Universo moral de jovens internos da Febem

Neste estudo, apresentamos elementos do universo moral de jovens internos da Fundação do Bem-Estar do Menor do Estado de São Paulo. Entrevistamos 14 sujeitos sobre o tema do 'Seguro', uma forma de organização criada pelos próprios jovens internos, que está baseada em regras precisas cuja desobediência implica a exclusão do transgressor. Procuramos verificar as formas de legitimação da referida organização, e os valores morais que a sustentam. As categorias de análise dos dados foram: autonomia/heteronomia, virtudes e personalidade moral. Os dados apontam para o predomínio de formas heteronômicas de legitimação das regras, para a valorização de certos traços de caráter (virtudes) como a 'firmeza', a 'virilidade', a 'coragem' e para a franca desvalorização de seus contrários (fraqueza, homossexualidade, medo). Os dados também apontam para a construção de uma identidade que inclui valores do chamado 'mundo do crime' e que se opõe claramente ao 'mundão', que inclui as pessoas que não são os 'malandros'.

Moral e Ética: uma leitura psicológica

Após um século de reflexões e investigações, como era de se esperar, a Psicologia Moral apresenta sinais de esgotamento de seus referenciais teóricos clássicos. Consequentemente, novas perspectivas se abrem, entre elas a abordagem teórica que leva o nome de 'personalidade ética', cuja tese é: para compreendermos os comportamentos morais (deveres) dos indivíduos, precisamos conhecer a perspectiva ética (vida boa) adotadas por eles. Entre os invariantes psicológicos de realização de uma 'vida boa', está a necessidade de 'expansão de si próprio'. Como tal expansão implica ter 'representações de si' de valor positivo, entre elas poderão estar aquelas relacionadas à moral. Se estiverem, o sujeito experimentará o sentimento de dever, do contrário, a motivação para a ação moral será inexistente ou fraca.

The Ethics and Citizenship Program: a Brazilian experience in moral education

This article describes the Ethics and Citizenship Program, a moral education project developed by the Brazilian government to promote education in ethics and citizenship in Brazilian fundamental and middle schools through four key themes: ethics, democratic coexistence, human rights and social inclusion. Some findings from a research project that investigated whether such a program did in fact promote the ethical and citizenship awareness of participating students are outlined. As an introduction to the paper`s main concerns, the Brazilian socioeconomic context is characterised, followed by a description of the historical background of moral education in Brazil.

Synthesis of Phthalocyanines-ALA Conjugates: Water-Soluble Compounds with Low Aggregation

Syntheses of two water-soluble phthalocyanines (Pc) containing 5-aminolevulinic acid (ALA) linked to the core structure are described. These compounds were prepared by using original functionalizations, and they present remarkable structural and photophysical features, indicating that they could be applied to photodynamic therapy (PDT).

The importance of protoporphyrin IX efflux for ALA-PDT dosimetry

One of the major advances in PDT is the use of 5-aminolevulinic acid (ALA) to induce the production of an enclogenous photosensitizer inside the cells using intracellular enzymatic pathways. ALA is the first intermediate in heme biosynthesis and a precursor of the protoporphyrin IX (PpIX). When activated by light, this efficient photosensitizer accumulated in the target cells can produce cytotoxicity. The aim of this study was to find the best conditions for cell killing using ALA to temporarily increase the concentration of PpIX in two cell lines. It was shown that a considerable efflux of synthesized PpIX occurs. Since this efflux is time-dependent, it is essential to know the optimum time for irradiation after ALA administration. So, the efflux of PpIX from the cells is an important parameter to be considered for ALA-PDT dosimetry.