that the properties of these phase diagrams can be understood in terms of a temperature-dependent effective valence of the patchy particles. (C) 2011 American Institute of Physics. [doi: 10.1063/1.3605703]
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A replicate evaluation of increased micronucleus (MN) frequencies in peripheral lymphocytes of workers occupationally exposed to formaldehyde (FA) was undertaken to verify the observed effect and to determine scoring variability. MayGrnwaldGiemsa-stained slides were obtained from a previously performed cytokinesis-block micronucleus test (CBMNT) with 56 workers in anatomy and pathology laboratories and 85 controls. The first evaluation by one scorer (scorer 1) had led to a highly significant difference between workers and controls (3.96 vs 0.81 MN per 1000 cells). The slides were coded before re-evaluation and the code was broken after the complete re-evaluation of the study. A total of 1000 binucleated cells (BNC) were analysed per subject and the frequency of MN (in ) was determined. Slides were distributed equally and randomly between two scorers, so that the scorers had no knowledge of the exposure status. Scorer 2 (32 exposed, 36 controls) measured increased MN frequencies in exposed workers (9.88 vs 6.81). Statistical analysis with the two-sample Wilcoxon test indicated that this difference was not significant (p = 0.17). Scorer 3 (20 exposed, 46 controls) obtained a similar result, but slightly higher values for the comparison of exposed and controls (19.0 vs 12.89; p = 0.089). Combining the results of the two scorers (13.38 vs 10.22), a significant difference between exposed and controls (p = 0.028) was obtained when the stratified Wilcoxon test with the scorers as strata was applied. Interestingly, the re-evaluation of the slides led to clearly higher MN frequencies for exposed and controls compared with the first evaluation. BlandAltman plots indicated that the agreement between the measurements of the different scorers was very poor, as shown by mean differences of 5.9 between scorer 1 and scorer 2 and 13.0 between scorer 1 and scorer 3. Calculation of the intra-class correlation coefficient (ICC) revealed that all scorer comparisons in this study were far from acceptable for the reliability of this assay. Possible implications for the use of the CBMNT in human biomonitoring studies are discussed.
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Na presente comunicao apresentamos parte dos resultados de um estudo de caso desenvolvido pelos autores no mbito do Observatrio de Segurana Escolar (OSE). A investigao a que nos propusemos resulta do desenvolvimento e aprofundamento de estudos que a equipa do OSE tem vindo a realizar nos ltimos 6 anos (Sebastio, Campos, Alves e Merlini: 2010; Sebastio, Campos e Merlini: 2011) e justifica-se pela necessidade de anlises contextualizadas da problemtica de violncia na escola, no sentido de contribuir para futuras estratgias e mecanismos de interveno e preveno sobre esta forma de violncia. Tendo como ponto de partida os dados estatsticos nacionais sobre os incidentes de violncia nas escolas1, procurmos compreender como os traos identificados a nvel nacional se traduzem e so reconfigurados territorialmente. Em particular, saber porque que escolas situadas em territórios com condies sociais idnticas apresentam nveis de violncia e abordagens de regulao diferenciadas. Partindo de uma abordagem meso analtica do fenmeno de violncia na escola, que engloba as perspetivas organizacional (Burns e Flam: 2000; Mouzelis: 2000; Torres e Palhares: 2010; Lima: 2001) e ecolgica (Fuchs: 2008; Machado: 2008; Carvalho, 2010; Leal: 2010), o estudo privilegiou uma estratgia metodolgica intensiva e desenvolveu-se em trs territórios do Concelho de Sintra. Nesta apresentao o foco analtico incide sobre as estratgias e mecanismos acionados pelas escolas nos processos de regulao (preveno e interveno) das ocorrncias de violncia na escola, considerando a diversidade de condies contextuais e organizacionais. Ou seja, analisamos o modo como as escolas respondem aos incidentes e procuram pacificar os seus quotidianos e as condies em que o fazem. Tendo em conta as possibilidades de ao encontradas, identificmos um conjunto de fatores significativos nos processos de regulao da violncia, entre os quais destacamos: as lideranas e prticas organizacionais; as orientaes para a interveno e a importncia da priorizao da violncia e os instrumentos para intervir, como a constituio de gabinetes de mediao de conflitos. Face s condies para agir, verificmos que as escolas demonstram ter margem para adequar, planear e implementar estratgias de resposta, adotando modalidades de resoluo da conflitualidade/violncia, diversificadas, independentemente desta ter origem, ou no, em condies externas escola.
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Dissertao apresentada na Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno do grau de Mestre em Educao Matemtica na Educao Pr-escolar e no 1 e 2 ciclos do Ensino Bsico
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Dissertao apresentada Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Cincias da Educao - Especialidade Educao Especial
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CoRe superlattices were prepared with nominal periodicities of 6567 and varying bilayer composition. The structural characterization was made by xray diffraction and Rutherford backscattering spectrometry (RBS). First, second, and third order satellites are observed in the xray diffractogram at 2 values and with intensities close to those predicted by simulation. This confirms the coherence of the superlattice. RBS measurements combined with RUMP simulations give information on interface sharpness and the absolute thicknesses of the Co and Re layers. Discrepancies between the experimental and simulated diffractograms are found for Co thicknesses below 18 .
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Trabalho Final de Mestrado para obteno do grau de Mestre em Engenharia Civil na rea de Especializao de Edificaes
