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Resumo:
Une des difficultes les plus importantes de ce siecle est celle de lanxiete. Bien evidemment, plusieurs eleves dans les classes regulieres vivent avec ce malaise et les enseignants et les enseignantes doivent composer avec ce nouvel element. Cyrulnik (2008, dans Dumas, 2012) se demande : leducation consiste-t-elle a simplement apprendre a un enfant comment affronter ce mal a letre, a vivre en equilibre, a controler sans cesse loscillation entre lengourdissement psychique et lalerte anxieuse ? (p. 10). En ce sens, la presente recherche porte sur le developpement de lempathie et de la compassion aupres deleves anxieux. Il sagit dune recherche heuristique ayant comme objectif dobserver la croissance de ces deux aspects chez une enseignante du primaire aupres deleves vivants une anxiete. Pour y arriver, cette recherche presentera le passe anxieux de la chercheuse en plus dapprofondir differents moyens pour atteindre lobjectif de la recherche.
