The Gaia-ESO Survey: processing FLAMES-UVES spectra

The Gaia-ESO Survey is a large public spectroscopic survey that aims to derive radial velocities and fundamental parameters of about 105 Milky Way stars in the field and in clusters. Observations are carried out with the multi-object optical spectrograph FLAMES, using simultaneously the medium-resolution (R ~ 20 000) GIRAFFE spectrograph and the high-resolution (R ~ 47 000) UVES spectrograph. In this paper we describe the methods and the software used for the data reduction, the derivation of the radial velocities, and the quality control of the FLAMES-UVES spectra. Data reduction has been performed using a workflow specifically developed for this project. This workflow runs the ESO public pipeline optimizing the data reduction for the Gaia-ESO Survey, automatically performs sky subtraction, barycentric correction and normalisation, and calculates radial velocities and a first guess of the rotational velocities. The quality control is performed using the output parameters from the ESO pipeline, by a visual inspection of the spectra and by the analysis of the signal-to-noise ratio of the spectra. Using the observations of the first 18 months, specifically targets observed multiple times at different epochs, stars observed with both GIRAFFE and UVES, and observations of radial velocity standards, we estimated the precision and the accuracy of the radial velocities. The statistical error on the radial velocities is σ ~ 0.4 km s-1 and is mainly due to uncertainties in the zero point of the wavelength calibration. However, we found a systematic bias with respect to the GIRAFFE spectra (~0.9 km s-1) and to the radial velocities of the standard stars (~0.5 km s-1) retrieved from the literature. This bias will be corrected in the future data releases, when a common zero point for all the set-ups and instruments used for the survey is be established.

The Gaia-ESO Survey: radial metallicity gradients and age-metallicity relation of stars in the Milky Way disk

We study the relationship between age, metallicity, and α-enhancement of FGK stars in the Galactic disk. The results are based upon the analysis of high-resolution UVES spectra from the Gaia-ESO large stellar survey. We explore the limitations of the observed dataset, i.e. the accuracy of stellar parameters and the selection effects that are caused by the photometric target preselection. We find that the colour and magnitude cuts in the survey suppress old metal-rich stars and young metal-poor stars. This suppression may be as high as 97% in some regions of the age-metallicity relationship. The dataset consists of 144 stars with a wide range of ages from 0.5 Gyr to 13.5 Gyr, Galactocentric distances from 6 kpcto 9.5 kpc, and vertical distances from the plane 0 < |Z| < 1.5 kpc. On this basis, we find that i) the observed age-metallicity relation is nearly flat in the range of ages between 0 Gyr and 8 Gyr; ii) at ages older than 9 Gyr, we see a decrease in [Fe/H] and a clear absence of metal-rich stars; this cannot be explained by the survey selection functions; iii) there is a significant scatter of [Fe/H] at any age; and iv) [Mg/Fe] increases with age, but the dispersion of [Mg/Fe] at ages >9 Gyr is not as small as advocated by some other studies. In agreement with earlier work, we find that radial abundance gradients change as a function of vertical distance from the plane. The [Mg/Fe] gradient steepens and becomes negative. In addition, we show that the inner disk is not only more α-rich compared to the outer disk, but also older, as traced independently by the ages and Mg abundances of stars.

The Gaia-ESO Survey: Empirical determination of the precision of stellar radial velocities and projected rotation velocities

Context. The Gaia-ESO Survey (GES) is a large public spectroscopic survey at the European Southern Observatory Very Large Telescope. Aims. A key aim is to provide precise radial velocities (RVs) and projected equatorial velocities (vsini) for representative samples of Galactic stars, which will complement information obtained by the Gaia astrometry satellite. Methods. We present an analysis to empirically quantify the size and distribution of uncertainties in RV and vsini using spectra from repeated exposures of the same stars. Results. We show that the uncertainties vary as simple scaling functions of signal-to-noise ratio (S/N) and vsini, that the uncertainties become larger with increasing photospheric temperature, but that the dependence on stellar gravity, metallicity and age is weak. The underlying uncertainty distributions have extended tails that are better represented by Student’s t-distributions than by normal distributions. Conclusions. Parametrised results are provided, which enable estimates of the RV precision for almost all GES measurements, and estimates of the vsini precision for stars in young clusters, as a function of S/N, vsini and stellar temperature. The precision of individual high S/N GES RV measurements is 0.22–0.26 km s-1, dependent on instrumental configuration.

Desigualdades de género en la investigación en salud pública y epidemiología en España (2007-2014)

Objetivo: Analizar las desigualdades de género en investigación en salud pública y epidemiología en España, en el periodo 2007-2014. Método: Estudio descriptivo según sexo de posiciones de liderazgo del Centro de Investigación Biomédica en Red (CIBER), especialmente en el área temática de epidemiología y salud pública (CIBERESP) en 2014; de sociedades científicas de salud pública (SESPAS) y epidemiología (SEE), 2009-2014; y de proyectos de investigación solicitados (13.320) y financiados (4699), e importes de convocatorias de Acción Estratégica en Salud (AES), 2007-2013. Resultados: Existe una clara infrarrepresentación de mujeres líderes y contratadas en investigación de excelencia en salud pública (CIBERESP), con predominio de los hombres en puestos de decisión. Aunque los proyectos de investigación de la Acción Estratégica en Salud (AES) liderados por mujeres han crecido ligeramente entre 2007 y 2013, entre los solicitados no alcanzan el 50%, con excepción de los de la Comisión de Salud Pública. La brecha de género es aún mayor en proyectos financiados. Los proyectos liderados por hombres tienen mayor probabilidad de obtener financiación, alcanzando el 29% en los de salud pública. Persiste una segregación horizontal de género en posiciones de reconocimiento científico en congresos de SESPAS y SEE. Conclusiones: La sobrerrepresentación de líderes masculinos en la investigación en salud pública en España debe entenderse como indicador y consecuencia del androcentrismo en las sociedades científicas y los grupos profesionales. Esta situación sexista pone en riesgo la existencia de productos y servicios innovadores desde la perspectiva de género que den respuestas a necesidades y demandas de toda la sociedad. Se necesitan más mujeres en investigación que tengan incorporada esta perspectiva.

La mediación universitaria: un recurso de orientación. Experiencia en la Universidad de Alicante

Este trabajo de investigación parte del concepto de orientación que compartimos con Bisquerra (2008), definiéndola como un proceso de ayuda continuo a todas las personas, en todos los aspectos, con la finalidad de potenciar el desarrollo humano a lo largo de toda la vida. En este marco de referencia caben todas las acciones dirigidas hacia quien necesita y busca apoyo para su crecimiento personal, académico y profesional. En el ámbito universitario, históricamente poco receptivo a este tipo de actuaciones, se vienen generalizando a raíz de las nuevas concepciones metodológicas que exige la convergencia europea conceptos novedosos e innovadores y que avalan la orientación en la Universidad, como tutorización, transición universitaria, o mediación. Y son ya muchas instituciones las que han puesto en marcha organismos y programas de innovación para su desarrollo efectivo. La Universidad de Alicante viene trabajando en estos temas desde hace unos años y una de las experiencias más novedosas la desarrolla la Facultad de Educación, implantando la figura de la mediadora como recurso de resolución de situaciones conflictivas. En el marco de esta innovación nos planteamos abordar qué se entiende por mediación y cuál es su funcionalidad, al tiempo que realizar una reflexión sobre los agentes implicados y las competencias necesarias para su implementación. Ha participado en la investigación un grupo de alumnas solicitantes del recurso y un equipo docente constituido en Red de investigación. De los resultados obtenidos en la búsqueda de delimitación conceptual y funcional, de estrategias de gestión y de propuestas de actuación en el proceso mediador podemos concluir que es un aspecto positivo y necesario que rentabiliza las tareas de gestión universitaria y que soluciona al alumnado situaciones que pueden entorpecer un desarrollo personal y académico adecuado.