9 resultados para Modelo de competências
em Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil
Resumo:
A partir de uma anlise detalhada do processo de infiltrao de gua no solo, foram propostas alternativas para adequao dos parmetros de entrada do modelo de Green-Ampt-Mein-Larson (GAML), na tentativa de melhorar a eficincia da estimativa da infiltrao em alguns solos brasileiros. As adequaes consistiram em substituir a condutividade hidrulica do solo saturado (K0) pela taxa de infiltrao estvel (Tie) e o teor de gua do solo saturado (qs) pelo teor de gua na zona de transmisso (qw), alm de estabelecer uma equao para estimativa do potencial matricial na frente de umedecimento (yf) com base nos parmetros do modelo de curva de reteno de gua de Brooks & Corey. Avaliou-se o desempenho do conjunto de adequaes propostas (GAML-t) para estimativa da infiltrao de gua em trs solos: Latossolo Vermelho-Amarelo, Latossolo Vermelho e Argissolo Vermelho. O desempenho do GAML-t foi comparado com o obtido pelo GAML aplicado em sua forma original e adequado segundo cinco diferentes formas, evidenciando-se que o primeiro obteve melhor desempenho nos trs solos estudados.
Resumo:
Estimativas de vazo mxima de escoamento superficial so necessrias para o projeto de obras hidrulicas em bacias urbanas e rurais. A dificuldade em aplicar os procedimentos disponveis para calcular a variao do escoamento superficial com o tempo e de seu valor mximo deve-se inexatido dos mtodos usados para esse objetivo e variabilidade nos resultados que podem ser obtidos por profissionais que usem o mesmo procedimento. Dessa forma, a investigao de um mtodo que produza estimativas confiveis da vazo mxima e do hidrograma de escoamento superficial de grande interesse. Neste trabalho, desenvolveu-se e avaliou-se a sensibilidade de um software (HIDROGRAMA 2.1) que permite a obteno do hidrograma de escoamento superficial, da vazo mxima e seu tempo de ocorrncia, da altura e da velocidade mximas do escoamento, do volume e da lmina de escoamento superficial em encosta e em canais. O modelo apresentou grande sensibilidade ao perodo de retorno, taxa de infiltrao estvel e ao comprimento da encosta e do canal.
Resumo:
O rim demonstra uma capacidade singular em reparar-se aps danos locais, no entanto, depois de acometido, as chances de desenvolvimento de leses renais elevam-se. A patofisiologia da isquemia/reperfuso (IR) complexa porque h ocorrncia simultnea de danos celulares e inflamao. O decrscimo na quantidade de oxignio requer um sistema capaz de evitar seus efeitos prejudiciais e uma maquinaria molecular HIF (Hypoxia Inducible Factor), um complexo, atua como fator de transcrio de diversos genes desde os da regulao da proliferao celular e apoptose at a sinalizao para angiognese. O Fator Estimulador de Colnia de Granulcitos (G-CSF) uma glicoprotena conhecida pela sua capacidade de promover a sobrevivncia, proliferao e diferenciao de clulas estimulando a recuperao aos efeitos advindos da IR. Com o intuito de observar as influncias dessas protenas foi realizada uma anlise semi-quantitativa de amostras renais submetidas ou no IR, usando-se descries microscpicas morfolgicas e imunohistoqumicas, com os clculos e grficos estatsticos foram feitos no software GraphPad Prism. Das anlises morfolgicas, constatou-se que as leses caractersticas de IR foram observadas em espcimes no tratados: bolhas em epitlio tubular; vacuolizao citoplasmtica, distalizao tubular e congesto luminal. De forma anloga, foi encontrada nos tratados, contudo em estgios menos avanados e em animais controle, no foi houve esta diferena tissular. As anlises de microscopia eletrnica demonstraram alterao na barreira filtrante com concomitante perda de outras caractersticas glomerulares. Aos animais controle foi observada a arquitetura tpica, ao passo que para os animais tratados notou-se conservao da barreira. A presena de HIF-1 nos rins contralaterais demonstrouse significante quando comparadas s amostras isqumicas e tratadas (p<0,05). J a ocorrncia da mesma protena em rins isqumicos no apresentou qualquer diferena. Analisando-se a protena VEGF foi comprovado que em rins contralaterais no h diferena estatstica, contudo nos rins esquerdos h significncia entre os trs grupos (p<0,05). J a correlao entre estas duas protenas no se mostrou estatisticamente significante. Em relao s atividades de proliferao e morte celulares, todos os trs grupos foram significantes entre si (p<0,05). Ao que concerne o tratamento, foi demonstrada a atividade protetora do medicamento e uma possvel interao molecular com a HIF, enquanto que a ativao desta protena corrobora sua rota metablica j previamente descrita.
Resumo:
A administrao desde seu incio desenvolveu vrios modelos de gesto a fim de obter eficincia. Treinar, capacitar e desenvolver o pessoal esteve na maioria desses modelos como algo imprescindvel para se alcanar os resultados desejados. O governo que h vrios anos busca um servio pblico profissional e de qualidade publicou o decreto n. 5.707/2006 que regulamenta o desenvolvimento de pessoal da administrao pblica autrquica e fundacional. Neste decreto ele institui que o desenvolvimento de servidores dever seguir o modelo de Gesto por Competências. Este trabalho trata de verificar a possibilidade da implantao desse novo modelo de gesto para confeccionar o programa de capacitao dos servidores tcnicos administrativos em educao da Universidade Federal do Esprito Santo (UFES) elaborando uma proposta de projeto. Nesse sentido, faz-se uma reviso dos conceitos de treinamento, capacitao, desenvolvimento, competências e gesto por competências e atravs de seus constructos levanta-se a viabilidade de implantao de um programa de capacitao que inter-relacione as exigncias do cargo com as habilidades e competências apresentadas ou no pelo servidor e o contedo dos treinamentos e cursos oferecidos pelo Departamento de Desenvolvimento de Pessoas da UFES.
Resumo:
O presente trabalho tem como objetivo descrever um Programa de Desenvolvimento oferecido pela Universidade Corporativa de empresa mineradora, com atuao em Vitria/ES, e compreender as possveis relaes deste Programa com o desenvolvimento das competências profissionais esperadas pela Organizao. A Empresa Gama, que assim ser identificada durante todo o trabalho, teve o incio de sua Universidade Corporativa no ano de 2003, sob o propsito de transformar vidas desenvolvendo pessoas, e vista pela Empresa Gama como fator importante para a gerao de competitividade, para evoluo nos negcios e aumento da sinergia organizacional. Dentre todos os Programas ofertados, opta-se pelo estudo do Programa Trilha de Gesto e Liderana, lanado em 2004, e voltado para a formao de gestores da Empresa Gama. Para a realizao desta pesquisa qualitativa, foram entrevistados quatro Supervisores da Empresa Gama, que tiveram a oportunidade de participar da Trilha de Gesto e Liderana. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas e pesquisa documental para obteno de dados. Opta-se pela Analise de Contedo como mtodo de anlise. Compreende-se que, para a Empresa Gama, o Programa Trilha de Gesto e Liderana uma importante ferramenta para o desenvolvimento das competências esperadas pela organizao. Contudo, no se trata da principal ferramenta, estando ntido que este desenvolvimento vai muito alm dos Programas oferecidos por sua Universidade Corporativa.
Resumo:
Este trabalho tem como objetivo geral apresentar mecanismos de anlise e validao de propostas de material didtico na forma de Webquests e, com base nesses mecanismos, elaborar e validar trs propostas de material didtico em forma de WebQuests criticamente situados para a ensinagem de ingls como lngua adicional. As WebQuests elaboradas visam priorizar o desenvolvimento do letramento digital crtico e da competncia comunicativa em ingls como lngua adicional do aprendiz. A WebQuest se insere na perspectiva de uma metodologia que tem esse mesmo nome e consiste na proposta de uma pesquisa orientada e organizada em etapas em que toda ou grande parte do contedo a ser acessado e necessrio para a realizao da(s) tarefa(s) encontra-se disponvel online (DODGE, 1995). A metodologia deste estudo de cunho qualitativo e tambm se insere na perspectiva da metodologia de desenvolvimento. O design metodolgico dessa investigao foi organizado em trs etapas, quais sejam, a anlise de necessidades, a elaborao de trs WebQuests e a anlise das WebQuests elaboradas a partir de uma rubrica. A reviso de literatura, que constituiu parte da anlise de necessidades, sugere que as demandas do sculo XXI exigem maior ateno e investimento para o desenvolvimento de letramentos mltiplos e crticos, de competências comunicativas e interacionais e de formao de cidadania. A anlise de WebQuests disponveis para ensinagem de ingls no principal stio brasileiro de WebQuests, que comps a segunda parte da anlise de necessidades desse estudo, evidenciou a escassez de WebQuests que abordam de forma significativa tanto as questes do letramento digital crtico quanto os aspectos da competncia comunicativa na lngua adicional do indivduo. A anlise de necessidades como um todo forneceu subsdios relevantes para o processo de elaborao das WebQuests propostas neste estudo, que tambm se embasou nas diretrizes e princpios do modelo WebQuest e em grande parte do seu embasamento terico. Como fase final deste estudo, as trs WebQuests elaboradas foram submetidas validao a partir de uma rubrica criada especialmente para esse propsito. Os resultados das anlises de validao das trs WebQuests elaboradas sugerem que a proposta desses materiais vlida sob o ponto de vista terico, pois mostram que as ferramentas criadas vo ao encontro da proposta do modelo WebQuests de Dodge (1995, 2001) e das recomendaes de qualidade sugeridas por Bottentuit Junior e Coutinho (2008a, 2012), bem como esto ancoradas na teoria scio-construtivista e do ensino situado e nos princpios metodolgicos da abordagem de ensino baseada em tarefas e da abordagem de ensino de contedos diversos por meio da lngua (CLIL). Conclumos que as trs WebQuests so materiais de ensinagem de ingls que fogem do enfoque tradicional conteudista historicamente voltado para o ensino de vocabulrio e gramtica na lngua-alvo, extrapolando os objetivos lingusticos para alcanar tambm objetivos sociais e culturais da ensinagem de ingls como lngua adicional, na medida em que se trabalha paralelamente (e intencionalmente, por entender que ambos se complementam) o desenvolvimento da competncia comunicativa e do letramento digital crtico do indivduo, contribuindo, assim, para a sua formao cidad e colaborando para a incluso do aprendiz no mundo social e digital.
Resumo:
Diversos fatores tm contribudo para o aumento da demanda por transporte ferrovirio no Brasil. Dentre eles, citam-se: o aumento das exportaes brasileiras nos ltimos anos e a aprovao do novo marco regulatrio para o setor ferrovirio brasileiro que permitiu o uso da capacidade ociosa das ferrovias e o compartilhamento da malha por diversos operadores. Investimentos para construo de novas ferrovias e melhorias nas j existentes so muito elevados, o que dificulta a implantao de novos projetos. Assim, faz-se necessrio melhorar o planejamento da circulao de trens visando o aumento de capacidade sem a necessidade de novos investimentos, otimizando o uso da estrutura j existente. Esta dissertao tem como objetivo propor um modelo matemtico para realizar o planejamento da circulao de trens em uma ferrovia de linha singela, que minimize o transit time, isto , o tempo total de viagem de todos os trens e consequentemente reduza o tempo parado em ptios de cruzamento. O modelo proposto permite que os trens sejam atrasados ou adiantados na partida visando reduzir o tempo parado em ptios de cruzamento. O modelo resolvido de forma tima usando o solver CPLEX 12.6. Foram realizados testes com dados reais da Ferrovia Centro Atlntica (FCA) e os resultados alcanados pelo CPLEX foram comparados com os resultados do planejamento manual da FCA. O modelo obteve reduo do tempo de viagem dos trens em todos os cenrios testados.
Resumo:
Modelos de escoamento multifsico so amplamente usados em diversas reas de pesquisa ambiental, como leitos fluidizados, disperso de gs em lquidos e vrios outros processos que englobam mais de uma propriedade fsico-qumica do meio. Dessa forma, um modelo multifsico foi desenvolvido e adaptado para o estudo do transporte de sedimentos de fundo devido ao de ondas de gravidade. Neste trabalho, foi elaborado o acoplamento multifsico de um modelo euleriano no-linear de ondas do tipo Boussinesq, baseado na formulao numrica encontrada em Wei et al. (1995), com um modelo lagrangiano de partculas, fundamentado pelo princpio Newtoniano do movimento com o esquema de colises do tipo esferas rgidas. O modelo de ondas foi testado quanto sua fonte geradora, representada por uma funo gaussiana, p-pisto e p-batedor, e quanto sua interao com a profundidade, atravs da no-linearidade e de propriedades dispersivas. Nos testes realizados da fonte geradora, foi observado que a fonte gaussiana, conforme Wei et al. (1999), apresentou melhor consistncia e estabilidade na gerao das ondas, quando comparada teoria linear para um kh . A no-linearidade do modelo de ondas de 2 ordem para a disperso apresentou resultados satisfatrios quando confrontados com o experimento de ondas sobre um obstculo trapezoidal, onde a deformao da onda sobre a estrutura submersa est em concordncia com os dados experimentais encontrados na literatura. A partir da, o modelo granular tambm foi testado em dois experimentos. O primeiro simula uma quebra de barragem em um tanque contendo gua e o segundo, a quebra de barragem simulada com um obstculo rgido adicionado ao centro do tanque. Nesses experimentos, o algoritmo de coliso foi eficaz no tratamento da interao entre partcula-partcula e partcula-parede, permitindo a evidncia de processos fsicos que so complicados de serem simulados por modelos de malhas regulares. Para o acoplamento do modelo de ondas e de sedimentos, o algoritmo foi testado com base de dados da literatura quanto morfologia do leito. Os resultados foram confrontados com dados analticos e de modelos numricos, e se mostraram satisfatrios com relao aos pontos de eroso, de sedimentao e na alterao da forma da barra arenosa
