11 resultados para Diogo de Macedo
em Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil
Resumo:
Com o objetivo de caracterizar as alteraes microclimticas provocadas pelo uso de tela plstica na agricultura, foi desenvolvido um experimento com alface, em rea de cultivo agrcola, em Alegre - ES (latitude 2045 S, longitude 4128 W e altitude 150 m), no perodo de setembro a dezembro de 1996. Foram utilizados sombreamentos de 0; 30; 50, e 70%, segundo especificao comercial. Os resultados mostraram que a tela com especificao comercial de 50% de sombreamento provocou uma atenuao mdia de 41% na radiao solar global, ocorrendo, no entanto, uma flutuao significativa ao longo do dia em funo do movimento aparente do sol. A cobertura com a tela plstica no provocou alteraes significativas da temperatura e umidade relativa do ar. Em relao temperatura do solo, foi possvel verificar uma atenuao com o aumento do sombreamento.
Resumo:
Este estudo teve como foco inicial de investigao o modo como livros didticos de alfabetizao propem o estudo das relaes entre sons e letras e letras e sons, e como essa dimenso se articula (ou no) a uma concepo de alfabetizao que toma o texto como unidade de ensino. Caracteriza-se como uma pesquisa de cunho documental, trazendo para estudo produes acadmico-cientficas acerca da temtica de investigao, tendncias tericas no estudo da alfabetizao, o processo histrico da poltica de avaliao de livros didticos no Brasil, o Guia de livros didticos PNLD 2010 letramento e alfabetizao lngua portuguesa 2009 e duas colees de livros didticos de alfabetizao, quais sejam: A Escola Nossa Letramento e Alfabetizao Lingustica; e Porta Aberta Letramento e Alfabetizao Lingustica, avaliadas e selecionadas pelo Programa Nacional do Livro Didtico (PNLD), na edio de 2009, para o ano letivo de 2010. Assume a hiptese de que a proposta de trabalho com as relaes sons e letras e letras e sons trazida pelos livros didticos de alfabetizao, no contexto do letramento, por no tomar o texto como unidade de ensino, acaba por criar obstculos para a prpria compreenso dessas relaes pelos estudantes. Toma como princpios tericos e metodolgicos a abordagem bakhtiniana de linguagem, bem como a concepo de alfabetizao que baliza este estudo (GONTIJO; SCHWARTZ, 2009). Conclui que, ao no trazer os textos (gneros discursivos) como enunciados, indiferentes alternncia dos sujeitos do discurso, os livros analisados, no obstante as poucas diferenas existentes entre um e outro, que se referem mais especificamente a informaes que tangem lingustica, vo ao encontro de uma concepo de linguagem como um sistema de normas que devem ser anteriormente internalizadas pelo estudante para que este possa proceder leitura e escrita. Tratam, pois, a lngua materna como uma lngua estrangeira ou morta, como se esta fosse esttica, permanecendo imune evoluo histrica. O estudo corroborou a hiptese de investigao, uma vez que, desconsiderando e/ou desconhecendo o aspecto dialgico do enunciado, os livros analisados minimizam a possibilidade da instaurao de uma abordagem discursiva de linguagem, o que incide no tratamento das relaes sons e letras e letras e sons que acabam por apresentarem-se dicotomizadas do texto e seu contexto discursivo e, dessa forma, sua reflexo e sistematizao pelos estudantes distancia-se de um estudo dessas relaes no bojo dos aspectos scio-histricos, ideolgicos, lingusticos, estilsticos, dentre outros que perpassam seu ensino. Logo, por no propiciarem um tratamento discursivo da linguagem, pouco contribuem para um tratamento lingustico adequado, acabando por criar obstculos para a compreenso dessas relaes pelos estudantes. Entende que conhecimentos lingusticos, principalmente referentes s variedades lingusticas e dialetais, tornam-se importantes quando da abordagem dessas relaes, entretanto, estes por si ss no garantem sua apropriao. Ressalta o necessrio conhecimento por parte dos professores (e autores) acerca da abordagem lingustica tomada pelo livro didtico de alfabetizao e o resgate da autoria docente diante do ensino da lngua materna, instaurando um processo autoral-dialgico da produo de conhecimentos junto aos estudantes.
Resumo:
Partimos do fato de que, nas ltimas dcadas, em especial a partir da dcada de 1980, o capital retoma parte da lucratividade perdida na dcada anterior. Essa retomada da lucratividade, contudo, se d sobre caractersticas fortemente diferenciadas da acumulao que marcou o crescimento do perodo conhecido como os 30 anos dourados do capitalismo (sobretudo para a perspectiva das classes dominantes dos pases centrais). Nesse sentido, nosso pressuposto que, desde a virada operada pela crise estrutural da dcada de 1970, a esfera financeira ganhou autonomia em relao ao ciclo global da reproduo capitalista. E, decorrente dessa autonomia, a esfera financeira salta condio de dominncia em relao ao ciclo global. Assim, o objetivo geral desta dissertao analisar os trabalhos que, pela perspectiva crtica, tm como objeto a esfera financeira. E nosso objetivo especfico compreender como a esfera financeira se relaciona com o ciclo global da reproduo capitalista. Dessa forma, quais seriam as principais caractersticas deste novo momento? Quais as causas que teriam impulsionado um crescimento to acelerado da esfera financeira? Se vivemos em uma fase do capitalismo com forte influncia financeira, em que consiste a financeirizao, termo que aqui adotamos? E, principalmente, qual o seu relacionamento com o ciclo global do capital? Ela contribuiu para o desenvolvimento da acumulao capitalista ou pode ser considerada como refratria ao desenvolvimento e expanso do capitalismo? Estas sero as questes que sero trabalhadas ao longo da dissertao.
Resumo:
O estabelecimento e o crescimento inicial de espcies florestais no campo so fortemente afetados pela disponibilidade de gua no solo e pela poca de plantio, por isso, o presente trabalho estuda o impacto do dficit hdrico no crescimento de mudas de dois clones do hbrido Eucalyptus grandis x Eucalyptus urophylla, ambos submetidos a 4 nveis de dficit hdrico, em duas pocas de plantio. O estudo foi realizado na rea experimental do Ncleo de Estudos e Difuso de Tecnologia em Florestas, Recursos Hdricos e Agricultura Sustentvel (NEDTEC), do Centro de Cincias Agrrias da Universidade Federal do Esprito Santo (CCA-UFES), localizado no municpio de Jernimo Monteiro. O trabalho foi realizado em duas pocas distintas, sendo a primeira no perodo de 09 de fevereiro a 09 de junho de 2009 e a segunda no perodo de 11 de julho a 07 de novembro de 2009, visando realizao das observaes em diferentes condies de regime de radiao, dficit de presso do vapor do ar, temperatura, umidade relativa do ar e velocidade do vento. O delineamento experimental utilizado foi o inteiramente ao acaso em parcelas subdivididas 2 x 4, alocando-se os 4 nveis de dficits hdricos na parcela principal e as 2 pocas nas subparcelas, com trs repeties. Os manejos hdricos aplicados foram: Dficit 0 (D0) sem dficit, Dficit 1(D1) corte da irrigao aos 30 dias de experimentao, permanecendo at o final do experimento, Dficit 2 (D2) corte da irrigao aos 30 dias de experimentao, suspenso da irrigao por 60 dias e posterior retomada da irrigao por mais 30 dias; Dficit 3 (D3) corte da irrigao aos 60 dias de experimentao, prolongando at o final do experimento. Os dados experimentais foram submetidos anlise de varincia, e quando significativas, as mdias foram comparadas pelo teste de mdia Tukey a 5% de probabilidade, para cada clone estudado. Com este trabalho, foi possvel avaliar o impacto de diferentes dficits hdricos, no crescimento inicial das plantas, em duas pocas do ano e avaliar o incremento no desenvolvimento das plantas durante a aplicao dos tratamentos, com retiradas de amostras mdias de cada tratamento a cada 30 dias. As variveis medidas nos dois experimentos foram altura total da planta, dimetro ao nvel do coleto, nmero de folhas, rea foliar, matria seca de folhas, matria seca de haste e ramos, matria seca de razes e matria seca total. Foram avaliadas as variveis climticas durante todo o perodo experimental, nas duas pocas, a fim de determinar a condio do clima em cada poca. Para os dois clones estudados, em geral, os dficits hdricos promoveram a reduo das variveis morfolgicas estudadas e a poca experimental foi o fator que mais influenciou a reduo do crescimento das plantas. Sendo que a poca 1 foi a que proporcionou resultados superiores, e a poca 2 foi a que prejudicou mais o desenvolvimento das plantas, reduzindo significativamente todas as variveis morfolgicas em todos os dficits hdricos, inclusive o D0.
Resumo:
O estabelecimento e o crescimento inicial de espcies florestais no campo so fortemente afetados pela disponibilidade de gua no solo e pela poca de plantio, por isso, o presente trabalho estuda o impacto do dficit hdrico no crescimento de mudas de dois clones do hbrido Eucalyptus grandis x Eucalyptus urophylla, ambos submetidos a 4 nveis de dficit hdrico, em duas pocas de plantio. O estudo foi realizado na rea experimental do Ncleo de Estudos e Difuso de Tecnologia em Florestas, Recursos Hdricos e Agricultura Sustentvel (NEDTEC), do Centro de Cincias Agrrias da Universidade Federal do Esprito Santo (CCA-UFES), localizado no municpio de Jernimo Monteiro. O trabalho foi realizado em duas pocas distintas, sendo a primeira no perodo de 09 de fevereiro a 09 de junho de 2009 e a segunda no perodo de 11 de julho a 07 de novembro de 2009, visando realizao das observaes em diferentes condies de regime de radiao, dficit de presso do vapor do ar, temperatura, umidade relativa do ar e velocidade do vento. O delineamento experimental utilizado foi o inteiramente ao acaso em parcelas subdivididas 2 x 4, alocando-se os 4 nveis de dficits hdricos na parcela principal e as 2 pocas nas subparcelas, com trs repeties. Os manejos hdricos aplicados foram: Dficit 0 (D0) sem dficit, Dficit 1(D1) corte da irrigao aos 30 dias de experimentao, permanecendo at o final do experimento, Dficit 2 (D2) corte da irrigao aos 30 dias de experimentao, suspenso da irrigao por 60 dias e posterior retomada da irrigao por mais 30 dias; Dficit 3 (D3) corte da irrigao aos 60 dias de experimentao, prolongando at o final do experimento. Os dados experimentais foram submetidos anlise de varincia, e quando significativas, as mdias foram comparadas pelo teste de mdia Tukey a 5% de probabilidade, para cada clone estudado. Com este trabalho, foi possvel avaliar o impacto de diferentes dficits hdricos, no crescimento inicial das plantas, em duas pocas do ano e avaliar o incremento no desenvolvimento das plantas durante a aplicao dos tratamentos, com retiradas de amostras mdias de cada tratamento a cada 30 dias. As variveis medidas nos dois experimentos foram altura total da planta, dimetro ao nvel do coleto, nmero de folhas, rea foliar, matria seca de folhas, matria seca de haste e ramos, matria seca de razes e matria seca total. Foram avaliadas as variveis climticas durante todo o perodo experimental, nas duas pocas, a fim de determinar a condio do clima em cada poca. Para os dois clones estudados, em geral, os dficits hdricos promoveram a reduo das variveis morfolgicas estudadas e a poca experimental foi o fator que mais influenciou a reduo do crescimento das plantas. Sendo que a poca 1 foi a que proporcionou resultados superiores, e a poca 2 foi a que prejudicou mais o desenvolvimento das plantas, reduzindo significativamente todas as variveis morfolgicas em todos os dficits hdricos, inclusive o D0.
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Problematiza a constituio do currculo (e da formao docente no campo curricular), no cotidiano escolar, na dimenso das conversaes. Objetiva acompanhar os movimentos curriculares concernentes ao Proeja entre formas e foras complexas no cotidiano do Ifes campus Venda Nova do Imigrante (VNI). Compe com as linhas de pensamentos principalmente de Alves (2008, 2010, 2012); Carvalho (2004, 2008a, 2008b, 2009, 2012); Deleuze (1988, 2002, 2010); Deleuze e Guattari (1995); Ferrao (2007, 2008a, 2008b); Garcia (2011); Guattari (1987, 2004, 2012); Kastrup (2009, 2013); Lopes e Macedo (2011); Lopes (2010, 2011); Oliveira (2005, 2009, 2012); Paiva (2004, 2009); Rolnik (1989); e Spinoza (2013), entremeando os conceitos de movimentos e afetos no campo do currculo em redes na relao hbrida com os encontros-formaes docente do/no Proeja. Adota a (no) metodologia cartogrfica ao acompanhar movimentos curriculares (des)(re)territorializantes nas redes de conversaes, especialmente nos encontrosformaes: Rodas de conversas com professores e demais servidores do Proeja. Utiliza como principais instrumentos metodolgicos a observao participante, a gravao das vozes e o registro em dirio de campo. Contribui para outros movimentos de pesquisa ao capturar produzir e analisar dados em que se percebe que: ainda que tenha ocorrido um planejamento coletivo, outras temticas surgiram nos encontros formaes (que no se pretendiam engessados e no objetivavam a paralisao dos fluxos que pedem passagem), e tais assuntos puderam ser usados como disparadores para criao de outros movimentos curriculares; as concepes dos professores sobre a dificuldade/facilidade em ministrar aulas para o Proeja e os lugares estabelecidos entre estudantes e docentes no processo ensino-aprendizagem no esto relacionados diretamente, em relao de causa e efeito, disciplina/rea de conhecimento especfica que ministram, mas aos agenciamentos, aos ligamentos e s rupturas produzidas nas relaes com essas redes de saberes fazeres poderes que envolvem mltiplos agentes: docentes, outros servidores, alunos, experincias e encontros mltiplos dentro fora no espao tempo do Ifes; uma trade-refro coopera para a criao de uma frma triangular que enfatiza a noo de um padro em um processo molar enraizado nas rvores do conhecimento: perfil, seleo e nivelamento, contudo, algumas linhas de fuga dissonantes so criadas por entre as fissuras dos pretensos tons harmnicos; as frases os professores do IF no esto preparados para ministrar aulas para o Proeja ou no h formao/qualificao para os docentes se relacionarem com o Proeja so utilizadas, em alguns discursos, como escudos-argumentos para a opo-poltica de no oferta de vagas para a modalidade EJA em composio com fios que afirmam tal especificidade da educao bsica, dentro da rede federal, como um favor social; processos que envolvem a (des)organizao da matriz curricular so considerados por alguns participantes como incio, produto e objetivo das conversas curriculares e provocam tenses que (i)mobilizam, (no) movimentam entre os afetos dos corpos, podendo levar (no) ao coletiva; a noo de mercado de trabalho ainda impera nos discursos, ciclicamente, enquanto incio fim das problematizaes do currculo do Ensino Mdio e da EJA; a expresso integrao curricular constantemente usada nos discursos que circulam o campus, no entanto, os sentidos produzidos, as concepes e as teorias curriculares que embasam a noo de integrao no currculo so bem diversos; no h totalidades nos discursos, no h homogeneizao, no foi efetivada nenhuma coeso/nica voz representante (e esse tambm no era o objetivo desta pesquisa); ainda que o tema da roda se propusesse s conversas curriculares do/no Proeja, nesses encontros, os participantes manifestaram a necessidade de intensificar os movimentos produzidos nas rodas visando discusso dos currculos textos de todos os cursos e modalidades ofertados pelos campus VNI e na intensificao de espaos para trocas de experincias curriculares cotidianas; na potencializao das diferenas como possibilidades de inventividade nos encontros-formaes docente e nas danas curriculares que envolvem diversas relaes de aprendizagem no Ifes, algumas experimentaes foram produzidas, entre afetos, criando composies(des)(re)territorializantes e ressonando com movimentos que no se restringiram s rodas de conversas, contudo, enredaram-se em fios de outros espaos tempos do campus em tentativas de propagaes de currculos multido.
Resumo:
O trabalho buscou analisar questes de desigualdade regional no Esprito Santo atravs da linha de pesquisa denominada Nova Geografia Econmica (NGE). Uma forma de realizar essa anlise atravs do estudo da relao entre diferenciais de salrio e mercado potencial. Mais precisamente, o trabalho procurou verificar o impacto de fatores geogrficos de segunda natureza mercado potencial nos salrio mdios municipais. Inicialmente, por meio de uma Anlise Exploratria de Dados Espaciais, verificou-se que os salrios so maiores prximos s regies com alto mercado potencial (litoral/RMGV). Por meio da utilizao de tcnicas de estatstica e econometria espacial foi possvel observar para os anos de 2000 e 2010 a existncia de uma estrutura espacial de salrios no Esprito Santo. O coeficiente de erro autorregressivo foi positivo e estatisticamente significativo, indicando o modelo SEM (spatial error model) como o mais apropriado para modelar os efeitos espaciais. Os resultados indicam ainda que no s fatores educacionais afetam os salrios, fatores geogrficos de segunda natureza possuem um efeito at maior quando comparados aos primeiros. Conclui-se, como demonstra o modelo central da NGE que, foras exclusivamente de mercado nem sempre levam ao equilbrio equalizador dos rendimentos, pelo contrrio, levam conformao de uma estrutura do tipo centro-periferia com diferena persistente de rendimentos entre as regies. Adicionalmente, verifica-se que os municpios que apresentam maior salrio, maior mercado potencial e melhores indicadores sociais so queles localizados no litoral do estado, mais precisamente os municpios prximos RMGV. Sendo assim, o trabalho refora a necessidade de que se pense estratgias que fomentem a criao de novas centralidades no Esprito Santo, a fim de atuar na reduo das desigualdades regionais. O trabalho se insere num grupo de vrios outros estudos que analisaram questes de desigualdade e concentrao produtiva no Esprito Santo. A contribuio est na utilizao do referencial terico da NGE, que ainda no havia sido empregada para o estado, e na utilizao de tcnicas de estatstica espacial e econometria espacial.
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O estudo tem por objetivo avaliar os fatores que possam explicar a captao de recursos (fundraising) dos fundos de Private Equity e Venture Capital (PE/VC). Em linhas gerais, a proposta averiguar empiricamente quais so os fatores que impactam na captao de recursos pelos fundos de PE/VC. A amostra foi formada por 25 pases e em um espao temporal de 6 anos (2006-2011). Foram identificados seis fatores: atividade econmica, desenvolvimento do mercado de capitais, governana corporativa, desenvolvimento socioambiental, empreendedorismo e tributao. Assim, construiu-se atravs de Anlise Fatorial seis fatores que foram compostos por 26 variveis. Por meio de regresso mltipla foram investigadas as relaes entre a captao de recursos por parte dos fundos PE/VC e os fatores gerados. Os resultados demonstraram que apesar dos fatores testados serem significativos, a captao dos recursos fortemente influenciada pelo nvel de desenvolvimento do mercado de capitais. Os resultados aqui encontrados se tornam relevantes, pois discutem uma realidade crescente tanto no Brasil quanto no mundo, visto que o mercado de PE/VC solidifica-se como alternativa de captao de recursos.
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O Painel Intergovernamental sobre Mudanas Climticas (IPCC) atravs do seu Quarto Relatrio de Avaliao das Mudanas Climticas Globais (IPCC-AR4), publicado em 2007, atribui as emisses de gases de efeito estufa como a principal causa do aumento mdio das temperaturas e alerta para uma elevao entre 1,8 C e 6,4 C at 2100, podendo modificar assim a aptido climtica para as culturas agrcolas em diversas regies do planeta. Diante disso, existe a necessidade de substituio dos combustveis fsseis por fontes renovveis e limpas de energia, como o etanol. A cana-de-acar apresenta-se, portanto, como uma cultura estratgica na produo do etanol. O presente trabalho teve como objetivos: 1) avaliar o desempenho dos Modelos Climticos Globais (MCGs) do IPCC-AR4 na simulao de dados climticos de temperatura do ar e precipitao pluviomtrica para o perodo anual e mensal; 2) elaborar o zoneamento agroclimtico da cana-de-acar para a Amrica do Sul considerando o clima referncia e o futuro para as dcadas de 2020, 2050 e 2080 em funo do cenrio de emisso A1B considerado pessimista e que usa um equilbrio entre todas as fontes de energia. Para a avaliao do desempenho dos MCGs, foram utilizados dados climticos mdios mensais observados de precipitao e temperatura do ar provenientes do Climatic Research Unit (CRU) e dados simulados oriundos dos 22 MCGs do IPCC (cenrio 20c3m) compreendidos entre o perodo de 1961-1990, alm do Multimodel (ensemble) MM que a mdia da combinao dos dados de todos os modelos. O desempenho dos MCGs foi avaliado pelos ndices estatsticos: desvio padro, correlao, raiz quadrada da mdia do quadrado das diferenas centralizadas e o bias dos dados simulados com os observados, que foram representados no diagrama de Taylor. Para a etapa da elaborao do zoneamento agroclimtico procedeu-se o clculo dos balanos hdricos (referncia e futuros) da cultura, pelo mtodo de Thornthwaite & Mather (1955). Para o cenrio referncia, utilizaram-se dados das mdias mensais da precipitao e temperatura provenientes do CRU, enquanto que para as projees futuras, dados provenientes das anomalias do Multimodel (ensemble) MM para as dcadas de 2020, 2050 e 2080, que foram ajustados, obtendo-se assim as projees futuras para cada perodo analisado. Baseado nos mapas temticos reclassificados de deficincia hdrica anual, temperatura mdia anual, excedente hdrico anual e no ndice de satisfao das necessidades de gua (ISNA), realizou-se uma sobreposio dessas informaes obtendo assim, os mapas finais do zoneamento agroclimtico da cana-de-acar. Posteriormente ao zoneamento, realizou-se a anlise das transies (ganhos, perdas e persistncias) entre as classes de aptido climtica da cultura. Os resultados mostram que o Multimodel (ensemble) MM para o perodo mensal apresenta o melhor desempenho entre os modelos analisados. As reas inaptas correspondem a maior parte da Amrica do Sul e uma expressiva transio entre as classes de aptido climtica da cultura.
Resumo:
O Esprito Santo abriga grande diversidade de expresses populares tradicionais que se dividem em grupos, saberes e celebraes. Uma das prticas mais evidentes so as bandas de Congo que abrangem grande parte do Estado e ganham cada vez mais notoriedade. A Barra do Jucu uma das comunidades mais antigas do Esprito Santo, uma vila de pescadores que sculos atrs compunha parte da grande fazenda Araatiba fundada pelos Jesutas e administrada no sculo XIX pelo coronel Sebastio Vieira Machado. A diversidade cultural dessa regio habitada por africanos, indgenas e europeus, propiciou o surgimento de prticas populares como a Marujada, a Folia de Reis e as Bandas de Congo, que persistem at hoje nos municpios de Cariacica, Vila Velha, Guarapari e Viana, no passado, pertencentes grande fazenda Araatiba. A formao do Congo na Barra do Jucu resultado de rodas informais realizadas por conguistas de comunidades ribeirinhas vizinhas, promovidas principalmente pelo senhor Igncio Vieira Machado, descendente do coronel Sebastio e lideradas por Alcides Gomes da Silva, descendente de negros africanos e aorianos habitantes da fazenda Araatiba. Durante muito tempo essa prtica foi marginalizada, mas atualmente o Congo considerado um cone da cultura capixaba. Essa ressignificao est ligada a um processo de valorizao e projeo miditica que se iniciou nos anos 1980 e se intensificou nas dcadas seguintes. Boa parte dos movimentos e eventos que estimularam esse processo ocorreu na comunidade da Barra do Jucu. Por outro lado, polticos, empresrios, indstria do entretenimento e outros setores sociais, aproveitam cada vez mais dessa ascenso do Congo utilizando os grupos tradicionais para fins lucrativos e promocionais. De prtica marginal at se tornar cone cultural, o Congo da Barra do Jucu passou por fazendas, rios, praias e planetas. E sobre essas travessias no s geogrficas, mas sociais, culturais e polticas que este trabalho pretende refletir, alm das prticas tradicionais dos grupos e seus usos, buscando trazer tona as relaes entre conguistas, instituies pblicas e privadas, mdia e pblico.
Resumo:
Esta pesquisa procurou compreender como o Museu de Arte do Esprito Santo (MAES) atua na produo de sentidos dos estudantes, a partir das relaes estabelecidas com a escola, e, nesse proceder, como o museu compreende a arte e a escola como destinatria de suas aes. Os sujeitos da pesquisa foram 98 crianas, do 5 ano do Ensino Fundamental I, de uma escola privada de Vitria. A pesquisa teve como corpus os discursos verbo-visuais produzidos pelas crianas nessa relao museu e escola, bem como as performances discursivas do Programa de Ao Educativa do Museu, no que concerne formao de educadores e ao programa ciclo de palestras. Como metodologia de pesquisa, utilizou-se o estudo exploratrio, e o aporte terico foi a semitica discursiva. A coleta de dados ocorreu no museu e na escola. No Museu, a partir de eventos que nortearam a exposio Meu Pas Tropical, da artista alem, Heidi Lieberman, e das aes educativas propostas pelo MAES; na Escola, com o mapeamento inicial para compreender como e quais os sentidos eram apontados pelas crianas quanto ao conhecimento delas sobre a arte e sobre um museu de arte (antes da realizao de sua primeira visita a esse espao, o que elas sabem e qual a compreenso que elas tm da arte), bem como, nas produes plsticas e verbo-visuais produzidas por elas aps a visita instituio museal. Os resultados da pesquisa apontam que a metodologia analtica da semitica discursiva contribuiu, de forma significativa, para desvelar os sentidos apontados pelas crianas no museu e na escola. Por meio dos discursos verbo-visuais produzidos por elas, compreendeu-se que uma educao pelo sensvel, em consonncia com relaes de bons encontros no museu e na escola, pode propiciar uma experincia singular e significativa, que aguce a sensibilidade e reencante a educao.
