1 resultado para Pedagogia do Oprimido
em Repositório da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
Filtro por publicador
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (9)
- AMS Tesi di Laurea - Alm@DL - Università di Bologna (3)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (4)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (2)
- Bibloteca do Senado Federal do Brasil (10)
- CiencIPCA - Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal (4)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (166)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (1)
- Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (7)
- Instituto Politécnico de Leiria (16)
- Instituto Politécnico de Santarém (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (13)
- Livre Saber - Repositório Digital de Materiais Didáticos - SEaD-UFSCar (1)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (18)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (3)
- Ministerio de Cultura, Spain (168)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (1)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (12)
- RCAAP - Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (1)
- RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (21)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (22)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (2)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (22)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém - Portugal (1)
- Repositório da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) (1)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (63)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (6)
- Repositório de Administração Pública (REPAP) - Direção-Geral da Qualificação dos Trabalhadores em Funções Públicas (INA), Portugal (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (16)
- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (6)
- Repositório Digital da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS (1)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (1)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande - FURG (1)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (4)
- Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT) (2)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (145)
- Repositorio Institucional Universidad EAFIT - Medelin - Colombia (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (34)
- Scielo Saúde Pública - SP (54)
- Sistema UNA-SUS (1)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (2)
- Universidade do Minho (27)
- Universidade dos Açores - Portugal (7)
- Universidade Federal de Uberlândia (1)
- Universidade Federal do Pará (12)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (40)
- Universidade Metodista de São Paulo (30)
- Universidade Técnica de Lisboa (1)
- Universitat de Girona, Spain (26)
- Université de Lausanne, Switzerland (3)
- Université de Montréal, Canada (1)
- University of Michigan (4)
Relevância:
Resumo:
Apresenta algumas teorias pedag??gicas voltada para o ensino a dist??ncia. A aprendizagem e o conhecimento residem na diversidade de perspectivas. Aprender ?? um processo de conectar n??s e fontes de informa????o especializados. A capacidade de ???saber mais??? ?? mais cr??tica que o conhecimento atual. ?? necess??rio alimentar e manter conex??es para facilitar a aprendizagem continuada.