1 resultado para Educação integral Nova Iguaçu (RJ)
em SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal
Resumo:
A Psicologia Positiva tem sido cada vez mais utilizada para reforar a prtica de um ensino adequado, e desta forma, transformar as escolas e instituies em espaos profcuos no cultivo de capacidades. O bem-estar subjetivo surgiu assim como um interessante tema desta nova vertente instrutiva de valores, designada por Educação Positiva. O presente estudo teve como principal objetivo explorar os impactos da Educação Positiva na promoo do Bem-estar Subjetivo em 64 crianas, com 9 e 10 anos, do 4. ano de escolaridade. As crianas responderam a dois instrumentos, a Escala Multidimensional de Satisfao de Vida para Crianas (EMSVC) e a Escala de Afeto Positivo e Negativo para crianas (PANAS C), sendo que apenas metade da amostra total (i.e., 32 alunos) participaram no programa Crescer a Brincar. Atravs da anlise dos resultados, verifica-se que as crianas submetidas ao programa de interveno, quando comparadas s do grupo de controlo, apresentam maior satisfao ao nvel da dimenso Self, Famlia e Afetividade Positiva e menor satisfao no que respeita No Violncia, vivenciando concomitantemente menor Afeto Negativo, possivelmente devido aos cuidados recebidos no programa e ao afastamento de situaes adversas trabalhadas no decorrer das sesses.
