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em ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal
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- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (8)
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- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (32)
- Ministerio de Cultura, Spain (57)
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- Nottingham eTheses (1)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (10)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (42)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (72)
- RCAAP - Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (1)
- RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (1)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (1)
- RepoCLACAI - Consorcio Latinoamericano Contra el Aborto Inseguro (1)
- Repositório Alice (Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa / Repository Open Access to Scientific Information from Embrapa) (2)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (11)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém - Portugal (2)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (14)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (2)
- Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga (1)
- Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Agraria (3)
- Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra - Espanha (3)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (28)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (13)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (8)
- School of Medicine, Washington University, United States (1)
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- Universidad de Alicante (1)
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- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (4)
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Resumo:
O Projecto de Educação e Formação de Adultos na Câmara Municipal de Lisboa centra-se no Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, processo em que são valorizadas as competências adquiridas pelos adultos através da sua experiência de vida e de trabalho, permitindo-lhes obter uma certificação equivalente aos diplomas escolares oficiais.
