9 resultados para Google Cloud Functions,Serverless,Google Cloud
em Universidad de Alicante
Resumo:
Cloud Agile Manufacturing is a new paradigm proposed in this article. The main objective of Cloud Agile Manufacturing is to offer industrial production systems as a service. Thus users can access any functionality available in the cloud of manufacturing (process design, production, management, business integration, factories virtualization, etc.) without knowledge — or at least without having to be experts — in managing the required resources. The proposal takes advantage of many of the benefits that can offer technologies and models like: Business Process Management (BPM), Cloud Computing, Service Oriented Architectures (SOA) and Ontologies. To develop the proposal has been taken as a starting point the Semantic Industrial Machinery as a Service (SIMaaS) proposed in previous work. This proposal facilitates the effective integration of industrial machinery in a computing environment, offering it as a network service. The work also includes an analysis of the benefits and disadvantages of the proposal.
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This paper proposes a new manufacturing paradigm, we call Cloud Agile Manufacturing, and whose principal objective is to offer industrial production systems as a service. Thus users can access any functionality available in the cloud of manufacturing (process design, production, management, business integration, factories virtualization, etc.) without knowledge — or at least without having to be experts — in managing the required resources. The proposal takes advantage of many of the benefits that can offer technologies and models like: Business Process Management (BPM), Cloud Computing, Service Oriented Architectures (SOA) and Ontologies. To develop the proposal has been taken as a starting point the Semantic Industrial Machinery as a Service (SIMaaS) proposed in previous work. This proposal facilitates the effective integration of industrial machinery in a computing environment, offering it as a network service. The work also includes an analysis of the benefits and disadvantages of the proposal.
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Fundamentos: Geocodificar es asignar coordenadas geográficas a puntos del espacio, frecuentemente direcciones postales. El error cometido al aplicar este proceso puede introducir un sesgo en las estimaciones de modelos espacio-temporales en estudios epidemiológicos. No se han encontrado estudios que midan este error en ciudades españolas. El objetivo es evaluar los errores en magnitud y direccionalidad de dos recursos gratuitos (Google y Yahoo) respecto a GPS en dos ciudades de España. Método: Se geocodificaron 30 direcciones aleatorias con los dos recursos citados y con GPS en Santa Pola (Alicante) y en Alicante. Se calculó la mediana y su IC95% del error en metros entre los recursos y GPS, para el total y por el status reportado. Se evaluó la direccionalidad del error calculando el cuadrante de localización y aplicando un test Chi-Cuadrado. Se evaluó el error del GPS midiendo 11 direcciones dos veces en un intervalo de 4 días. Resultados: La mediana del error total desde Google-GPS fue de 23,2 metros (16,0-32,2) para Santa Pola y 21,4 metros (14,9-31,1) en Alicante. Para Yahoo fue de 136,0 (19,2-318,5) para Santa Pola y 23,8 (13,6-29,2) para Alicante. Por status, se geocodificó entre un 73% y 90% como ‘exactas o interpoladas’ (menor error), tanto Google como Yahoo tuvieron una mediana del error de entre 19 y 22 metros en las dos ciudades. El error del GPS fue de 13,8 (6,7-17,8) metros. No se detectó direccionalidad. Conclusiones: El error de Google es asumible y estable en las dos ciudades, siendo un recurso fiable para geocodificar direcciones postales en España en estudios epidemiológicos.
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The use of 3D data in mobile robotics applications provides valuable information about the robot’s environment but usually the huge amount of 3D information is unmanageable by the robot storage and computing capabilities. A data compression is necessary to store and manage this information but preserving as much information as possible. In this paper, we propose a 3D lossy compression system based on plane extraction which represent the points of each scene plane as a Delaunay triangulation and a set of points/area information. The compression system can be customized to achieve different data compression or accuracy ratios. It also supports a color segmentation stage to preserve original scene color information and provides a realistic scene reconstruction. The design of the method provides a fast scene reconstruction useful for further visualization or processing tasks.
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These days as we are facing extremely powerful attacks on servers over the Internet (say, by the Advanced Persistent Threat attackers or by Surveillance by powerful adversary), Shamir has claimed that “Cryptography is Ineffective”and some understood it as “Cryptography is Dead!” In this talk I will discuss the implications on cryptographic systems design while facing such strong adversaries. Is crypto dead or we need to design it better, taking into account, mathematical constraints, but also systems vulnerability constraints. Can crypto be effective at all when your computer or your cloud is penetrated? What is lost and what can be saved? These are very basic issues at this point of time, when we are facing potential loss of privacy and security.
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El sistema tradicional de evaluación continua implica asumir, en muchas ocasiones, algunas dificultades en cuanto al seguimiento y valoración del trabajo del alumnado. La existencia de grupos numerosos y la necesidad de agilizar la comunicación profesor-alumno y entre alumnos, nos lleva a investigar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías con el fin de actualizar los métodos de aprendizaje y facilitar la valoración del trabajo de los alumnos dentro y fuera del aula. La presente experiencia docente se centra en estudiar las posibilidades que ofrece Google, a través de distintas aplicaciones web o Apps -Groups, Forms, Drive, Mail y Calendar- e incorporarlas como herramientas integradas en el trabajo del aula. Concretamente, se aplica simultáneamente esta metodología a dos asignaturas diferentes del área de Urbanística y Ordenación del Territorio -Urbanismo 2 y Urbanismo 4- en las que se integra al alumnado en un grupo virtual a través del cual, se realizan distintas actividades -resolución de dudas, intercambio de información, exámenes, etc.- que permiten al profesor gestionar y evaluar, de forma eficiente, cuestiones como la asistencia y la participación en la asignatura conociendo de forma inmediata la respuesta de los estudiantes ante los conceptos trabajados.
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The development of applications as well as the services for mobile systems faces a varied range of devices with very heterogeneous capabilities whose response times are difficult to predict. The research described in this work aims to respond to this issue by developing a computational model that formalizes the problem and that defines adjusting computing methods. The described proposal combines imprecise computing strategies with cloud computing paradigms in order to provide flexible implementation frameworks for embedded or mobile devices. As a result, the imprecise computation scheduling method on the workload of the embedded system is the solution to move computing to the cloud according to the priority and response time of the tasks to be executed and hereby be able to meet productivity and quality of desired services. A technique to estimate network delays and to schedule more accurately tasks is illustrated in this paper. An application example in which this technique is experimented in running contexts with heterogeneous work loading for checking the validity of the proposed model is described.
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Uno de los aspectos peor valorados por los estudiantes de las nuevas titulaciones de grado es la coordinación entre asignaturas del mismo curso en cuanto a la distribución de controles y otro tipo de pruebas objetivas a lo largo del cuatrimestre, que afecta a la carga de trabajo no presencial en determinados momentos. En la guía docente de cada asignatura aparece la información sobre las pruebas a realizar dentro de un cronograma aproximado por semanas, y está disponible antes del comienzo del curso. Sin embargo, esa distribución puede variar ligeramente una vez empezado el curso debido a diversos motivos, y no se dispone de la información para todas las asignaturas del cuatrimestre en un mismo documento, lo que facilitaría su visualización. En este trabajo se propone el uso de la herramienta Google Calendar con el objetivo de tener un mayor control de este aspecto y poder detectar y corregir conflictos que puedan surgir, aplicándolo al Grado en Ingeniería Química.
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Se realizó una experiencia con los futuros maestros del Grado de Magisterio con el doble objetivo de que investigaran sobre las rutas más importantes de la Historia usando la cartografía y localización que permite Google Earth, así como la biografía de los personajes que las llevaron a cabo. El instrumento-juego utilizado fue una yincana a través del globo terráqueo. Los resultados fueron muy alentadores en cuanto a motivación y aprendizajes.