1 resultado para DIFFERENT DOPING LEVELS
em ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal
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- Abertay Research Collections - Abertay University’s repository (1)
- Academic Archive On-line (Jönköping University; Sweden) (1)
- Academic Research Repository at Institute of Developing Economies (1)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (11)
- AMS Tesi di Laurea - Alm@DL - Università di Bologna (5)
- Aquatic Commons (1)
- ArchiMeD - Elektronische Publikationen der Universität Mainz - Alemanha (7)
- Archimer: Archive de l'Institut francais de recherche pour l'exploitation de la mer (1)
- Aston University Research Archive (17)
- Biblioteca de Teses e Dissertações da USP (7)
- Biblioteca Digital | Sistema Integrado de Documentación | UNCuyo - UNCUYO. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO. (2)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (23)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (49)
- Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA), Junta de Andalucía. Consejería de Salud y Bienestar Social, Spain (3)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (38)
- Brock University, Canada (1)
- Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS (1)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (21)
- CiencIPCA - Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal (2)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (14)
- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (7)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (37)
- Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (2)
- Dalarna University College Electronic Archive (2)
- Digital Commons - Michigan Tech (3)
- Digital Commons at Florida International University (19)
- DigitalCommons - The University of Maine Research (1)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (6)
- DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln (4)
- Diposit Digital de la UB - Universidade de Barcelona (1)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (34)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (2)
- Galway Mayo Institute of Technology, Ireland (1)
- Glasgow Theses Service (4)
- Illinois Digital Environment for Access to Learning and Scholarship Repository (1)
- Institutional Repository of Leibniz University Hannover (2)
- Instituto Gulbenkian de Ciência (1)
- Instituto Politécnico de Bragança (1)
- Instituto Politécnico de Castelo Branco - Portugal (2)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (10)
- Instituto Superior de Psicologia Aplicada - Lisboa (1)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (10)
- Laboratório Nacional de Energia e Geologia - Portugal (1)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (5)
- Martin Luther Universitat Halle Wittenberg, Germany (1)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (18)
- Ministerio de Cultura, Spain (1)
- National Center for Biotechnology Information - NCBI (7)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (1)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (2)
- Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (40)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (3)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (1)
- Repositório Aberto da Universidade Aberta de Portugal (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (6)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (7)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (2)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (2)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (10)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (2)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande - FURG (1)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2)
- Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (235)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (13)
- School of Medicine, Washington University, United States (2)
- Scielo Saúde Pública - SP (57)
- Universidad de Alicante (7)
- Universidad del Rosario, Colombia (7)
- Universidad Politécnica de Madrid (41)
- Universidade Complutense de Madrid (2)
- Universidade do Minho (7)
- Universidade dos Açores - Portugal (5)
- Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) (4)
- Universidade Federal de Uberlândia (2)
- Universidade Federal do Pará (5)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (19)
- Universidade Técnica de Lisboa (3)
- Universita di Parma (1)
- Universitat de Girona, Spain (2)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (3)
- Université de Lausanne, Switzerland (38)
- Université de Montréal (1)
- Université de Montréal, Canada (15)
- University of Michigan (2)
- University of Queensland eSpace - Australia (20)
- University of Washington (2)
Resumo:
This paper discusses an ongoing project that aims at improving the potential for resilience of a system responsible for the planning of rail engineering work delivery. This is being addressed by means of a methodology based on the observation and analysis of “real” planning activities, using resilience engineering concepts as a background. Interviews with planners have been carried out to provide an overview of the planning process and steer more in-depth investigation. Analysis of historic information and observation of planners’ main activities is underway. Given the nature of the process under study, information flows and communication issues have been given particular attention throughout the data collection and analysis stages. Initial data confirms that the planning process is greatly reliant on the capability of people using their knowledge and skills to communicate in a dynamic informational environment. Evidence was found of communication breakdowns at the boundaries of different planning levels and teams. The fact that the process is divided amongst several different areas of the organisation, often with different goals and needs, creates potential sources of conflict and tension.