181 resultados para Vestibulandos Condições sociais Vitória (Espírito Santo) - 2010
Resumo:
A litania conhecida relata muito mais sobre maus governos, principalmente, em pases em desenvolvimento, do que sobre suas prticas inovadoras. Nas agncias brasileiras nos ltimos anos assiste-se a presena constante e reiterada da ideia de uma reforma administrativa. A observao mais simples tem mostrado baixos nveis de eficincia, efetividade e transparncia nas instituies pblicas. O presente estudo visa expor, na contramo do senso comum, um exemplo de bom governo o Prmio INOVES. Dessa maneira levantam-se os conceitos de eficincia e efetividade no setor pblico. Bem como, a exposio de um cenrio do estado do Espírito Santo que se mostra aberto as perspectivas de mudana. Por intermdio da sociologia das organizaes, busca-se aspectos da realidade das experincias apresentadas pelo prmio INOVES, para explicar, a partir de conceitos particulares da teoria das relaes humanas e na digresso dos modelos da ao concreta de Crozier e Friedberg (1977) a anlise da ao/situao das condutas dos atores envolvidos em projetos vencedores. A metodologia utilizada no desenho dessa pesquisa aquela ligada a Ground Theory de Strauss (1967), o qual enfatiza que a construo do conhecimento sobre determinados objetos deve ser minimamente pensada como articulao de conceitos bsicos que iriam nortear o vai e vem entre a observao seja etnogrfica ou de entrevista em profundidade e a confirmao e reconstruo em um plano mais complexo da teoria a ser aplicada. A concluso mais imediata aos estudos realizados perpassa as teorias de alcance mdio que permitem um contato com o objeto de estudo, cuja proximidade permite um processo de descoberta da relevncia dos pontos centrais a observao, bem como um outro pilar terico das investigaes, sobre os atores envolvidos na cooperao interna dos projetos.
Resumo:
Este trabalho teve como objetivo avaliar o desempenho produtivo e a qualidade dos ovos de codornas japonesas em postura, em funo da reduo e da substituio parcial ou total de microminerais (mangans, zinco, ferro, cobre, iodo e selnio) orgnicos em substituio ao micromineral inorgnico. Foram conduzidos dois experimentos no setor de avicultura do Instituto Federal do Espírito Santo, com durao de 84 dias, distribudos em quatro perodos de 21 dias. Em cada experimento, foram utilizadas 480 codornas japonesas fmeas, com 79 dias de idade. As aves foram distribudas em delineamento inteiramente ao acaso em 6 tratamentos, 10 repeties e 8 aves por unidade experimental. Foi utilizada uma mesma rao basal em ambos experimentos, variando apenas os nveis e a fonte dos microminerais utilizados. No primeiro experimento foi adicionado essa rao cinco diferentes nveis de microminerais orgnicos 25; 50; 75; 100 e 125% da recomendao do complexo mineral orgnico e um nvel com microminerais inorgnicos (100% da recomendao) sendo utilizado 1 kg/ton de rao. No segundo experimento, foram adicionados quatro diferentes nveis de mistura de microminerais orgnicos e inorgnicos (20% orgnico + 80% inorgnico, 40% orgnico + 60% inorgnico, 60% orgnico + 40% inorgnico e 80% orgnico + 20% inorgnico), um inorgnico (100%) e um orgnico (100%) na rao. As caractersticas avaliadas foram consumo de rao, taxa de postura, peso mdio do ovo, massa dos ovos, converso alimentar por massa do ovo e por dzia de ovos, peso relativo e absoluto da gema, do albmen e da casca, alm da unidade Haugh. Os parmetros avaliados no foram afetados de forma significativa pelas diferentes relaes de uso de minerais orgnicos e inorgnicos. Observou-se que possvel reduzir para 25% da recomendao de microminerais, quando utiliza-se microminerais orgnicos e que, possvel a substituio em at 100% dos microminerais inorgnicos por orgnicos sem efeito sobre desempenho o produtivo e a qualidade de ovos de codornas japonesas.
Resumo:
A maternidade em meninas de 10 a 14 anos um fenmeno que desafia as polticas pblicas de sade e a academia cientfica, visto que, sua ocorrncia aumenta a cada ano, mesmo com a taxa de fecundidade decrescendo cada vez mais no Brasil. Procurando se aproximar dessa temtica para contribuir com o aprofundamento do assunto nessa faixa etria, o presente estudo teve como objetivo compreender o significado da maternidade para mes de 10 a 14 anos de idade a partir de seus relatos de experincia. Parte-se de uma investigao epidemiolgica realizada em uma regio interiorana do Espírito Santo, no perodo de Julho de 2012 a Fevereiro de 2013, em que se avaliou a assistncia pr-natal de 742 purperas, atravs de informaes registradas em formulrio e contidas no Carto da Gestante e no pronturio do recm-nascido. Aprofunda-se o estudo dos dez casos relativos s mes que possuam entre 10 e 14 anos no momento do parto, mediante uma abordagem qualitativa que utilizou entrevistas individuais com roteiro semiestruturado. As falas foram gravadas, transcritas e analisadas atravs da tcnica de anlise de contedo, com enfoque na anlise temtica. Os resultados evidenciaram dois temas e cada um deles definiu quatro categorias de anlise: 1) A experincia da maternidade: a) A vida familiar e conjugal; b) O que ser me?; c) O apoio recebido aps a maternidade e d) Reflexes sobre ser me adolescente e 2) A perspectiva aps a maternidade: a) A escolaridade; b) A insero no mercado de trabalho; c) Conselhos para jovens da mesma faixa etria e d) Os planos para o futuro. O estudo considera que o comportamento da maternidade poder ter caractersticas e significados distintos de acordo com o contexto social em que vivem essas meninas. O arcabouo sexual, reprodutivo e familiar possui faces e formas estruturais que diferem dentro de cada grupo e a raiz desse assunto pode estar sendo baseada em uma relao que no depende da idade cronolgica das mes.
Resumo:
O presente trabalho teve como objetivo central a elaborao de uma unidade de ensino sobre conceitos de eletricidade e validao desse material como uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS). Assim, foi desenvolvida uma unidade de ensino sobre os temas diferena de potencial, corrente eltrica e suas aplicaes sob a luz da Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel e aplicada em seis turmas do terceiro ano do ensino mdio de uma escola estadual do Espírito Santo. A fim de investigao das potencialidades desse mtodo de ensino, utilizou-se metodologias de pesquisa qualitativa descritiva interpretativa e quantitativa prexperimental. Tendo em vista a importncia dos conhecimentos prvios dos estudantes para promover aprendizagem significativa, no incio do estudo foram aplicados questionrios de opinio, realizados dilogos prvios e construes de mapas conceituais, sendo esses importantes instrumentos para a adequao do material apresentado ao aluno em relao ao seu perfil e sua estrutura cognitiva. Para coleta de dados da pesquisa foram feitas gravaes em udio das principais etapas, dirios de bordo, fotografias dos trabalhos, questionrios e mapas conceituais prvios e finais e, finalmente, avaliao escrita. A anlise dos mapas conceituais constituiu um dos principais instrumentos para avaliao sob o ponto de vista do desenvolvimento cognitivo dos estudantes, no sentido de classificar os mapas, associ-los s estruturas cognitivas de quem os construiu e identificar variaes estatisticamente vlidas em relao s construes de novos significados. A investigao revelou que, de modo geral, a unidade foi responsvel por melhorias significativas na predisposio dos alunos em aprender e na promoo da aprendizagem significativa, possibilitando sua a validao como uma UEPS.
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A lagarta Duponchelia fovealis Zeller (Lepidoptera: Crambidae) foi relatada em plantios comerciais do morangueiro no estado do Espírito Santo ocasionando grandes problemas cultura. Porm, por ser uma praga recente, no h registro de produtos para o seu controle. A cada dia aumenta a demanda por alimentos e outros produtos livres de resduos, alm da necessidade de uma agricultura mais desenvolvida e sustentvel. Pesquisas com agentes de controle biolgico e extratos vegetais surgem como alternativa para o manejo desse inseto-praga. Este trabalho teve como objetivo avaliar a eficincia de formulados comerciais base de Bacillus thuringiensis e a atividade do uso dos extratos aquosos de alho e fumo, visando sua adoo como mtodos alternativos de controle de D. fovealis. Nos bioensaios para avaliar a patogenicidade e virulncia de duas formulaes comerciais base de B. thuringiensis, Agree e Dipel WP, sobre a dieta artificial adaptada base de farelo de soja, germe de trigo e acar, proposta por King e Hartley (1985) para Diatraea saccharalis (Lepidoptera: Crambidae), foram inoculados 70 L de cada formulado comercial, na concentrao 1 x 108 esporosmL-1. Em seguida, avaliou-se a virulncia dos respectivos formulados, isso atravs da estimativa da concentrao letal (CL50) para o estdio de maior suscetibilidade. Em virtude dos resultados encontrados, observou-se que o estgio 1 de desenvolvimento apresentou 95,88% e 86,76% de mortalidades para os produtos Agree e Dipel WP, respectivamente, demonstrando patogenicidade e virulncia D. fovealis. No bioensaio para avaliar a atividade dos extratos aquosos de alho e fumo, estes foram aplicados na concentrao 10% (m/v). Todos os tratamentos foram pulverizados com Torre de Potter, calibrada a presso de 15 lb/pol. Posteriormente estimou-se a concentrao letal (CL50) do extrato aquoso de fumo, o qual apresentou 95% de mortalidade no teste de suscetibilidade. Desta forma, com os resultados obtidos na presente pesquisa, concluiu-se que a utilizao de formulados comerciais base de B. thuringiensis e extrato de fumo podem ser uma alternativa no manejo fitossanitrio de D. fovealis.
Resumo:
Nos anos mais recentes, observa-se aumento na adoo das tcnicas de silvicultura de preciso em florestas plantadas no Brasil. Os plantios de eucalipto ocorrem preferencialmente em reas com baixa fertilidade de solo e consequentemente baixa produtividade. Logo, para otimizar ao mximo a produo, necessrio saber o quanto essa cultura pode produzir em cada local (stio). Objetivou-se aplicar uma metodologia que utiliza tcnicas de estatstica, geoestatstica e geoprocessamento, no mapeamento da variabilidade espacial e temporal de atributos qumicos do solo cultivado com eucalipto, em rea de 10,09 ha, situada no sul do estado do Espírito Santo. Os atributos qumicos da fertilidade do solo estudados foram: fsforo (P), potssio (K), clcio (Ca) e magnsio (Mg), no ano da implantao do povoamento do eucalipto, em 2008, e trs anos aps, em 2011. O solo foi amostrado em duas profundidades, 0-0,2 m e 0,2-0,4 m, nos 94 pontos de uma malha regular, com extenso de 33 x 33 m. Os dados foram analisados pela estatstica descritiva e, em seguida, pela geoestatstica, por meio do ajuste de semivariogramas. Diferentes mtodos de interpolao foram testados para produzir mapas temticos mais precisos e facilitar as operaes algbricas utilizadas. Com o auxlio de ndices quantitativos, realizou-se uma anlise geral da fertilidade do solo, por meio da lgebra de mapas. A metodologia utilizada neste estudo possibilitou mapear a variabilidade espacial e temporal de atributos qumicos do solo. A anlise variogrfica mostrou que todos os atributos estudados apresentaram-se estruturados espacialmente, exceto para o atributo P, no Ano Zero (camada 0-0,2 m) e no Ano Trs (ambas as camadas). Os melhores mtodos de interpolao para o mapeamento de cada atributo qumico do solo foram identificados com a ajuda grfica do Diagrama de Taylor. Mereceram destaque, os modelos esfrico e exponencial nas interpolaes para a maioria dos atributos qumicos do solo avaliados. Apesar de a variao espacial e temporal dos atributos estudados apresentar-se, em mdia, com pequena variao negativa, a metodologia usada mostrou variaes positivas na fertilidade do solo em vrias partes da rea de estudo. Alm disso, os resultados demonstram que os efeitos observados so majoritariamente em funo da cultura, uma vez que no foram coletadas amostras de solo em locais adubados. A produtividade do stio florestal apresentou-se com tendncias semelhantes s variaes ocorridas na fertilidade do solo, exceto para o magnsio, que se mostrou com tendncias espaciais para suporte de elevadas produtividades, de at 50 m3 ha-1 ano-1. Alm de mostrar claramente as tendncias observadas para as variaes na fertilidade do solo, a metodologia utilizada confirma um caminho operacional acessvel para empresas e produtores florestais para o manejo nutricional em florestas plantadas. O uso dos mapas facilita a mobilizao de recursos para melhorar a aplicao de fertilizantes e corretivos necessrios.
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Trata a presente pesquisa sobre o estudo da evoluo da rea da paisagem que compe o municpio de Linhares (ES), nos anos de 1985 e 2013/2014, que constitui o maior municpio do Estado do Espírito Santo. Foi realizada, por meio de processamento digital de imagens de satlites LANDSAT 5 e 8, a classificao de uso e ocupao da terra da rea em estudo. Alm disso usou-se as imagens do satlite RapdEye para acurcia da classificao digital das imagens. A partir dos resultados levantados de uso e ocupao foram definidas as matrizes da paisagem para 1985 e 2013/2014, bem como avaliadas as manchas que compem a matriz. Foram aplicadas as mtricas da paisagem utilizando a ferramenta de estatstica Fragstats, possibilitando o clculo dos ndices de Paisagem afim de avaliar a evoluo qualitativa e quantitativa da paisagem do municpio de Linhares.
Resumo:
O campo da Comunicao e Sade engloba tanto os conhecimentos peculiares Comunicao quanto os conhecimentos da rea da Sade, os quais tratados em conjunto e explorados as potencialidades de cada cincia, se interrelacionam, interagem e convergem para um amplo campo interdisciplinar. O objetivo deste trabalho foi compreender, discutir e problematizar, a partir da opinio dos sujeitos, a dinmica da divulgao miditica da sade/doenas na mdia impressa do Espírito Santo (ES) e identificar possveis temticas de sade negligenciadas. Trata-se de um estudo qualitativo no qual foram realizadas entrevistas com os atores-chave envolvidos na discusso/veiculao da sade/doenas nos dois principais jornais do estado: A Tribuna e A Gazeta, gestores da Secretaria de Estado as Sade do ES (SESA), bem como integrantes da Assessoria de Comunicao da SESA e conselheiros de sade representante dos usurios no Conselho Estadual de Sade. O material emprico coletado foi analisado por meio da Anlise de Contedo a partir da temtica. A compreenso das relaes que permeiam a mdia impressa e a divulgao miditica da sade no Espírito Santo resultou em importantes apontamentos os quais podem auxiliar jornalistas e comunicadores na transmisso de informaes pertinentes Sade Coletiva de forma clara, tica e poltica e que corresponda s necessidades de sade da populao. Nas interfaces das relaes entre os atores entrevistados e a compreenso da dinmica das notcias de sade, foram identificadas Doenas Midiaticamente Negligenciadas e apontadas estratgias para lidar com esse silenciamento miditico. Conclui-se que dentre as interfaces do campo da Comunicao e Sade se encontra as relaes com o campo da Sade Coletiva e por isso, as sugestes para o enfrentamento da negligncia miditica de alguns temas incluem uma capacitao em Sade Coletiva para reprteres dos jornais; a mobilizao dos doentes; a gesto fomentar a pauta pblica; e a participao social.
Resumo:
Esta pesquisa um estudo sobre as audincias pblicas da Lei Oramentria Anual (LOA) realizadas pela Assembleia Legislativa do Espírito Santo (ALES) no perodo de 2007 at 2014. O tema central deste trabalho a efetividade da participao das audincias, ancorada em duas dimenses: o momento deliberativo e os resultados das audincias. Partimos do pressuposto que, apesar da dificuldade de mensurar efeitos prticos, as Instituies Participativas, tais como as audincias da LOA, atuam em um propsito de aprofundamento da democracia, especialmente na destinao de recursos de acordo com demandas da sociedade. Dentro desse cenrio, o presente trabalho analisa elementos constituintes das audincias (perfil dos legisladores, desenho institucional, perfil dos participantes, influncia do poder Executivo e as emendas parlamentares) para avaliar a efetividade da participao. Para esta anlise, utilizamos uma abordagem multimtodo com a combinao de trs ferramentas de pesquisa: anlise documental (relatrios da LOA, legislaes e vdeos das audincias pblicas), survey (aplicado a participantes das audincias de 2014) e entrevista semiestruturada (com os parlamentares que fazem parte da Comisso de Finanas). A anlise aponta para a baixa efetividade das audincias a partir da combinao de vrios fatores, entre eles a baixa institucionalizao, a influncia do poder Executivo no processo a partir de sua relao com os parlamentares e o uso das emendas parlamentares como estratgia eleitoral.
Resumo:
Este estudo tem por objetivo investigar de que forma o debate epistemolgico da Educao Fsica, constitudo, principalmente, a partir da dcada de 1980, se materializa em um currculo prescrito de formao de professores, bem como compreender as interpretaes e reinterpretaes que o currculo faz desse debate ao longo do tempo. O currculo prescrito analisado compreende o Projeto Pedaggico de Licenciatura, Graduao Plena em Educao Fsica da Universidade Federal de Minas Gerais. Como procedimento metodolgico, foi utilizada a anlise documental do projeto pedaggico em questo e de documentos que auxiliaram a sua elaborao, alm de entrevistas com alguns dos professores que participaram da organizao do currculo na tentativa de tambm compreender o contexto que envolveu a sua elaborao. Perante as polaridades presentes no debate epistemolgico da rea, a elaborao de um documento curricular, que envolve a participao de professores com diferentes interpretaes desse debate, acaba por gerar tenses e conflitos que, por sua vez, podem se materializar no currculo. Diante do entendimento do currculo como um documento que expressa um campo de lutas e de poder, resta-nos, ento, a dvida de um currculo de formao de professores em Educao Fsica que expresse uma nica identidade epistemolgica, j que as polaridades e divergncias da rea, no s epistemolgicas, mas tambm polticas se fazem presentes no momento de elaborao desse documento.
Resumo:
Esta pesquisa foi realizada a partir da experincia da pesquisadora como psicloga no Programa de Proteo a Vtimas e Testemunhas Ameaadas do Espírito Santo PROVITA/ES. O trabalho foi produzido a partir de encontros com os usurios e profissionais da poltica de proteo e pesquisa nos documentos internos do PROVITA/ES. Teve como foco a anlise das prticas que constituem o que esse programa compreende enquanto proteo testemunha ameaada e os efeitos que tais prticas produzem quando se encontram com a vida singular dos sujeitos protegidos. Os dirios de campo produzidos pela pesquisadora, antes e ao longo do processo de pesquisa, foram importante material de anlise e permitiram aparecer no somente os modos de funcionamento da instituio, como as resistncias e escapes dos profissionais e usurios da poltica. Colocar em anlise esses modos de funcionamento tem o objetivo de produzir novas prticas que abarquem as miudezas da vida e as diferentes histrias dos sujeitos protegidos.
Resumo:
Coleo II Prmio Ufes de Literatura. Categoria Coletnea de Poemas. Editora da Universidade Federal do Espírito Santo (org.).
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Coleo II Prmio Ufes de Literatura. Categoria Coletnea de Contos e Crnicas. Editora da Universidade Federal do Espírito Santo (org.).
Resumo:
A presente dissertao investiga o atual estgio de manuteno das variedades dialetais da Itlia setentrional no municpio de Santa Teresa, localizado na regio serrana do Espírito Santo. Este trabalho se justifica porque, aps 141 anos da chegada dos primeiros italianos a esse municpio, ainda no existem estudos que abordem questes relacionadas aos dialetos italianos da localidade. Considerando esse cenrio, o objetivo deste estudo oferecer um panorama da situao bilngue portugus-dialeto italiano no municpio, com a identificao das reas de maior ou menor uso do dialeto e ainda os fatores determinantes para a escolha lingustica, os domnios de uso e as atitudes lingusticas dos falantes. Um segundo objetivo do estudo foi documentar algumas tradies orais italianas ainda presentes em Santa Teresa. Os dados foram coletados por meio de observao participante, questionrio sociolingustico e 146 entrevistas semiestruturadas, nas quais os informantes foram divididos por local de residncia (zona rural e urbana) e em trs faixas etrias (entre 08-30 anos, 31-60 e acima de 60 anos de idade). Os resultados encontrados revelam que o termo talin, que significa italiano nos dialetos da Itlia setentrional (cf. BOERIO, 1856; RICCI, 1906 etc.), usado pela maior parte dos falantes da faixa etria acima de 60 anos das zonas rural e urbana. Analisando diacronicamente o processo de uso do dialeto italiano atravs dos diferentes domnios, no perodo da infncia dos informantes e na atualidade, possvel verificar a perda do dialeto no trajeto de vida dos falantes das faixas etrias de 31-60 anos e dos acima de 60 anos. Entre os informantes da faixa etria de 08-30 anos, verifica-se um quase completo monolinguismo portugus. Entre os informantes da faixa etria de 31-60 anos, o uso do dialeto italiano fortemente influenciado pela idade do interlocutor: usam-no mais com seus avs do que com seus pais, e com seus pais mais do que com seus irmos. Entretanto, nenhum informante desta faixa etria relatou usar o dialeto italiano com os filhos. Em resumo, o uso do dialeto italiano somente entre os membros mais idosos indica o processo de sua substituio pelo portugus e aponta que sua transmisso s geraes mais jovens est seriamente ameaada. A anlise das atitudes lingusticas dos informantes acima de 60 anos permitiu constatar o desprestgio e o preconceito em relao ao uso do dialeto no perodo da infncia dos informantes. Por outro lado, os relatos em relao ao uso do dialeto na atualidade referem-se associao da lngua e da cultura de origem italiana com elementos positivos; vontade explcita de manuteno do dialeto pelos adultos e idosos, recuperao da lngua de imigrao pelos informantes de 08-30 anos. Alis, entre os mais jovens, percebe-se uma tentativa de retorno s origens, de valorizao da cultura e da lngua dos antepassados.
Resumo:
Neste trabalho, analisamos aspectos relacionados a como a tecnologia computacional utilizada no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e como se deu a formao de professores para utilizar esses recursos. Para tanto, delimitamos os seguintes objetivos especficos: investigar a utilizao da tecnologia assistiva (TA) computacional no mbito das salas de recursos multifuncionais (SRM); problematizar as tenses, dificuldades e possibilidades relacionadas TA com nfase na tecnologia computacional para o AEE; analisar a formao do professor de educao especial para o AEE tendo como recurso a TA com nfase na tecnologia computacional, visando mediao dos processos de aprendizagem. O aporte terico deste trabalho foi a abordagem histrico-cultural, tomando por referncia os estudos de Vigotski e seus colaboradores. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que fez uso de diferentes instrumentos metodolgicos como, os grupos focais, o questionrio online e a entrevista semiestruturada. Para desenvolv-lo, realizamos a coleta de dados em diferentes contextos, comeando pelos grupos focais da pesquisa inaugural do Oneesp, que serviram como dispositivo para esta pesquisa, seguida da aplicao de um questionrio aos professores participantes da pesquisa-formao desenvolvida como um desdobramento no estado do Espírito Santo da pesquisa inaugural do Oneesp pelos integrantes do Oeeesp e da aplicao in loco de entrevistas semiestruturadas com professores de educao especial, de uma SRM do Tipo II. Foram oitenta e nove professores participantes na pesquisa do Oneesp, trinta professores na pesquisa-formao do Oeeesp e dois professores para aplicao da entrevista semiestruturada in loco, respectivamente. Esses dois professores participaram tanto da pesquisa do Oneesp como da pesquisa do Oeeesp. Analisamos esses trs momentos, dos quais emergiram os apontamentos que nos proporcionaram pensar, com base nas narrativas orais e escritas dos professores: sua formao para uso da TA computacional; seu entendimento sobre sua formao para este fim; seus anseios por uma formao mais direcionada; a forma como utilizam a tecnologia na sala de recursos; seus entendimentos sobre as dificuldades e possibilidades relacionadas a TA com nfase na tecnologia computacional para o AEE. Aps essas anlises, conclumos que poucos professores que atuam nas SRM tiveram uma formao que possibilitasse a aplicao das tecnologias computacionais em sua mediao pedaggica, aliando teoria e prtica, com momentos de formao que privilegiassem os momentos presenciais e em laboratrios, onde possam interagir com os computadores e suas ferramentas simblicas. Sem essa familiaridade com os recursos computacionais, os professores acabam sentindo-se inseguros para utiliz-los, deixando de potencializar, pela via desses recursos, os processos de ensinoaprendizagem do aluno com deficincia. Faz-se necessrio um investimento nesse tipo de formao e, mais do que isso, que se viabilize para os professores que atuam ou que pretendem atuar nas SRM. A partir de uma formao apropriada possvel fazer com que os professores utilizem os recursos computacionais como mediadores dos processos de ensino-aprendizagem de seus alunos.
