1 resultado para Synergy, complexity, system, inter-agency coordination, public value.
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- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (61)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (1)
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- Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (3)
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- Harvard University (41)
- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (7)
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- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (2)
- Martin Luther Universitat Halle Wittenberg, Germany (1)
- Massachusetts Institute of Technology (3)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (9)
- Ministerio de Cultura, Spain (2)
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- Nottingham eTheses (1)
- Plymouth Marine Science Electronic Archive (PlyMSEA) (2)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (4)
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- Queensland University of Technology - ePrints Archive (104)
- RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (2)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (2)
- REPOSITÓRIO ABERTO do Instituto Superior Miguel Torga - Portugal (1)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (3)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (23)
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- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (1)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1)
- Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT) (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (37)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (7)
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- University of Southampton, United Kingdom (1)
- University of Washington (3)
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Resumo:
State law requires that for school years 2014-15 and 2015-16 the EOC will not rate schools or districts but will instead report on student academic performance. The Education Oversight Committee must use the results of these assessments in school years 2014-2015 and 2015-2016 to report on student academic performance in each school and district pursuant to Section 59-18-900. The state report card for school year 2015-16 will include assessment information and measurements that address the Profile of the South Carolina Graduate.