Ansiedade, depress��o, idea����o suicida, coping em idosos institucionalizados e n��o institucionalizados

O presente estudo teve como objectivo principal comparar idosos institucionalizados e n��o institucionalizados em termos de depress��o, ansiedade, depend��ncia, actividades de lazer, estrat��gias de coping e idea����o suicida. Foi utilizada uma amostra recolhida no Algarve, Alentejo e Grande Lisboa, de 156 idosos, 85 institucionalizados e 71 n��o institucionalizados, com propor����o similar entre os g��neros. Foram como instrumentos: ��ndice de Actividade e Lazer (IAL; Vaz, 2009); Geriatric Depression Scale (GDS; Yesavage, Brink, Rose, Lum, Huang, Adey, et al., 1983), ��ndice de Barthel (Mahoney & Barthel, 1965), Beck Scale for Suicide Ideation (BSI, Beck, Kovacs, & Weissman, 1979), Invent��rio de Ansiedade de Beck (BAI; Beck & Steer, 1993) e Brief COPE (Brief COPE; Carver, Scheier, & Weintraub (1989). Os resultados mostraram que os idosos institucionalizados apresentavam um maior ��ndice de depend��ncia, mas n��o apresentavam maior depress��o, solid��o, idea����o suicida nem menor n��vel de actividade e lazer. Os idosos com idea����o suicida mais elevada apresentavam mais depress��o e ansiedade e menos estrat��gias de coping focadas no problema. Uma auto-percep����o de pior sa��de e de mais solid��o relacionou-se com mais ansiedade e depress��o. Uma maior actividade e lazer relacionou-se com mais estrat��gias de coping focadas no problema, menos ansiedade e menos idea����o suicida.

Preven����o da sida nos ''idosos'' : aproxima����o �� interven����o do Servi��o Social. O caso de Cascais

RESUMO: Os dados estat��sticos evidenciam uma tend��ncia para o aumento de casos de HIV/SIDA em indiv��duos com mais de 50 anos (OMS, 2008) e apontam a transmiss��o por via sexual como uma das causas das novas infec����es nesta faixa et��ria. A inexist��ncia de um tratamento ou de uma vacina para o HIV/SIDA faz com que a altera����o de comportamentos de risco seja ainda o ��nico meio dispon��vel e universal de prevenir a doen��a, independentemente da faixa et��ria considerada. Reconhecendo a dimens��o social do fen��meno, e a fun����o preventiva e educativa inerente �� actividade dos assistentes sociais, constitui-se como principal objectivo deste estudo compreender o papel do Servi��o Social na preven����o do HIV /SIDA e dos comportamentos de risco nos idosos frequentadores de centros de conv��vio e academias. Especificamente pretendemos identificar o entendimento dos assistentes sociais face �� SIDA, �� sexualidade e aos comportamentos de risco da popula����o idosa; compreender o papel do Servi��o Social na preven����o do HIV/SIDA por rela����o a outros profissionais; identificar que ac����es de ��mbito preventivo s��o utilizadas e em que n��vel da preven����o se situa a interven����o dos assistentes sociais e perceber se a mesma contribui para a mudan��a de comportamentos de risco. Situ��mos o estudo numa abordagem qualitativa, e seguimos uma estrat��gia indutiva. Os dados foram recolhidos atrav��s de entrevistas semi-estruturadas, aplicadas a oito assistentes sociais que exercem a sua actividade em Centros de Conv��vio ou Academias Seniores, no concelho de Cascais. Pela an��lise e interpreta����o dos discursos das entrevistadas verifica-se que, a maioria, t��m conhecimentos acerca da sexualidade dos idosos no geral e nas respectivas institui����es. Percepcionam a sexualidade como algo existente nos idosos, embora se tenham identificado, concomitantemente alguns preconceitos, n��o sendo um assunto comummente abordado nas suas ac����es quotidianas. O conhecimento que revelam relativamente ao HIV/SIDA e �� express��o do problema a n��vel global ou local tem uma rela����o muito directa com a exist��ncia, ou n��o, de casos concretos na institui����o. Constat��mos que as ac����es preventivas sobre os comportamentos sexuais de risco s��o feitas por profissionais exteriores �� institui����o e de outras ��reas, como a enfermagem e a psicologia. Face �� regularidade e proximidade com os destinat��rios da interven����o sublinhamos a import��ncia que os assistentes sociais podem ter no ��mbito da preven����o prim��ria, promovendo ac����es que capacitem, eduquem e motivem os idosos para a adop����o de comportamentos saud��veis, sendo tamb��m condi����o sine qua non que os profissionais se reposicionem e assumam esse papel investindo na sua qualifica����o e especializa����o. ABSTRACT: The statistical data shows that the number of HIV/AIDS cases in individuals over 50 is rising (OMS, 2008), with the sexual transmission being the prime cause of the new infections in this age group. The non-existence of a treatment or a vaccine for HIV/AIDS leads the change in risk behaviors to remain the only available and universal method to prevent the spreading of this disease, regardless of the age group we are considering. Acknowledging the social dimension of the phenomenon and the inherent preventive and educational function of the Social Workers, the main objective of this study is to understand the role of the Social Work in HIV/AIDS prevention and the risk behaviors of the elderly. Specifically we intend to identify the knowledge the social workers have about HIV/AIDS, about the sexuality and risk behaviors of the elderly; understand the role of the social worker in HIV/AIDS prevention by comparison to other professionals; identify which preventive actions are taken in intervention and in which level of prevention the intervention of social workers takes place, and understand if prevention leads to changing the risk behaviors. We based the study in a qualitative approach, and followed an inductive strategy. The data was gathered by semi-structured interviews, applied to eight Social Workers working in Recreational Centers or Seniors Academies in Cascais��� district. By analyzing and interpreting the interviews we see, that the majority, knows about the sexuality of the elderly in general and in their respective institutions. They see sexuality as something that the elderly possess, although we have also identified some prejudices towards it, and it isn���t a theme usually approached in their daily actions. The knowledge that they reveal about HIV/AIDS and the impact of this problem at a global and local level, is directly linked to the existence, or not, of actual cases in the institution they work. We noticed that the preventive actions on sexual risk behaviors are conducted by professionals that don���t belong to the institution and of other areas of expertise, as Nursing and Psychology. Due to the regularity and proximity with whom the intervention is destined to, we emphasize the importance that the social workers may have in primary prevention, promoting actions that enable, educate and encourage the elderly to adopt health promoting behaviors, also being a sine qua non condition the professionals must reposition themselves and take that role investing in their qualification and specialization.

Para uma (re) educa����o dos idosos do grupo ���Programa da melhor Idade��� de Para��so/Tocantins, frente ��s mudan��as do mundo contempor��neo

H�� mais ou menos duas d��cadas observa-se um aumento significativo e crescente da popula����o idosa do pa��s. �� grande a preocupa����o do poder publico para encontrar uma maneira eficaz de atender a essa nova comunidade, que precisa carinho e aten����o diferenciada e que a passos lentos vem conquistando seu espa��o em busca de sa��de, qualidade de vida e principalmente respeito aos seus direitos e a sua experi��ncia acumulada por toda uma exist��ncia. Com o aumento da expectativa de vida, o idoso se transforma em um ser que necessita acompanhar e participar das mudan��as; porem, para n��o se sentir exclu��do dessa sociedade preconceituosa em que ainda vivemos se faz necess��rio que o cidad��o preserve ou resgate sua autonomia e consiga gerir sua vida, participando ativamente de tudo que diz respeito a si, procurando se adaptar ��s mudan��as do mundo contempor��neo com qualidade de vida e sem muito sofrimento. Sabe-se que a educa����o continuada �� um dos caminhos mais seguros para combate �� exclus��o social, pois promove e possibilita a participa����o desse segmento populacional como cidad��o produtivo, al��m de facilitar o resgate da sua dignidade humana, ampliando horizontes e promovendo sua valoriza����o em todos os sentidos. Neste estudo procuramos estar em contato com idosos do grupo ���PROGRAMA DA MELHOR IDADE��� da cidade de Para��so do Tocantins e, atrav��s desse contato, colhemos informa����es que nos direcione e oriente a proporcionar uma melhor qualidade de vida, facilitando adapta����o ��s mudan��as do mundo contempor��neo, aos freq��entadores que tanto contribu��ram para o desenvolvimento e crescimento desta cidade.

A arte da vida: caminhar pelo envelhecimento com resili��ncia e com qualidade de vida

O conceito de resili��ncia remete �� capacidade do ser humano de responder aos acontecimentos da vida quotidiana de forma positiva, apesar das adversidades que enfrenta ao longo do seu ciclo vital de desenvolvimento. O objetivo deste estudo foi explorar a influ��ncia da resili��ncia na qualidade de vida nos idosos. Este estudo investigou a contribui����o de cada dom��nio da qualidade de vida (f��sico, social, psicol��gico e ambiente) na Faceta Geral da Qualidade de Vida e em que extens��o esses dom��nios explicam a Faceta Geral da Qualidade de Vida dos idosos. A amostra, de conveni��ncia, foi constitu��da por 97 idosos residentes no Distrito de Santar��m, Concelho do Cartaxo, com idades compreendidas entre os 65 e 85 anos e uma idade m��dia de 73.31 anos (DP = 6.51). Os resultados revelaram uma correla����o direta e significativa entre a resili��ncia e a qualidade de vida, sendo que quanto mais altos os resultados de resili��ncia maior a qualidade de vida dos idosos inquiridos. Os resultados revelaram que existe uma rela����o entre a qualidade de vida e algumas vari��veis demogr��ficas.

Psicologia em tribunal : o caso da severidade punitiva

No nosso Estudo obtivemos uma amostra 183 estudantes do 1�� Ciclo de Direito, organizados por tr��s grupos de interven����o: Retribui����o (M=34,11; DP=12,865), Preven����o Geral (M=30,52; DP=11,489), Preven����o Especial (M=30,95; DP=13,485). Atrav��s da an��lise estat��stica dos dados recolhidos, relativamente a compara����o de m��dias entre estrat��gias penais, verificou-se que o grupo Retribui����o sentenciou uma m��dia mais elevada de anos a todos os crimes, excepto ao Crime J. A nossa amostra, a qual aleat��ria simples apresentou uma distribui����o normal e todos os testes apresentaram um p-value inferior a .05, indicando a signific��ncia dos nossos resultados, excepto no Crime I, da estrat��gia Preven����o Especial (pvalue=. 074).

A influ��ncia da psicologia no discurso do sentenciador: severidade "punitiva"e psicologiza����o na justi��a de menores

RESUMO: A presente disserta����o, integrada no Mestrado de Psicologia Forense e da Exclus��o Social, da Universidade Lus��fona de Humanidades e Tecnologias, tem dois objectivos fundamentais: a an��lise da severidade das medidas tutelar educativas, na Justi��a de Menores em Portugal e, avaliar o contributo do saber da Psicologia, no momento da decis��o e escolha dessas mesmas medidas, pelo aplicador da lei. Para isso, foram analisados 58 Processos Tutelares Educativos, presentes no Tribunal de Fam��lia e Menores de Lisboa, e 11 arquivados na Direc����o Geral de Reinser����o Social, incidindo a an��lise, sobretudo, no tipo de medidas aplicadas, o g��nero de crimes cometidos, e a refer��ncia a avalia����es psicol��gicas ou per��cias sobre a personalidade, como fundamento da decis��o. Estes processos s��o analisados �� luz de um instrumento de medida da aplica����o de medidas tutelares em jovens, com idades compreendidas entre os 12 e os 16 anos: o ��ndice de Severidade Penalizadora e Psicologiza����o no ��mbito da transgressionalidade e delinqu��ncia juvenil (Criminaliza����o Secund��ria ��� IPSS-CS-TDJ), de 2011. Os resultados evidenciam ��ndices m��dios de severidade punitiva e de psicologiza����o. Este estudo, dado o seu car��cter pioneiro, representa, uma tentativa de abordagem emp��rica do problema. Para futuras investiga����es prop��e-se a aplica����o do instrumento a processos judiciais de outras regi��es do pa��s. ABSTRACT: The present thesis, integrated into Forensic Psychology and Social Exclusion Masters Degree, of Lusophone University of Humanities and Technologies, has two fundamental objectives: an analysis of the tutelary educative measures severity, in juvenile justice system, in Portugal, and evaluate the contribution of the knowledge of psychology, at the moment of decision and choice of those measures, by judge. For this, were analyse 58 tutelary educative processes, belonging to the Family and Juvenile Court of Lisbon, and 11 archived in General Direction of Social Reintegration, focusing, mainly, on the type of measures applied, kind of crimes, and reference to psychological evaluations or personality investigation, as foundation of judicial decision. These processes are analysed based on an instrument to measure the application of punitive measure to young people: Punishment Severity Index and Psychologisation in the framework of Infringement and Juvenile Delinquency (ISPP-CSTDJ), 2011. The results show an average level of punishment severity and psychologisation. This study, represents a pioneer empirically approach to the problem. In order to future investigations is proposed apply the instrument to processes from other regions of the country.

Percurso acad��mico, empregabilidade e satisfa����o dos alunos de Psicologia e de Gest��o de Recursos Humanos do Universo ISLA : perceber o passado para preparar o futuro

Hoje em dia as Universidades t��m uma responsabilidade acrescida devido �� problem��tica do desemprego, e o ensino superior marca de forma significativa a vida dos indiv��duos. Assim, �� importante que os indiv��duos se sintam satisfeitos e realizados com a sua vida acad��mica para terem sucesso na vida profissional. Este estudo tem como objetivo analisar o percurso acad��mico, as compet��ncias de empregabilidade adquiridas pelos ex.alunos de Psicologia e de Gest��o de Recursos Humanos do ISLA de Leiria, Santar��m e Gaia, bem como os n��veis de satisfa����o que estes apresentam. Realizou-se um estudo de car��cter explorat��rio que visa analisar os resultados ao n��vel do percurso acad��mico, empregabilidade e satisfa����o dos alunos das duas licenciaturas do universo ISLA. A amostra �� constitu��da por 125 ex.alunos, sendo 56% da licenciatura de Gest��o de Recursos Humanos e 44% da licenciatura de Psicologia. Foi aplicado o Question��rio S��cio ��� Demogr��fico para se obterem informa����es sobre o percurso acad��mico e a satisfa����o. A Escala de Empregabilidade (Campos, K. & Freitas, F., 2008) aplicou-se para analisar os fatores de empregabilidade (facilidade de procura, dificuldade de procura, otimismo e responsabilidade e decis��o). Os resultados obtidos nesta investiga����o sugerem que os ex.alunos se encontram, na sua maioria, satisfeitos e consideram apresentar compet��ncias de empregabilidade e mostram-nos que n��o existem diferen��as significativas quando comparadas as licenciaturas e os tr��s ISLA���s Apresentam-se nas conclus��es as ideias mais significativas que este estudo salientou e que nos permitem compreender o presente, e projetar o futuro.