8 resultados para BIOLOGIA MARINHA
em ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal
Resumo:
As esponjas marinhas so organismos ubquos possuindo muitas caractersticas que lhes conferem um elevado potencial como organismos bioindicadores. Dado que se reveste de enorme importncia e premncia o estabelecimento de um grande nmero de organismos que possam actuar como bioindicadores de exposio a poluentes, neste trabalho investigamos a presena do biomarcador acetilcolenesterase nas esponjas marinhas Spongia officianalis e Spongia agaricina. Os exemplos foram recolhidos em locais pr-seleccionados ao longo da costa oeste portuguesa em locais considerados no sujeitos a poluio. Escolheram-se tambm alguns pontos de amostragem onde pode ocorrer alguma actividade antropognica. Para o estudo foi usado um mtodo padro de deteco da actividade de acetilcolinesterase - a produo do io 5-tio-2-nitrobenzoato. Estabeleceu-se a presena de acetilcolinesterase nestas espcies e validou-se o mtodo em termos de repetibilidade e reprodutibilidade para estes organismos. Foi tambm possvel determinar o intervalo normal de valores de actividade especfica de AChE para as espcies em estudo [0,000; 1,270] mU of AChE/mg of proteina para S. officinallis e [0,000; 1,439] mU of AChE/mg de proteina para S. agaricina.
Resumo:
Este trabalho estuda a relao entre, por um lado, as caractersticas do trabalho e as variveis scio-demogrficas e, por outro lado, a satisfao no trabalho, num grupo de oficiais, sargentos e praas pertencentes Marinha Portuguesa. Para a mensurao das variveis utilizou-se uma adaptao do questionrio Job Diagnostic Survey (Hackman & Oldhan, 1980) e o questionrio Job Satisfaction Survey (Spector,1985), para as caractersticas do trabalho e para a satisfao no trabalho, respectivamente. As hipteses procuram estudar as associaes existentes nas variveis em estudo, bem como a existncia de diferenas estatisticamente significativas, no que diz respeito s variveis satisfao no trabalho e antiguidade na instituio. Da anlise efectuada aos dados obtidos, recorrendo a estatstica multivariada, designadamente correlaes e anlise de varincia, conclui-se existir uma associao positiva estatisticamente significativa entre as caractersticas do trabalho e satisfao no trabalho, verificando-se a mesma relao para as variveis satisfao no trabalho e categoria. Na anlise da associao entre as variveis satisfao no trabalho, idade e antiguidade na instituio os resultados demonstram que o grau de associao no estatisticamente significativo.
Resumo:
O terceiro Setor ocupa um lugar central na governao, na generalidade das sociedades contemporneas. As novas exigncias de competitividade, impem tambm s Misericrdias, uma reestruturao dos processos de gesto, de forma a ser possvel alinhar a misso organizacional com o nvel de desempenho esperado. Pretende-se identificar um modelo de avaliao do desempenho dos colaboradores da Santa Casa da Misericrdia da Marinha Grande, que permita adequar o desempenho individual, s exigncias funcionais e da Instituio. Foi adotada como base cientfica, a Metodologia Multicritrio de Apoio Deciso (MMAD), com vista ao alcance de uma maior transparncia e clareza das avaliaes, e ainda, obteno de dados que permitam uma melhorada gesto do desempenho (relao dos resultados da avaliao, com as politicas de recrutamento, seleo e formao), gerando assim um modelo, em que todos possam confiar; O autor deste estudo pretende extrapolar o modelo identificado, a outras Misericrdias do Pas.
Resumo:
As Leses Musculosquelticas Relacionadas com o Trabalho (LMERT) so patologias inflamatrias e degenerativas do sistema musculosqueltico desenvolvidas pelos trabalhadores quando sujeitos a determinados riscos profissionais. O crescente nmero de trabalhadores tem vindo a aumentar com leses musculosquelticas, embora no tenhamos encontrado estudos que analisem as LMERT na indstria dos moldes. Este estudo teve como finalidade avaliar o grau de incidncia das leses musculosquelticas bem como as localizaes mais relatadas. A amostra constituiu-se por 196 trabalhadores masculinos inquiridos por questionrio. Os dados permitiram caracterizar a amostra quanto a hbitos de vida, condies de trabalho, ambiente de trabalho, posturas adotadas nas tarefas laborais bem como retirar informaes quanto a queixas relativas s LMERT, as causas, a localizao, a frequncia da dor. Os resultados revelam que os trabalhadores desempenham tarefas de carter repetitivo, fundamentalmente de p e com poucas pausas. Os sintomas musculosquelticos mais frequentes situam-se na zona lombar, nos joelhos, nos braos e na cabea, sendo nos trabalhadores com mais idade que se registam mais sintomas, assim como dores mais intensas e permanentes. O trabalho termina com algumas recomendaes para trabalhos futuros.
Resumo:
A escola, at alguns anos atrs, era considerada como uma instituio baluarte de tica e de valores, que era necessrio preservar e difundir. Mas, a realidade escolar alterou bastante, acompanhando as transformaes sociais. Para se adaptarem s mudanas num mundo com dificuldade em situar-se relativamente tica e aos valores, os professores precisam de adquirir novas competncias e conhecimentos. O domnio da tica afigura-se, assim, crucial, para o desenvolvimento pessoal e profissional e para um mais eficaz desempenho da profisso docente. Os professores de Biologia enfrentam, em sala de aula, muitas questes ticas problemticas, pelos contedos programticos que lecionam e que os suscitam, como por exemplo, a clonagem, o aborto, a reproduo medicamente assistida, a manipulao gentica. Tendo em conta esta realidade, e atendendo a que os professores intervenientes neste projeto no tiveram formao na rea da tica, este trabalho de projeto tem como objetivo responder seguinte questo: como se poder desenvolver a dimenso tica da ao docente dos professores de Biologia atravs da formao? O projeto ser desenvolvido mediante a concretizao de um curso de formao que pretende levar reflexo e ao desenvolvimento de atitudes mais estruturantes e positivas face a situaes ticas problemticas e valorizao da dimenso tica da ao docente destes profissionais. A ao de formao a desenvolver, constar de um conjunto de atividades: brainstorming, anlise e reflexo de textos sobre concees de tica, valores e questes ticas problemticas, palestras, powerpoint, filme, textos com opinies de vrios cientistas acerca destas temticas. A ao docente, para alm de proporcionar aos alunos conhecimentos, deve ser tambm direcionada para o desenvolvimento de atitudes tico-morais, essenciais na formao integral dos discentes. Skillen (1997) sublinha que fundamental que o professor adote uma prtica docente que implique os alunos em atividades de cariz moral que visem a prtica de valores.
Resumo:
Este estudo procura investigar possveis associaes entre as experincias de flow e os fenmenos de mentoria e liderana. Procura-se identificar as caractersticas e benefcios de experincias de flow e de relaes de mentoria e liderana, percebidos pelos colaboradores de quatro empresas de Injeo de Plsticos da Marinha Grande. Identificam-se as funes de mentoria, os estilos de liderana transacional, transformacional e servidora e os componentes de flow entre estes colaboradores. Para a medio dos estilos de liderana foram utilizados os instrumentos desenvolvidos por Avolio e Bass (2004) e Dennis (2004). Para as funes das relaes de mentoria, definidas por Ragins e Kram (2007), o instrumento desenvolvido por Noe (1988). Para os componentes observados em experincias de flow, o instrumento desenvolvido por Jackson e Ecklund (2002). Apoiado nos instrumentos referidos foi aplicado um questionrio na recolha dos dados para este estudo. Foram encontradas influncias moderadas e fortes entre os estilos de liderana, as funes de mentoria e os componentes de uma experincia de flow.
Resumo:
Atualmente, os professores de cincias trabalham com alunos que apresentam srias dificuldades em duas reas-chave do ensino: a leitura e a escrita. Esta lacuna, dificulta a aquisio e compreenso de determinados conceitos, o que provoca uma necessidade de melhorar os hbitos de leitura e escrita cientfica. O estudo apresentado neste trabalho pretende analisar a importncia da leitura e escrita cientfica no ensino das cincias no ensino secundrio. Objetiva-se que os alunos aprendam e adquiram prticas de escrita e leitura cientficas e ainda que despertem para uma parte da cincia real, como seja o contacto com os artigos elaborados por investigadores, resultantes de trabalhos de pesquisa levados a efeito em instituies ligadas investigao cientfica. Para este efeito desenvolveu-se um estudo com alunos de biologia do 12 ano de escolaridade, durante sete meses, em contexto de sala de aula, no qual foi explorada a leitura de artigos cientficos e a elaborao de documentos escritos resultantes de uma anlise dos mesmos. Os resultados obtidos demonstram que, de uma forma geral, que os conceitos cientficos e contedos estudados nas aulas de biologia conforme o programa curricular em vigor, foram, com recurso aos artigos cientficos, melhor apreendidos e consolidados. Foi ainda verificado um crescente aperfeioamento dos hbitos de escrita e leitura dos alunos. Desta forma, pode afirmar-se que o tipo de estratgia apresentada nesta investigao por via da leitura e da escrita promove a compreenso e a reteno dos contedos, ou seja, ler e escrever para aprender.
Resumo:
Portugal viveu um dos perodos mais sombrios da sua Histria no Sculo XX, com o regime autoritrio liderado por Antnio de Oliveira Salazar, que governou o pas com mo de ferro durante mais de trs dcadas, concretamente entre 1933 e 1968, uma vez que se considera que h alterao de regime sempre que muda o referencial e a Constituio do Estado Novo de 1933. Para alm da ausncia de democracia e liberdade, o povo portugus conviveu com a fome e a ignorncia durante dcadas, foi perseguido e torturado nas prises continentais e ultramarinas, nomeadamente no Tarrafal, que se localiza no arquiplago de Cabo Verde. Em 18 de janeiro de 1934, o movimento operrio portugus saiu rua em vrias cidades e vilas de Portugal, entre as quais a Marinha Grande. Na origem do movimento revolucionrio esteve a deciso do Presidente do Conselho, atravs da Constituio de 1933, de impedir o funcionamento de sindicatos livres. Contudo, aquela que se previa ser unicamente uma greve geral contra a deciso do regime acabou por ir mais alm, sobretudo na cidade vidreira, onde o quartel da GNR foi tomado, tal como a estao dos Correios, existindo ainda hoje dvidas sobre a constituio de um soviete. Mais de sete dcadas aps o ato insurrecional continua muito por esclarecer. Esta Dissertao visa, precisamente, obter respostas a questes to diversas como quem esteve realmente por detrs do 18 de janeiro de 1934 na Marinha Grande, que consequncias teve para a poltica do Estado Novo e, finalmente, que importncia teve na conjuntura. Importa ainda esclarecer por que razo esta derrota do movimento operrio portugus hoje recordada, com pompa e circunstncia, na Marinha Grande, como se tivesse sido uma vitria. De facto, na atualidade, fala-se de uma jornada heroica, mas o Partido Comunista Portugus praticamente ignorou esse movimento at abril de 1974 e o seu lder poca, Bento Gonalves (1971, p. 138), apelidou-o de anarqueirada.
