6 resultados para Veja lá não caia! – prevenção de quedas
em ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal
Resumo:
Nas quatro ltimas dcadas, a frica tem estado envolvida em mais conflitos, na maioria sangrentos e prolongados, que qualquer outro Continente. Todavia, a determinao da liderana poltica e da sociedade civil na construo da paz, da segurana e da reconciliao com justia social numa parte importante do Continente africano, permite-nos concluir que nos ltimos cinco anos houve mais pases a alcanar uma paz com incluso em frica, mesmo que por vezes ainda instvel, do que reacendimento de novos conflitos. Mesmo assim, a pobreza extrema estrutural, a desigualdade social crescente, a criminalidade elevada, a corrupo generalizada, a instabilidade poltica e econmica, a m distribuio dos recursos, bem como a presso demogrfica, constituem os principais factores geradores de uma paz instvel com processos frgeis de reconciliao. Por isso, as diferenas tnicas, culturais e religiosas tm, nestes pases, tendncia a acentuar, aumentando o risco de conflitos. A soluo est, na generalidade dos casos, na realizao de eleies livres, honestas e regulares que garantam, no s a participao plena das populaes a todos os nveis da vida poltica, econmica, social e institucional, mas, tambm, a igual distribuio dos benefcios da paz e da riqueza dos seus pases, atravs de uma boa governao com segurana, criao de emprego e incluso social. Este artigo analisa trs aspectos: 1. Prevenção, gesto e resoluo de conflitos 1.1. Introduo 1.2. As causas dos conflitos 2. Da paz com incluso boa governao com criao de emprego e justia social 3. Princpios bsicos para uma eficaz gesto ps-conflito
Resumo:
Revista Lusfona de Lnguas, Culturas e Traduo
Resumo:
Utilisant la fois la mthodologie des tudes littraires et celle des tudes culturelles, le prsent travail se propose de dlimiter, dans les romans L'Esprance Macadam de l'Antillaise Gisle Pineau et Aaron du Qubcois Yves Thriault, la problmatique de la migration et de l'exil ainsi que la consquente rencontre des cultures l'origine la trans-culturalit, en mettant en vidence de nouvelles approches qui rompent avec les paradigmes ethnocentriques et en signalant de nouveaux pactes sociaux qui fondent une culture de la paix entre les hommes.
Resumo:
A utilizao de substncias tpicas na prevenção e tratamento da ferida cutnea impem a existncia de mtodos in vivo que permitam estudar a capacidade protectora e reparadora destas formulaes. O objectivo deste trabalho centra-se na definio de critrios experimentais que possibilitem concretizar cientificamente estes efeitos utilizando um micromtodo de leso com Lauril Sulfato de Sdio (LSS). Estudaram-se duas formulaes contendo xido de Zinco e Vitamina A em formas galnicas diferentes (spray e pomada), avaliando-se a capacidade de reparao e capacidade de proteco atravs da medio da Perda Trans-Epidrmica de gua (PTEA) e do grau de Eritema em 30 voluntrios saudveis. Definiram-se como critrios experimentais relevantes o tempo de recuperao da pele, a comparao com o controlo num end point estatstico e a correlao entre as variveis medidas. A induo da leso cutnea foi realizada atravs da aplicao de LSS a 1% durante 24H. O modelo experimental apresentado e os critrios propostos foram adequados para descrever a capacidade protectora e reparadora das formulaes. Adicionalmente demonstrou-se o interesse de formulaes contendo associaes de xido de Zinco e Vitamina A na proteco e reparao da leso cutnea.
Resumo:
Resumo: Pretende-se com esta tarde de trabalho reflectir sobre a interveno – interveno social na comunidade – que os tcnicos da Associao Solidariedade e Desenvolvimento do Laranjeiro desenvolvem com as famlias luz da psicanlise de orientao lacaniana.
Resumo:
RESUMO: Esta interveno prope-se apresentar as relaes da escola da actualidade com as famlias dos alunos, com todas as dificuldades e desafios que estas relaes implicam. Seguem-se a exposio de dois casos, dois alunos inseridos no mbito do projecto Novas Oportunidades. ABSTRACT: This intervention proposes to describe the relationships between School and students families of today, with their issues and challenges that are implied. It is followed by the presentation of two students within the context of New Opportunities programme.
