6 resultados para Instituição assistencial, finanças, Brasil
em ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal
Resumo:
Objetivou-se analisar o estilo de vida de estudantes de enfermagem por meio de um estudo exploratrio, descritivo e com abordagem quantitativa. Verificou-se que os estudantes ingeriam apenas dois grupos de alimentos (verduras e frutas ou verduras e gros); 54,2% no praticava atividade fsica; 57,8% deles dormiam menos de sete horas/ dia; havia grande proporo de estudantes-trabalhadores; 9,9% de fumantes e a frequncia do uso de tabaco foi de 52,6% fumando de 2 a 5 cigarros/ dia, e 26,3% fumando de 1 a 3 maos de cigarros/ semana; 27,1% de estudantes etilistas e destes, 42,3% desses fazem o uso de lcool de 1 a 5 vezes/ semana, considerados bebedores moderados a graves. Conclui-se que, os estudantes no apresentam um estilo de vida saudvel, colocando-os em risco de agravos a sade.
Resumo:
Objetivo: Descrever o perfil dos atendimentos ambulatoriais realizados em uma clnica de cirurgia plstica no sul do Brasil. Materiais e Mtodos: Foi realizado um estudo descritivo, exploratrio e de carter quantitativo com o intuito de analisar a totalidade de atendimentos ambulatoriais (consultas e cirurgias) realizadas em uma clnica privada de cirurgia plstica no perodo de 01 de janeiro a 31 de dezembro de 2010. Resultados: Observou-se que, das 671 (60,5%) consultas novas, apenas 205 (18,5%) cirurgias foram realizadas. Maro foi o ms com mais consultas (10%) e cirurgias (11,7%). Do total de consultas novas, as reparadoras foram predominantes em 55,6% dos casos seguidos das estticas com 33,7%. A mdia etria foi de 37 anos e com predomnio de mulheres. A idade variou de 8 meses a 89 anos. Os pacientes casados representaram a maioria das cirurgias (49,8%); houve predomnio de pacientes na fase adulta (31 a 59 anos) com 316 pacientes (47,1%). A Unimed foi o convnio mais atendido (49,3%) nas consultas; os procedimentos cirrgicos mais frequentes foram as exreses e/ou raspagem de afeces de pele e anexos 70 (33,1%), seguido das mastoplastias (mastoplastia de aumento, mamopexia, ginecomastia). Concluso: Apesar da maioria dos atendimentos cirrgicos terem sido exreses de deformidades congnitas e/ou adquiridas, o resultado no se distancia da realidade encontrada no restante do Brasil, com predomnio de mulheres e grande nmero de implantes mamrios. A clnica em estudo uma instituição que apresenta condies para a viabilizao de atendimentos ambulatoriais, considerando -se as inmeras vantagens proporcionadas por este mtodo.
Resumo:
Ao iniciar o 2. ano do curso de Ps-graduao em Museologia Social, no ISMAG (Instituto Superior de Matemticas e Gesto), ps-se a possibilidade de frequentar um estgio, proporcionado pela prpria instituição, que tem acordos de intercmbio, no Canad e Brasil. Foi o Brasil que mais interesse me despertou devido facilidade na compreenso verbal bem como a curiosidade que tinha em conhecer um pais com uma diversidade to grande de culturas. No entanto, devido contigncia de me deslocar sozinha no optei pelo Museu de Antropologia de Goinia, com o qual j existia acordo, pois este situa-se no Estado de Gois, num local distante onde no conhecia ningum. Para alm dos motivos j apontados outro motivo me levou a procurar outro tipo de instituição. Sendo formada em arte e no em Antropologia natural que me interesse mais por conhecer museus de arte e saber qual a maneira como resolvem o problema do sector educativo.
Resumo:
A instituição Recolhimento Feminino surgiu em todo o Imprio Portugus e foram de suma importncia para a soluo de mltiplas problemticas que envolveram as mulheres. Questes que vo desde os desejos de devoo ao salvador, passando pela educao pura e simples at os enclausuramentos forados. Seus perfis foram diferenciados. O mais famoso que abrigou as filhas dos funcionrios reais que feneceram nas conquistas, o do Castelo de Lisboa, at os mais simples, como o da Paraba. Houve aqueles que buscaram recuperar as prostitutas e mulheres perdidas, chamados de Recolhimento das Convertidas e aqueles que se esmeraram em promover uma educao para o casamento. No importa qual a configurao que cada casa dessas alcanou ao longo do tempo, todas sem exceo estiveram voltadas a proteger a honra feminina e consequentemente a da famlia no Antigo Regime.
Resumo:
Estudo descritivo que teve como objetivo avaliar a atuao do enfermeiro como gestor da Unidade de Terapia Intensiva do Hospital Regional do Baixo Amazonas Dr. Waldemar Pena HRBA, o qual obteve o selo de Acreditado em Nvel 1 em 2012. Para a obteno dos dados utilizou-se um questionrio elaborado com 10 perguntas subjetivas e aplicado aos enfermeiros gerentes que atuam nas Unidades de Terapia Intensiva e CTI do HRBA. Verificou-se nesse estudo que so indivduos na faixa etria de 25 a 45 anos, com predominncia do gnero feminino, com especializao em reas diversas da enfermagem. Na atuao no setor de gerncia, os enfermeiros estabelecem prioridades, direcionando sua equipe para os atendimentos assistenciais complexos aos pacientes, ficando o trabalho burocrtico para ser realizado por ltimo. Os entraves relatados so a insatisfao e o desgaste no exerccio da funo de gerente da unidade devido ao excesso de funcionrios sem experincia em UTI, falta de autonomia, dupla jornada de trabalho, excesso de burocracia entre outras situaes que se tornam motivos de estresse. Concluiu-se que a atuao do enfermeiro como gerente se respalda na funo assistencial ao paciente atravs de cuidados diretos e indiretos e na organizao dos trabalhos burocrticos na Unidade de Terapia Intensiva.
Resumo:
O presente trabalho tem como objetivo investigar as concepes escolares, apresentando uma discusso do ponto de vista terico-metodolgico acerca destas construes produzidas no mbito escolar, atravs de pesquisa etnogrfica, utilizando o grupo focal, levando em conta a formao ideolgica (ideias sobre si, o interlocutor e o assunto) e a formao discursiva (as marcas lingusticas, temticas e de posio ideolgica) dos participantes desta pesquisa. Por meio dos posicionamentos nas categorias: identidade, cotidiano e imaginrio; pudemos observar que os discursos adquirem sentido medida que so produzidos e que carregam em si os significados que expressam idias, sentimentos e comportamentos. As mudanas de sentido ocorrem atravs de outros discursos que dialogam em um processo de construo e reconstruo. Neste entremeio o indivduo revela-se inserido scio-culturalmente. E a escola como espao dinmico preenchida de sentido e d novos sentidos, ora reproduzindo discursos, ora reconstruindo-os, ora formulando novos. Analisando os dados da pesquisa realizada, apreendemos que os discursos de educadores e educandos so influenciados uns pelos outros, formados pelas prticas cotidianas e pela bagagem social que cada indivduo tem. Nessa construo mtua no processo de convvio, os papeis estabelecidos pela instituição escolar ganham novos contornos e limites no percalo do ensino-aprendizagem, no podendo separar deste contexto os elementos individuais que a escola torna coletivo e que traam um caminho discursivo novo e ao mesmo tempo pertencente desde antes aos que fazem parte da escola.
