Polyaniline/Montmorillonite Nanocomposites Obtained by In Situ Intercalation and Oxidative Polymerization in Cationic Modified-Clay (Sodium, Copper and Iron)

Polyaniline/montmorillonite nanocomposites (PANI/M) were obtained by intercalation of aniline monomer into M modified with different cations and subsequent oxidative polymerization of the aniline. The modified-clay was prepared by ion exchange of sodium, copper and iron cations in the clay (Na–M, Cu–M and Fe–M respectively). Infrared spectroscopy confirms the electrostatic interaction between the oxidized PANI and the negatively charged surface of the clay. X-ray diffraction analysis provides structural information of the prepared materials. The nanocomposites were characterized by transmission electron microscopy and their thermal degradation was investigated by thermogravimetric analysis. The weight loss suggests that the PANI chains in the nanocomposites have higher thermal stability than pure PANI. The electrical conductivity of the nanocomposites increased between 12 and 24 times with respect to the pure M and this increase was dependent on the cation-modification. The electrochemical behavior of the polymers extracted from the nanocomposites was studied by cyclic voltammetry and a good electrochemical response was observed.

Synthesis, Characterization and Conducting Properties of Nanocomposites of Intercalated 2-Aminophenol with Aniline in Sodium-Montmorillonite

A simple method was used to synthesize poly(2-aminophenol), poly(2-aminophenol-co-Aniline) and polyaniline nanocomposites with sodium-montmorillonite (Na-M) using in situ intercalative oxidative polymerization. Morphology and thermal properties of the synthesized nanocomposites were examined by transmission electron microscopy (TEM) and thermogravimetric analysis. The thermal analysis shows an improved thermal stability of the nanocomposites in comparison with the pure poly(2-aminophenol). The intercalation of polymers into the clay layers was confirmed by X-ray diffraction studies, TEM images and FTIR spectroscopy. In addition, the room temperature conductivity values of these nanocomposites varied between 8.21 × 10−5 and 6.76 × 10−4 S cm−1. The electrochemical behavior of the polymers extracted from the nanocomposites, has been analyzed by cyclic voltammetry. Good electrochemical response has been observed for polymer films; the observed redox processes indicate that the polymerization into Na-M produces electroactive polymers.

Seguimiento del Grado en Geología (Facultad de Ciencias, Universidad de Alicante, curso 2015-16)

La Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante ha constituido una red de trabajo formada por los profesores coordinadores de semestre del Grado en Geología, así como por los coordinadores responsables de la titulación. Los objetivos de esta red son: Asegurar la ejecución efectiva de las enseñanzas conforme al contenido del plan de estudios del título verificado; detectar posibles deficiencias en su implementación, proponiendo recomendaciones y sugerencias de mejora; y evidenciar los progresos en el desarrollo del Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC) tanto en lo relativo a la revisión de la aplicación del plan de estudios como a la propuesta de acciones para mejorar su diseño en la implantación. El método de trabajo se basa en reuniones en las que los miembros de la red plantearán y debatirán los parámetros e indicadores de seguimiento de la red. Cada coordinador llevará a cabo una investigación individualizada del semestre del que es responsable en coordinación con los miembros de su comisión. Asimismo, se participará en la elaboración de los informes de autoevaluación del título.

Elaboració de la guia docent de l’assignatura Llengua Catalana aplicada a les Ciències de l’Activitat Física i l’Esport

El propòsit de la xarxa 3252 ha estat el de plantejar una sèrie de canvis en la guia docent de l’assignatura «Llengua Catalana aplicada a les Ciències de l’Activitat Física i l’Esport» (codi 16830), la qual, al nostre parer, acompleix els requisits de llengua d’ús homologable a d’altres d’impartides pel Departament de Filologia Catalana de la UA a la Facultat d’Educació, però no compta amb un inseriment adient en el marc dels estudis del grau que l’acull, ço és, CAFE. En aquest sentit, la memòria present vol ser testimoni dels canvis suggerits en pro d’un encaixament més orgànic i esclaridor d’acord amb una visió fonamentada en el Tractament Integrat de Llengua i Continguts.