7 resultados para Teatro português (Comédia) História e crítica
em Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal
Resumo:
A tese analisa o empreendedorismo do imigrante português na cidade do Recife, Estado de Pernambuco, Nordeste do Brasil, durante a primeira metade do sculo XX. O foco da tese pode ser assim formulado: teria o imigrante português sido empreendedor nesse cenrio de mudana econmica e cultural dos primeiros cinquenta anos do sculo XX, seja como grupo tnico, seja como pessoa de comportamento empreendedor? O corpus terico principal , portanto, derivado do campo do empreendedorismo. uma pesquisa interdisciplinar, que se ampara nas reas de história, estudos migratrios, econmicos e organizacionais. De acordo com a literatura consultada, esse tipo de abordagem no incomum no vasto campo do empreendedorismo (Fillion, 1999 e Martinelli, 2007). luz dessa viso interdisciplinar, a investigao debrua-se sobre o perodo referido, resgata a trajetria desse imigrante no pas e no Recife e discute sua insero na economia e sociedade locais. Identifica caractersticas do dinamismo econmico comercial existente no perodo e reconstri a atmosfera de modernidade que a cidade atravessava no mesmo interregno histrico. Para seu desenvolvimento, a pesquisa se apia em contedos de estudos migratrios, histricos e econmicos porque nesse interregno de tempo, a cidade do Recife estava atravessando a chamada era da modernidade nas esferas econmica, cultural e comportamental. No que diz respeito s questes migratrias, a pertinncia bvia porque o tema do trabalho tem como alvo o imigrante luso. J quanto esfera econmica e ao contexto histrico da modernidade, seus contedos so trabalhados como o cenrio ou o teatro de operaes no qual o ator social, imigrante luso, movimentou-se. O trabalho adota, portanto, o olhar de ourives a procurar e a espiar nos textos, livros, discursos visitados e entrevistas realizadas, eventos ou sinais que conduzam compreenso e interpretao do comportamento do ator econmico, o imigrante português, na história empresarial da cidade do Recife, na condio de empreendedor. Trata-se, por assim dizer, de uma pesquisa de postura quase arqueolgica voltada a procurar achados, materiais e imateriais, que denunciem e permitam a discusso e anlise do foco acima citado. Diferentemente de pesquisas recentes a serem referidas no captulo III que exploram o comportamento empreendedor e o empreendedorismo tnico no cenrio dos dias de hoje, o estudo olha pelo retrovisor para quase um sculo atrs e tenta reconstituir e identificar, na história do imigrante português na cidade, contedos empreendedorsticos. Est estruturada em 09 (nove) captulos. No primeiro, so indicados os objetivos perseguidos, a relevncia do estudo sob o ponto de vista terico e os percalos que a pesquisa atravessou para atingir seu termo final. Faz-se, ainda, uma apresentao detalhada dos demais captulos do trabalho. No corpo do texto, esto ainda, estampadas imagens que testemunham a presena lusa na cidade e documentam a atmosfera da vida do Recife, no perodo pesquisado. Os resultados encontrados sinalizam para evidncias consistentes de empreendedorismo de natureza tnico lusitana nas cadeias produtivas conceito a ser definido no 9 captulo das indstrias da panificao; de terreno, ferragens e construo; e alimentos em geral. Indica, ainda, comportamento empreendedor do imigrante português em diversas atividades econmicas, desde exportao e importao, cafs, restaurantes at o setor de entretenimento em geral. Acredita-se, destarte, que os resultados alcanados podem aditar contribuies relevantes nos campos referidos acima, bem como indicar novos temas de investigao que desdobrem sugestes formuladas nas consideraes finais da investigao.
Resumo:
Sob a influncia da Antgona sofocliana, Mrio de Sacramento escreveu uma pea homnima publicada, isoladamente, em 1959, no vol. XIX, n 186 da Revista Vrtice, e includa, no ano seguinte, na tetralogia intitulada Teatro Anatmico. Nesta pea em um ato, a tragdia homnima de Sfocles configura-se um recurso metateatral de carcter crtico-reflexivo, em que o dilogo intertextual com o ancestral texto trgico promove uma leitura dramtica do destino infortunado dos sobreviventes de uma famlia francesa, vtima da ocupao alemo, na Segunda Guerra Mundial, que, como os ltimos Labdcidas, confrontam o sofrimento de situaes-limite, ditadas por conflitos insolveis da condio humana. Neste ensaio dramtico de Mrio de Sacramento, a protagonista uma mulher francesa, Ivonne, que no tempo do Maquis, escolhe, como nome de cdigo, Antgona. Pretende-se, neste estudo, apresentar uma anlise da influncia exercida pela Antgona sofocliana neste ensaio dramtico, ao nvel da caracterizao das dramatis personae e do desenvolvimento da ao, que se sustenta numa reflexo crítica sobre as motivaes da filha de dipo e o sentido trgico das suas aes.
Resumo:
Pretende-se, neste texto, oferecer uma leitura da pea seniana em um acto, Epimeteu, ou o Homem que Pensava Depois, que, num complexo e original registo trgico-frsico, conjuga, com grande signifi cado dramtico e efi ccia teatral, mito e fantasia.
Resumo:
Constatada que foi uma lacuna na rea da história do design grfico português, a necessidade deste estudo surgiu naturalmente no sentido, se no de a colmatar pelo menos de a diminuir. Consequentemente, realizou-se a investigao desde o sc. XVII ao sc. XX. O trabalho baseou-se primeiramente na pesquisa de material, quer na Biblioteca Nacional de Portugal, quer na coleco de Madeira Lus em arquivo na Universidade de Aveiro. Foram ainda realizadas entrevistas a designers no sentido de obter um conhecimento maior sobre a prtica de projecto, nomeadamente do projecto do cartaz. Foi selecionada uma amostra que se considerou representativa e criou-se uma base de dados no sentido de sistematizar os contedos que interessavam ser estudados. Essa amostra foi posteriormente objecto de uma seleco por parte de dez especialistas convidados. Paralelamente, analisaram-se os cartazes dessa seleco do ponto de vista do design utilizando como metodologia a aplicao do modelo triangular (autoria, tecnologia, programa) de Francisco Providncia. Concluiu-se que a história do design do cartaz português resultado de um conjunto de interaces que se prendem com os acontecimentos polticos, econmicos, culturais que se devem mesclar com a prtica projectual realando a importncia e a interveno da autoria nesse processo. Importou revelar uma viso interna da disciplina narrada pela autoria. Considerando as hipteses de investigao e a abordagem metodolgica utilizada, foi possvel obter uma perspectiva centrada no design sobre a história do design do cartaz português.
Resumo:
Resumo indisponvel.
Resumo:
A difuso das tecnologias da informao e comunicao fomenta mudanas qualitativas nas prticas pedaggicas, proporcionando a criao de comunidades de aprendizagem entre aprendentes de diferentes pontos do mundo. Tendo como referncia a pedagogia crítica para a emancipao (Freire, 1997; Giroux, 1997), este estudo analisou de que forma aprendentes de diferentes provenincias lingustico-culturais desenvolvem a sua conscincia cultural crítica (Byram, 1997), quando colocados em situao de trabalho colaborativo on-line, formando uma comunidade de aprendizagem, atravs do recurso a uma plataforma especialmente concebida para o efeito, a 2ndschool.eu, na qual foram levados a desenvolver um trabalho de natureza interdisciplinar. Pretendamos que esta plataforma fomentasse questionamentos por parte dos seus membros. Como tal, integrmos diferentes instrumentos de comunicao eletrnica (chat, fruns e e-mail), atravs dos quais se promoveu a interao entre os participantes no projeto, alunos e professores (de diversas reas disciplinares) do Ensino Secundrio belga, blgaro, grego, polaco, português e sueco, com vista realizao de uma tarefa comum: a edio de um trabalho de projeto de anlise crítica de reportagens, artigos de opinio e fotos de jornais acerca de tpicos da atualidade nacional e/ou internacional. Tivemos em conta uma metodologia de investigao mais orientada para o estudo de caso e anlise do discurso. Para tal, recorremos a dois tipos de instrumentos de recolha de dados: as impresses das discusses estabelecidas atravs de chat, fruns, blogs e wikis e os resultados de trs questionrios sobre o perfil sociolingustico e cultural dos participantes, a avaliao da plataforma virtual e o inventrio de estratgias mais eficazes na negociao de saberes estabelecida. Conclumos que os alunos (re)constroem saberes, pois revelam representaes que tm acerca de situaes-problema, refletem acerca das mesmas e, posteriormente, disseminam ativamente pontos de vista crticos atravs de ferramentas Web 2.0, como forma de as resolver. Enquanto verdadeiros pronetrios, foram capazes de recorrer a estratgias de comunicao que fomentam a busca de entendimento com o Outro, num caminho oscilante entre o concordar e o discordar, entre o ajudar e o solicitar ajuda, entre o opinar e o escutar, entre o avaliar e o ser avaliado e entre o corrigir e o ser corrigido. Identificmos como principais limitaes do nosso estudo a dificuldade de anlise das prticas interdisciplinares dos interlocutores internacionais, a desmotivao de alguns aprendentes nas tarefas e ainda o reduzido recurso ao videochat, pelo desconforto no seu uso. Por isso, consideramos que futuras investigaes devero debruar-se nestas questes.
Resumo:
Desde finais da dcada de 50, com o aparecimento e progressiva disseminao da televiso pelas casas portuguesas (atualmente, numa parte significativa delas, existe em mais do que um compartimento); passando pelo computador, na dcada de 70; e, finalmente, a forma como, na dcada de 90, se iniciou o processo de distribuio do telemvel, h toda uma história associada sobre a qual importante refletir. No meio rural português, qual foi o caminho traado pelos seus residentes at domesticao (Berker, Hartmann, Punie, & Ward, 2005; Silverstone, Hirsch, & Morley, 1992) de cada um dos media televiso, computador e telemvel? Da utilizao quase exclusiva em espaos pblicos at sua integrao no espao domstico e nas dinmicas familiares e sociais, houve um percurso percorrido quer pelos media, que vo sofrendo alteraes constantes, quer pelos indivduos que se vo adaptando a essas alteraes, mas tambm exigindo que os primeiros se vo moldando s suas necessidades e exigncias, fazendo, por isso, que nunca percam o epteto de novo. A existncia dos meios digitais tem ainda outras particularidades associadas: a sua presena diria e transversal em todos os contextos nos quais os indivduos esto habitualmente inseridos familiar, laboral/escolar e de lazer -, a ocorrncia em todas as geraes familiares e, consequentemente, de um modo generalizado, em todas as idades. Os avs, os pais (e, ao mesmo tempo, filhos) e os filhos (e, ao mesmo tempo, netos) fazem uma utilizao mais ou menos frequente, mas que no inexistente, originando, por isso, a designao de geraes de ecr. Interessa, pois, fazer o estudo dos usos e apropriaes dos novos media pelas diferentes geraes, para uma anlise intergeracional, mas, mais ainda, compreender as implicaes que esses usos tm no meio rural, por ser fortemente considerado como uma zona em desvantagem quanto proliferao dos media e das tecnologias de informao e comunicao, quando comparada com a urbana. Apresenta-se uma anlise e reflexo sobre o modo como os novos media penetraram no quotidiano de trs geraes familiares (avs, pais e filhos) e na forma como estas, residentes no meio rural português, transformaram a apropriao dos media num ato contnuo. Esta anlise e reflexo fundamentam-se no levantamento bibliogrfico sobre a problemtica e os dados empricos obtidos atravs da aplicao de uma metodologia triangular: focus groups, dirios e inquritos por questionrio.
