25 resultados para Sagüi comum selvagem - Estratégias reprodutivas
em Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal
Resumo:
Durante o ltimo sculo, as populaes de cervdeos tm aumentado substancialmente um pouco por toda a Europa. O veado Cervus elaphus no foi exceo, apresentando atualmente uma ampla distribuio geogrfica. Aps a quase extino de todas as populaes selvagens desta espcie em Portugal, o nmero de efetivos de veado e a rea de distribuio da espcie tm aumentado significativamente nas ltimas dcadas. Esta proliferao deveu-se fundamentalmente aos processos de reintroduo implementados em algumas zonas do pas, como foi o caso da Serra da Lous. Dez anos aps a reintroduo, a expanso geogrfica e demogrfica j uma realidade e a espcie assume um papel relevante tanto do ponto de vista cinegtico como turstico. Com o aumento das populaes de ungulados, surge a necessidade de aumentar o conhecimento existente sobre estas espcies, particularmente ao nvel das estimativas populacionais, do uso e seleo de habitat, do comportamento e da fisiologia das populaes. Neste sentido, um dos objetivos foi comparar quatro mtodos de contagem de excrementos em termos de estimativa populacional, aplicabilidade e eficincia. Face aos resultados obtidos, o mtodo de transectos lineares com distance sampling revelou-se o mais eficiente, providenciando uma boa preciso num menor tempo. Relativamente ao uso e seleo do habitat, recorrendo a transectos de contagem de excrementos e a observaes diretas, verificou-se que o veado seleciona positivamente habitats que lhe proporcionam simultaneamente alimento e refgio, como o caso das reas de ectono. A preferncia por reas de ectono evidencia um comportamento adaptativo de maximizao de energia, no qual os animais optam por procurar refgio na proximidade das reas de alimentao de forma a minimizarem os dispndios energticos. Em termos de dinmica populacional, verificou-se uma relao entre a densidade de veado e o tamanho dos seus grupos, bem como o efeito nos mesmos do coberto vegetal. Contudo, dado o seu alto dimorfismo sexual em termos de tamanho corporal, as preferncias de habitat podem tambm ser em parte responsveis pela segregao sexual fora da poca de reproduo. Face aos resultados obtidos atravs do mtodo de observao direta de animais, a segregao sexual surge como consequncia da interao entre fatores sociais e de habitat, que resultam de diferentes estratégias reprodutivas por parte de ambos os sexos. As diferentes estratégias reprodutivas so tambm notrias em termos de condio fsica e imunolgica, com os machos a aumentarem a sua condio durante as pocas de primavera e vero de forma a melhorarem a sua performance durante o cio, e as fmeas a viverem grande parte do ano no limiar da condio fsica devido ao seu investimento na sobrevivncia da sua descendncia. Globalmente, o veado apresenta uma boa adaptao Serra da Lous e representa um importante recurso natural para esta regio. Contudo, para que a proliferao desta populao selvagem continue, necessria a implementao de medidas de gesto adequadas a este ecossistema mediterrneo.
Resumo:
During the last years tropical forest has been a target of intense study especially due to its recent big scale destruction. Although a lot still needs to be explored, we start realizing how negative can the impact of our actions be for the ecosystem. Subsequently, the living community have been developing strategies to overcome this problem avoiding bottlenecks or even extinctions. Cooperative breeding (CB) has been recently pointed out as one of those strategies. CB is a breeding system where more than two individuals raise one brood. In most of the cases, extra individuals are offspring that delay their dispersal and independent breeding what allows them to help their parents raising their siblings in the subsequent breeding season. Such behavior is believed to be due, per example, to the lack of mates or breeding territories (ecological constraints hypothesis), a consequence of habitat fragmentation and/or disturbance. From this point, CB is easily promoted by a higher reproductive success of group vs pairs or single individuals. Accordingly, during this thesis I explore the early post-fledging survival of a cooperative breeding passerine, namely the impact of individual/habitat quality in its survival probability during the dependence period of the chicks. Our study species is the Cabaniss greenbul (Phyllastrephus cabanisi), a medium-sized, brownish passerine, classified within the Pycnonotidae family. It is found over part of Central Africa in countries such as Angola, Democratic Republic of the Congo, Mozambique and Kenya, inhabiting primary and secondary forests, as well as woodland of various types up to 2700m of altitude. Previous studies have concluded that PC is a facultative cooperative breeder. This study was conducted in Taita Hills (TH) at the Eastern Arc Mountains (EAM), a chain of mountains running from Southeast Kenya to the South of Tanzania. TH comprises an area of 430 ha and has been suffering intense deforestation reflecting 98% forest reduction over the last 200 years. Nowadays its forest is divided in fragments and our study was based in 5of those fragments. We access the post-fledging survival through radio-telemetry. The juvenile survey was done through the breeding females in which transmitters were placed with a leg-loop technique. Ptilochronology is consider to be the study of feather growth bars and has been used to study the nutritional state of a bird. This technique considers that the feather growth rate is positively proportional to the individual capability of ingesting food and to the food availability. This technique is therefore used to infer for individual/habitat quality. Survival was lowest during the first 5 days post-fledging representing 53.3%. During the next 15 days, risk of predation decreased with only 14.3% more deceased individuals. This represents a total of only 33% survived individuals in the end of the 50 days. Our results showed yet a significant positive relationship between flock size and post-fledging survival as well as between ptilochronology values and post-fledgling survival. In practice, these imply that on this population, as bigger the flock, as greater the post fledging survival and that good habitat quality or good BF quality, will lead to a higher juvenile survival rate. We believe that CB is therefore an adaptive behaviour to the lack of mates/breeding territory originated from the mass forest destruction and disturbance. Such results confirms the critical importance of habitat quality in the post-fledging survival and, for the first time, demonstrates how flock size influences the living probability of the juveniles and therefore how it impacts the (local) population dynamics of this species. In my opinion, future research should be focus in disentangle individual and habitat quality from each other and verify which relationship exist between them. Such study will allow us to understand which factor has a stronger influence in the post-fledging survival and therefore redirect our studies in that direction. In order to confirm the negative impact of human disturbance and forest fragmentation, it would be of major relevance to compare the reproductive strategies and reproductive success of populations living in intact forests and disturbed patches.
Resumo:
O golfinho-comum (Delphinus delphis) uma das espcies de cetceos mais abundantes e mais amplamente distribudas em todo o planeta, sendo a espcie mais abundante ao longo da costa continental portuguesa. Algumas das suas principais presas apresentam um elevado interesse comercial estando por isso, muitas vezes, associado a capturas acidentais em artes de pesca. Contudo, estudos mais recentes sobre os hbitos alimentares desta espcie na costa portuguesa so escassos. Assim, este estudo visa contribuir para a avaliao da ecologia alimentar deste cetceo na costa portuguesa atravs de ndices de importncia numrica, ocorrncia e do peso estimado, permitindo descrever a dieta no s em termos qualitativos, mas tambm em termos quantitativos. Foram examinados os contedos estomacais de 55 golfinhoscomuns arrojados na costa continental portuguesa (norte e centro) entre 2004 e 2015. De um total de 6699 presas identificadas, 66% pertenciam classe dos peixes, 32% eram cefalpodes e 3% eram crustceos. As espcies-presa de peixes mais importantes em termos de importncia numrica foram os gbios (Gobiidae) e o carapau (Trachurus sp.). Em relao ocorrncia foram o gbio (Gobiidae) e a sardinha (Sardina pilchardus), seguidas de carapau, as espcies predominantes. Relativamente ao peso, a sardinha foi a espcie-presa predominante, seguida de faneca (Trisopterus luscus) e carapau. Quanto aos cefalpodes, a lula-bicuda (Alloteuthis sp.) foi a espcie mais importante, tanto em termos de importncia numrica como em termos de ocorrncia. A lula-comum (Loligo sp.) foi a mais importante em termos de peso total estimado. As espcies demersais dominaram a dieta do golfinho-comum, com uma percentagem numrica de 40%. Foram detetadas diferenas entre machos e fmeas na composio da dieta relativamente sardinha. Foram detetadas diferenas entre indivduos maturos e imaturos na composio da dieta relativamente lula-bicuda. A diversidade de presas observada nos contedos estomacais do golfinho-comum sugere um comportamento oportunista, consumindo as presas mais abundantes, localmente. As interaes com as artes de pesca podem levar a uma elevada mortalidade destes mamferos marinhos. Deste modo, a realizao de estudos sobre os hbitos alimentares de cetceos permitem uma melhor compreenso das possveis interaes com a pesca, e a melhoria de estratégias de conservao para evitar a morte destes animais.
Resumo:
No presente trabalho desenvolveram-se estudos visando a valorizao do coberto vegetal da Ilha de Porto Santo, atravs de duas metodologias de investigao complementares: a) preservao e reintroduo na Ilha de uma espcie endmica e em risco do Arquiplago da Madeira (Olea maderensis) e de uma espcie naturalizada (Olea europaea ssp. europaea var. sylvestris), recorrendo para o efeito a tcnicas de biotecnologia (micropropagao); b) anlise da percepo da comunidade local e visitante sobre o fenmeno da desertificao e a valorizao do coberto vegetal bem como a sua aceitao relativamente aplicao de tcnicas de biotecnologia (para micropropagar e reintroduzir espcies de oliveira na Ilha) para minimizao do processo de desertificao. A dissertao estrutura-se em quatro partes principais. A Parte I caracteriza a Ilha de Porto Santo em termos geogrficos, geolgicos, climticos, scio-economicos e do uso do solo. Enquadra, ainda, o problema da desertificao, atravs da caracterizao/evoluo do coberto vegetal ao longo dos anos. Finalmente apresentam-se os objectivos gerais deste estudo. A Parte II centra-se no desenvolvimento de metodologias no mbito da biotecnologia vegetal para propagao de espcies de O. maderensis e O. europaea ssp. europaea var. sylvestris. em larga escala. Esta parte est dividida em seis captulos. O Captulo II.1 aborda a distribuio geogrfica das espcies de oliveira e faz uma reviso bibliogrfica dos aspectos mais importantes da micropropagao de oliveira (O. europaea L.), principalmente atravs da micropropagao por estimulao de gomos axilares. No final deste captulo apresentam-se os objectivos especficos desta investigao. No Captulo II.2 faz-se a caracterizao gentica de gentipos de O. maderensis do Arquiplago da Madeira atravs da anlise da ploidia e do contedo em DNA por citometria de fluxo (FCM) e atravs da deteco de polimorfismos por anlise de microssatlites (SSR). Nesta anlise usaram-se ainda outros gentipos, nomeadamente: O. europaea ssp. europaea var. sylvestris, O. cerasiformes e O. europaea ssp. europaea var. europaea. Este estudo contribuiu para uma melhor caracterizao desta espcie e permitiu a deteco de um nvel de ploidia novo no gnero Olea (tetraploidia). O Captulo II.3 descreve a optimizao das condies de cultura in vitro (e.g. desinfeco, meio de cultura e enraizamento) para propagar e preservar a O. maderensis. Avalia-se ainda a performance dos rebentos in vitro (taxas de crescimento, avaliao da aparncia das folhas e estudos fisiolgicos), de modo a confirmar a optimizao das condies de propagao. Neste captulo define-se um meio novo (OMG) para propagao desta espcie endmica. O Captulo II.4 descreve dois protocolos de micropropagao e aclimatizao de ambas as espcies (O. maderensis e O. europaea ssp. europaea var. sylvestris) e a qualidade das plantas (true-to-type) avaliada atravs da possvel ocorrncia de variabilidade gentica atravs de FCM (ploidia) e SSRs. O Captulo II.5 descreve um protocolo eficiente de aclimatizao ao campo de O. maderensis e avalia a performance das plantas micropropagadas no campo atravs da anlise de parmetros fisiolgicos durante o processo. O Captulo II.6 apresenta os estudos em curso relativamente s plantas de O. maderensis em aclimatizao no campo, bem como a introduo de plantas micropropagadas num outro local da Ilha com um maior grau de degradao dos solos. Estas estratégias esto a ser aplicadas juntamente com a DRFRAM, no mbito de programas de florestao em curso. Finalmente realada a necessidade de estudos semelhantes com outras espcies nativas. Na Parte III, so apresentados os estudos sobre a percepo da comunidade local relativamente valorizao do coberto vegetal para a minimizao dos processos de degradao dos solos/desertificao. A introduo faz o enquadramento terico sobre o fenmeno da desertificao, particularmente na Ilha de Porto Santo e sobre a percepo social da desertificao. So ainda apresentados os objectivos especficos desta investigao. A metodologia adoptada recorreu aplicao de inquritos por questionrio populao residente e aos visitantes da Ilha de Porto Santo e ainda a realizao de inquritos por entrevista a algumas entidades e especialistas. Estes estudos permitiram verificar que existe uma ntida conscincia da situao de risco da ilha, das medidas tomadas e a tomar e da premncia da resoluo do problema. Face ao recurso de estratégias alternativas envolvendo biotecnologia, e apesar de existir algum desconhecimento, concluiu-se ainda que a populao manifesta aceitao, desde que essas estratégias valorizem o coberto vegetal e, assim, ajudem a combater a degradao biofsica dos solos. Finalmente so apresentadas as concluses e algumas recomendaes. Na Parte IV apresentam-se as concluses gerais e perspectivas futuras, onde o potencial ambiental destas oliveiras bravas micropropagadas destacado, bem como considerado o alargamento da aplicao destas estratégias a outras espcies indgenas em risco, nesta Ilha (e noutros locais). So ainda resumidas as principais vises da populao e das entidades e dos especialistas que podero contribuir para apoiar a elaborao de medidas de mitigao e preveno no combate ao processo de degradao dos solos/desertificao em curso.
Resumo:
O problema da nossa pesquisa resultou de uma ampla reviso de literatura que visava cruzar quatro reas distintas, a gesto do conhecimento, as parcerias estratgicas, os aeroportos e o turismo residencial. Estas reas permitiram-nos avaliar o quo diversificados podem ser os estudos tursticos e estabelecer relaes de proximidade entre as diferentes temticas. O objectivo do problema definido visava estabelecer uma relao entre a gesto integrada do conhecimento e o trabalho conjunto dos aeroportos com outras entidades do sector pblico e privado e a forma como esta podia contribuir de forma favorvel para a delineao adequada de estratégias de negociao de rotas com as companhias areas, potenciando o desenvolvimento de novos segmentos de mercado turstico, como o caso do turismo residencial, e originar alteraes na procura turstica de uma regio. A metodologia adoptada para dar resposta nossa investigao insere-se numa matriz desenvolvida no processo de elaborao do estudo. A matriz EGIC (espiral da gesto integrada do conhecimento) abrange diferentes mtodos e tcnicas de investigao, que passam pela aplicao de questionrios (procura e oferta), entrevistas com especialistas e painel de debate, permitindo reunir dados para caracterizar o segmento de mercado do turismo residencial no Algarve. Esta matriz tem como objectivo reunir informao que permita sustentar o conhecimento de um segmento de mercado turstico e criar uma plataforma de apoio ao seu desenvolvimento futuro na regio em estudo. Os resultados obtidos nas vrias tcnicas utilizadas permitiram-nos caracterizar este segmento de mercado e identificar quais as principais lacunas de informao existentes e sobre as quais necessrio incidir no futuro. Numa fase final do estudo apresentamos uma hiptese de estrutura de uma plataforma de apoio ao desenvolvimento integrado do turismo residencial, assim como as principais actividades que esta deveria integrar de modo a fazer face s necessidades da regio algarvia.
Resumo:
O presente trabalho de investigao tem como objectivo principal a construo de um referencial de entendimento dos Cursos de Especializao Tecnolgica (CETs). A concretizao do presente trabalho de investigao realizou-se em duas etapas distintas. A primeira etapa consubstanciou a resposta a duas questes de carcter complementar investigao em curso: i) Porqu, para qu e para quem um modelo de ofertas de ensino ps-secundrio de ciclo curto profissionalizante? e ii) Como implementar um modelo desta natureza?. Para alm de uma reflexo geral sobre a temtica, com recurso aos contributos acadmicos gerados sobretudo na ltima dcada, foi igualmente desenvolvido um estudo de dois sistemas internacionais, com vista ao entendimento de algumas das questes levantadas pela reflexo terica. Pelo sucesso e centralidade assumidos na estruturao educativa respectiva, foram seleccionados para anlise os casos dos Community Colleges dos Estados Unidos da Amrica, e dos Institutes of Technology da Repblica da Irlanda. A primeira etapa do trabalho resultou na construo de um quadro de referncia para o entendimento e desenvolvimento dos CETs no contexto nacional. A segunda fase do trabalho formatou o quadro de investigao emprica, de resposta questo central de investigao: Sero os Cursos de Especializao Tecnolgica (CETs) o modelo organizacional e pedaggico mais adequado para sustentar uma poltica de formao ps-secundria de ciclo curto profissionalizante desejvel para Portugal? A metodologia de investigao assumida foi o estudo de caso, do tipo descritivo e instrumental, que se traduziu numa abordagem regional a um modelo de oferta de CETs. As regies estudo de caso seleccionadas foram, pelas suas caractersticas geogrficas e scio-econmicas, as NUTIII do Baixo Vouga e do Entre Douroe- Vouga. O estudo emprico levado a cabo desenvolveu-se sob trs perspectivas distintas: a perspectiva institucional, a perspectiva social e a perspectiva econmica. As principais concluses apontam para a importncia do modelo formativo de CETs enquanto resposta aos desafios de maior competitividade social e econmica, e para a necessidade do seu reforo. Com efeito, so identificadas fragilidades organizacionais associadas implementao destas ofertas educativas, centradas sobretudo nos aspectos de natureza institucional. As solues encontradas vo em resposta a este conjunto de fragilidades, considerando-se fundamental uma reorganizao institucional de fundo, que privilegie, por um lado, a independncia dos CETs no quadro de aco do ensino ps-secundrio nacional, e, por outro, uma maior cooperao entre os vrios agentes de desenvolvimento presentes na regio.
Resumo:
Os sistemas compartimentais so frequentemente usados na modelao de diversos processos em vrias reas, tais como a biomedicina, ecologia, farmacocintica, entre outras. Na maioria das aplicaes prticas, nomeadamente, aquelas que dizem respeito administrao de drogas a pacientes sujeitos a cirurgia, por exemplo, a presena de incertezas nos parmetros do sistema ou no estado do sistema muito comum. Ao longo dos ltimos anos, a anlise de sistemas compartimentais tem sido bastante desenvolvida na literatura. No entanto, a anlise da sensibilidade da estabilidade destes sistemas na presena de incertezas tem recebido muito menos ateno. Nesta tese, consideramos uma lei de controlo por realimentao do estado com restries de positividade e analisamos a sua robustez quando aplicada a sistemas compartimentais lineares e invariantes no tempo com incertezas nos parmetros. Alm disso, para sistemas lineares e invariantes no tempo com estado inicial desconhecido, combinamos esta lei de controlo com um observador do estado e a robustez da lei de controlo resultante tambm analisada. O controlo do bloqueio neuromuscular por meio da infuso contnua de um relaxante muscular pode ser modelado como um sistema compartimental de trs compartimentos e tem sido objecto de estudo por diversos grupos de investigao. Nesta tese, os nossos resultados so aplicados a este problema de controlo e so fornecidas estratégias para melhorar os resultados obtidos.
Resumo:
O tema desta tese relaciona-se com a qualificao das estratégias de desenvolvimento municipais. A emergncia do planeamento territorial estratgico, como alternativa ou suplemento ao planeamento fsico tradicional, reintroduziu o debate sobre a capacidade de o planeamento territorial influenciar trajectrias de desenvolvimento descentralizadas. A investigao segue, em termos tericos e empricos, duas linhas de inquirio: uma, relativa aos desafios colocados pelas premissas metodolgicas e operativas da abordagem estratgica em planeamento territorial; a outra, diz respeito s implicaes da actualizao da agenda que acompanharam a emergncia da abordagem estratgica, incidindo designadamente sobre a questo da competitividade territorial. A primeira lida com a validade intrnseca da abordagem estratgica e a forma como esta confronta as prticas tradicionais dominantes no planeamento territorial, em particular em Portugal. feita uma anlise do debate e dos resultados de experincias recentes em planeamento territorial estratgico e uma reflexo sobre a forma como estas podem influenciar o estabelecimento de novos referenciais para a interveno dos sistemas de planeamento. A segunda pretende aprofundar o conhecimento sobre as competncias necessrias ao planeamento, para a gesto de processos descentralizados de promoo da competitividade, e avaliar o alcance dos resultados obtidos at agora e as limitaes associadas concretizao daquele objectivo. Argumenta-se que algumas das mais significativas exigncias conceptuais da perspectiva estratgica de interveno sobre o territrio so tratadas com ligeireza, ao mesmo tempo que, no contexto da definio de um quadro de avaliao do planeamento territorial estratgico, se espera contribuir para uma reavaliao do papel que cabe ao plano, enquanto instrumento de referncia e de motivao para a aco em planeamento. Na outra parte da investigao, relativa actualizao da agenda de planeamento, feita uma anlise crtica da noo de competitividade Territorial. Usando contributos disciplinares da economia regional, da geografia econmica, da sociologia econmica e dos sistemas territoriais de inovao desenvolve-se um quadro conceptual que procura pr em evidncia a convergncia entre as capacidades de uma prtica qualificada de planeamento territorial estratgico e as necessidades e requisitos dos processos de desenvolvimento local. A anlise de um conjunto de experincias municipais de concepo e implementao de planos estratgicos, representando realidades locais bastante heterogneas em termos de dinmica econmica e de capacidades institucionais, usada para avaliar alguns dos principais aspectos levantados em cada uma das linhas sob investigao.
Resumo:
O objectivo geral desta tese foi investigar diversas estratégias de sntese de nanocompsitos hbridos de matriz polimrica, contendo nanopartculas inorgnicas com funcionalidades diversas. O interesse nestes nanocompsitos multifuncionais consiste no enorme potencial que apresentam para novas aplicaes tecnolgicas, tais como em optoelectrnica ou em medicina. No captulo introdutrio, apresenta-se uma reviso das propriedades de nanopartculas inorgnicas e nanoestruturas obtidas a partir destas, mtodos de preparao e de modificao qumica superficial, incluindo a formao de nanocompsitos polimricos, bem como a aplicao destas nanoestruturas em medicina e biologia. O estudo das propriedades de nanopartculas de ouro um importante tema em Nanocincia e Nanotecnologia. As propriedades singulares destas NPs apresentam uma estreita relao com o tamanho, morfologia, arranjo espacial e propriedades dielctricas do meio circundante. No captulo 2, reportada a preparao de nanocompsitos utilizando miniemulses de poli-estireno (PS) e poli-acrilato de butilo (PBA) contendo nanopartculas de ouro revestidas com molculas orgnicas. As propriedades pticas destas estruturas hbridas so dominadas por efeitos plasmnicos e dependem de uma forma crtica na morfologia final dos nanocompsitos. Em particular, demonstra-se aqui a possibilidade de ajustar a resposta ptica, na regio do visvel do espectro, atravs do arranjo das nanopartculas na matriz polimrica, e consequentemente o acoplamento plasmnico, utilizando nanopartculas resultantes da mesma sntese. Na generalidade, reportada aqui uma estratgia alternativa para modificar a resposta ptica de nanocompsitos, atravs do controlo da morfologia do compsito final face estratgia mais comum que envolve o controlo das caractersticas morfolgicas das partculas metlicas utilizadas como materiais de partida. No Captulo 3 apresentam-se os resultados da preparao de vrios compsitos polimricos com propriedades magnticas de interesse prtico. Em particular discute-se a sntese e propriedades magnticas de nanopartculas de ligas metlicas de cobalto-platina (CoPt3) e ferro-platina (FePt3), assim como de xidos de ferro (magnetite Fe3O4 e maguemite g-Fe2O3) e respectivos nanocompsitos polimricos. A estratgia aqui descrita constitui uma via interessante de desenvolver materiais nanocompsitos com potencial aplicao em ensaios de anlise de entidades biolgicas in vitro, que pode ser estendido a outros materiais magnticos. Como prova de conceito, demonstrase a bioconjugao de nanocompsitos de CoPt3/PtBA com anticorpos IgG de bovino. No captulo 4 descrita a preparao e propriedades pticas de pontos qunticos (quantum dots, QDs) de CdSe/ZnS assim como dos seus materiais nanocompsitos polimricos, CdSe/ZnS-PBA. Como resultado das suas propriedades pticas singulares, os QDs tm sido extensivamente investigados como materiais inorgnicos para aplicaes em dispositivos pticos. A incorporao de QDs em matrizes polimricas de particular interesse, nomeadamente devido ao comportamento ptico do nanocompsito final parecer estar dependente do tipo de polmero utilizado. As propriedades pticas dos nanocompsitos foram estudadas sistematicamente por medidas de fotoluminescncia. Os nanocompsitos apresentam propriedades interessantes para potenciais aplicaes biolgicas em diagnstico in vitro, funcionando como sondas biolgicas luminescentes.
Resumo:
A difuso das tecnologias da informao e comunicao fomenta mudanas qualitativas nas prticas pedaggicas, proporcionando a criao de comunidades de aprendizagem entre aprendentes de diferentes pontos do mundo. Tendo como referncia a pedagogia crtica para a emancipao (Freire, 1997; Giroux, 1997), este estudo analisou de que forma aprendentes de diferentes provenincias lingustico-culturais desenvolvem a sua conscincia cultural crtica (Byram, 1997), quando colocados em situao de trabalho colaborativo on-line, formando uma comunidade de aprendizagem, atravs do recurso a uma plataforma especialmente concebida para o efeito, a 2ndschool.eu, na qual foram levados a desenvolver um trabalho de natureza interdisciplinar. Pretendamos que esta plataforma fomentasse questionamentos por parte dos seus membros. Como tal, integrmos diferentes instrumentos de comunicao eletrnica (chat, fruns e e-mail), atravs dos quais se promoveu a interao entre os participantes no projeto, alunos e professores (de diversas reas disciplinares) do Ensino Secundrio belga, blgaro, grego, polaco, portugus e sueco, com vista realizao de uma tarefa comum: a edio de um trabalho de projeto de anlise crtica de reportagens, artigos de opinio e fotos de jornais acerca de tpicos da atualidade nacional e/ou internacional. Tivemos em conta uma metodologia de investigao mais orientada para o estudo de caso e anlise do discurso. Para tal, recorremos a dois tipos de instrumentos de recolha de dados: as impresses das discusses estabelecidas atravs de chat, fruns, blogs e wikis e os resultados de trs questionrios sobre o perfil sociolingustico e cultural dos participantes, a avaliao da plataforma virtual e o inventrio de estratégias mais eficazes na negociao de saberes estabelecida. Conclumos que os alunos (re)constroem saberes, pois revelam representaes que tm acerca de situaes-problema, refletem acerca das mesmas e, posteriormente, disseminam ativamente pontos de vista crticos atravs de ferramentas Web 2.0, como forma de as resolver. Enquanto verdadeiros pronetrios, foram capazes de recorrer a estratégias de comunicao que fomentam a busca de entendimento com o Outro, num caminho oscilante entre o concordar e o discordar, entre o ajudar e o solicitar ajuda, entre o opinar e o escutar, entre o avaliar e o ser avaliado e entre o corrigir e o ser corrigido. Identificmos como principais limitaes do nosso estudo a dificuldade de anlise das prticas interdisciplinares dos interlocutores internacionais, a desmotivao de alguns aprendentes nas tarefas e ainda o reduzido recurso ao videochat, pelo desconforto no seu uso. Por isso, consideramos que futuras investigaes devero debruar-se nestas questes.
Resumo:
As zonas costeiras, pelas suas caractersticas naturais, disponibilizam sociedade mltiplas oportunidades e servios, o que favorece uma ocupao desmedida deste territrio e a ocorrncia de transformaes relevantes provocadas pela interveno humana. A simultaneidade da influncia das atividades e intervenes humanas e da ocorrncia das funes naturais deste territrio, revestidas de um forte carter dinmico, encontra-se na base do desenvolvimento quer de conflitos do tipo socioambiental, quer de situaes de risco costeiro. A contribuir para esta situao, surge tambm a problemtica das alteraes climticas, com impactos em domnios diversos, como por exemplo biodiversidade, pesca ou turismo, com um registo de aumento e intensidade de acidentes naturais associados a fenmenos meteorolgicos. Apesar da existncia de um conjunto de instrumentos de preservao dos recursos naturais e de ordenamento e gesto territorial, a degradao do sistema natural costeiro muito visvel, com impactos negativos de complexa recuperao. Refira-se, tambm, o carter de exceo dos planos de ordenamento da orla costeira, em particular em frentes urbanas consolidadas ou em consolidao, permitindo o contnuo aumento da urbanizao na orla costeira. A atuao das entidades responsveis pela gesto do territrio costeiro tem sido desenvolvida com um baixo nvel de envolvimento da populao e maioritariamente no sentido de dar resposta s situaes de perigo que vo surgindo, com a implementao de estruturas de defesa costeira, suportadas pelo errio pblico, cujos impactos se traduzem num agravamento do estado da zona costeira portuguesa, em geral. A regio de Aveiro um exemplo da problemtica exposta, onde se registam frequentemente episdios de perigo costeiro, considerando-se urgente a tomada de medidas que contribuam para a sustentabilidade deste territrio, associada a uma viso de longo prazo, e que devero passar pela integrao do risco na gesto territorial costeira. Esta investigao, com a qual se pretende aumentar o conhecimento cientfico, desenvolver uma abordagem integrada de diversos domnios disciplinares, demonstrar a relevncia da valorizao do conhecimento comum e da perceo social na gesto do territrio, bem como desenvolver uma ferramenta de suporte gesto territorial da zona costeira, tem como propsito contribuir para a preservao do sistema natural costeiro e para o aumento dos nveis de segurana humana face ao risco costeiro. Nesse sentido, desenvolveu-se um estudo de perceo social em aglomerados urbanos costeiros da regio de Aveiro, para avaliao da perceo do risco costeiro e da gesto do territrio e recolha de conhecimento comum sobre a dinmica costeira. Concebeu-se, tambm, um sistema de informao geogrfica que permite s entidades de gesto do territrio costeiro uma atuao facilitada, articulada e de carter preventivo, suportada na integrao de conhecimentos cientfico, tcnico e comum, de percees e aspiraes, de limites, propostas e condicionantes de planos de ordenamento e gesto do territrio existentes, entre outra informao, e com potencialidade para evoluir simultaneamente para um sistema de aviso de acidentes. Como resultados do estudo emprico destacam-se a forte ligao da populao ao mar, de carter afetivo ou pela pretenso de utilizao da praia, a desvalorizao do risco costeiro, apesar do reconhecimento do recuo da linha de costa, a valorizao das estruturas de defesa costeira, a escassa disponibilizao de informao populao acerca do risco costeiro a que est exposta, e a importncia atribuda participao da populao no processo de gesto territorial costeira. O sistema de informao geogrfica foi validado para o caso da Praia de Esmoriz, permitindo identificar, por exemplo, para cada proprietrio de habitao localizada em rea de risco, a disponibilidade para participar no processo de gesto territorial costeira ou a abertura para aderir a um processo de relocalizao da habitao. Face pertinncia do tema e expectativa do mesmo ser considerado uma prioridade da poltica da atualidade, considera-se a necessidade de desenvolvimentos futuros de aprofundamento de conhecimentos em paralelo com uma aproximao ao sistema institucional de gesto territorial costeira, no sentido da minimizao dos conflitos entre dinmica costeira e uso do territrio e da preveno do risco costeiro, particularmente risco de inundao e de eroso.
Educao em cincias em contexto pr-escolar: estratégias didticas para o desenvolvimento de competncias
Resumo:
Existe um crescente reconhecimento nacional e internacional do papel da Educao Pr-Escolar (EPE) no desenvolvimento e aprendizagem das crianas dos 3 aos 6 anos. As mais recentes orientaes curriculares de diversos pases para este nvel de educao definem linhas de orientao para as aprendizagens das crianas que contemplam uma rea das cincias. Em Portugal as Orientaes Curriculares para a Educao Pr-Escolar (OCEPE) constituem-se como eixo estruturante das prticas didtico-pedaggicas dos educadores. Este documento integra vrias reas de contedo, sendo a sensibilizao s cincias considerada na rea de Conhecimento do Mundo. A perspetiva que defende a educao em cincias (EC) desde os primeiros anos de escolaridade tem vindo a consolidar-se, dados os resultados alcanados em diversas investigaes que demonstram que esta tem tido um impacte positivo relevante na promoo da literacia cientfica (LC), bem como no desenvolvimento de atitudes positivas face cincia e aprendizagem das cincias. Vrias investigaes, um pouco por todo o mundo, conferiram uma nova abrangncia e profundidade EC, tendo-se vindo a consolidar a ideia de que as crianas conseguem fazer construes cognitivas, ainda que elementares, acerca de fenmenos e conceitos alegadamente difceis pela sua abstrao e que tambm so muito competentes em processos de descoberta cientfica. O conceito de competncia tem vindo a conquistar uma relevncia cada vez mais acentuada nos contextos educativos, constituindo um pilar central em documentos curriculares de diversos nveis de ensino. Tem-se revelado vital na caracterizao da interao dos indivduos nas suas esferas pessoal, social e profissional. Concomitantemente, o carter eminentemente cientfico e tecnolgico das sociedades atuais exige cidados competentes e cientificamente literados, capazes de interagir com o mundo, sendo essa LC imprescindvel para que as sociedades continuem a evoluir. Assumindo-se que a EC se implementa atravs de atividades prticas, importa conhecer formas especficas de abordar os conceitos e explorar os fenmenos com as crianas, em contexto de EPE. Os educadores devem ter acesso a estratégias didticas (ED) especialmente concebidas para este nvel de escolaridade, que suportem prticas inovadoras neste domnio e promovam a mobilizao de competncias cientficas pelas crianas, contribuindo para a promoo da LC. A presente investigao pretende ser um contributo para a operacionalizao da EC em contexto pr-escolar. O percurso de investigao desenvolvido, de natureza qualitativa, incidiu em dois focos estruturais que se consubstanciam nas suas duas grandes finalidades: (1) o desenvolvimento de ED para operacionalizar a EC, e (2) o desenvolvimento do quadro terico referente mobilizao de competncias pelas crianas e relativo ao processo de conceo de ED. Assim, o percurso investigativo suportou-se numa metodologia de Investigao Baseada em Design que integrou 15 fases multicontextuais articuladas entre si, envolvendo especialistas da rea educativa e cientfica em processos cclicos de design, produo, validao, reviso e avaliao das ED. A avaliao dos processos e produtos desta investigao efetuou-se tendo por base a anlise dos dados recolhidos e o seu tratamento atravs de diversos mtodos, tcnicas e instrumentos, tendo possibilitado: (1) identificar as limitaes das OCEPE nas suas linhas de orientao para a EC; (2) desenvolver um conjunto de ED validadas como instrumentos de inovao curricular e como instrumentos de mobilizao e desenvolvimento de competncias pelas crianas; (3) definir um Quadro de referncia conceptual que permite clarificar as interaes das crianas em termos de mobilizao de capacidades e atitudes/valores e construo de conhecimento; (4) definir Princpios de conceo de estratégias didticas que permitem replicar o seu processo de desenvolvimento, e (5) clarificar orientaes para uma perspetiva integrada de EC. Assumindo-se como um contributo para impulsionar a educao em cincias em contexto pr-escolar, esta investigao fundamenta a necessidade de nela se investir de forma intencional, sistemtica e contextualizada neste nvel educativo.
Resumo:
O desenvolvimento das ferramentas Web 2.0 tem estado a impulsionar mudanas significativas no modo de interao entre os utilizadores da Internet. No mbito educacional, estas ferramentas podem enriquecer as prticas pedaggicas e promover aes que envolvam a participao ativa, a colaborao, a cooperao e a partilha de saberes. Num contexto de ensino e aprendizagem em que se assume que, os estudantes de ps-graduao em Cincias de Educao apresentam deficincias ao nvel do pensamento crtico, a utilizao pedaggica das ferramentas Web 2.0 pode ser, deste modo, considerada como um fator promotor do pensamento crtico. Nesta linha de pensamento, o presente estudo surge com o objetivo principal de contribuir para uma compreenso mais profunda relativamente utilizao de tecnologias Web 2.0 como um fator potencial de promoo do desenvolvimento do pensamento crtico na Universidade Eduardo Mondlane (UEM) atravs da aplicao e anlise de algumas estratégias pedaggicas baseadas em blogs e wikis. Em funo do objetivo do estudo, a parte emprica foi conduzida na forma de uma investigao-ao e compreendeu dois ciclos. A seleo dos participantes foi feita por convenincia. O 1 ciclo de investigao incidiu sobre catorze participantes matriculados no ano acadmico de 2009/2010 para o mdulo Desenvolvimento Profissional e Aprendizagem ao Longo da Vida, lecionado na fase de especializao de mestrado em Educao de Adultos. O 2 ciclo compreendeu dezoito participantes tambm inscritos para o mesmo mdulo, mas no ano acadmico de 2010/2011. A recolha de dados foi feita por meio de observao, inqurito por entrevista do tipo semiestruturada, dirio de bordo, inqurito por questionrio, ensaios argumentativos e pesquisa documental. Um modelo de anlise adaptado a partir da tipologia de pensamento crtico de Ennis (1987) foi utilizado na recolha e anlise dos dados. Uma anlise interpretativa dos dados foi efetuada com ajuda do software Nvivo8. Os resultados do estudo demonstraram que possvel promover as capacidades e disposies de pensamento crtico nos estudantes mediante a utilizao de algumas estratégias pedaggicas que recorrem a ferramentas Web 2.0, como sejam o blog de discusso, os blogs de grupos e a wiki da turma. Apesar das diversas dificuldades enfrentadas pelos estudantes no desenrolar do mdulo, os participantes de ambos os ciclos reconhecem que as ferramentas Web 2.0 tm um grande potencial para a promoo do pensamento crtico e que a sua aplicao fortemente recomendvel para o processo de ensino e aprendizagem. O estudo concluiu tambm que o modelo de anlise adaptado de Ennis (1987) que orientou a pesquisa revelou ser fundamental na observncia da ocorrncia de capacidades e disposies de pensamento crtico nos blogs de discusso, blogs de grupos e na wiki da turma.
Resumo:
A Doena de Alzheimer (AD) a maior doena neurodegenerativa a nvel mundial, e a principal causa de demncia na populao idosa. O processamento da protena precursora de amilide (APP) pelas - e g- secretases origina o peptdeo A, que agrega em oligmeros neurotxicos e em placas senis. Estes so eventos-chave na patognese da DA que levam rutura da neurotransmisso sinptica, morte neuronal e inflamao neuronal do hipocampo e crtex cerebral, causando perda de memria disfuno cognitiva geral. Apesar dos grandes avanos no conhecimento do papel do processamento da APP na DA, a sua funo fisiolgica ainda no foi totalmente elucidada. Os mapas de interaes protena-protena (PPI) humanos tm desempenhado um papel importante na investigao biomdica, em particular no estudo de vias de sinalizao e de doenas humanas. O mtodo dois-hbrido em levedura (YTH) consiste numa plataforma para a produo rpida de redes de PPI em larga-escala. Neste trabalho foram realizados vrios rastreios YTH com o objetivo de identificar protenas especficas de crebro humano que interagissem com a APP, ou com o seu domnio intracelular (AICD), tanto o tipo selvagem como com os mutantes Y687F, que mimetizam o estado desfosforilado do resduo Tyr-687. De facto, a endocitose da APP e a produo de A esto dependentes do estado de fosforilao da Tyr-687. Os rastreios YTH permitiram assim obter de redes protenas que interagem com a APP, utilizando como isco a APP, APPY687F e AICDY687F. Os clones positivos foram isolados e identificados atravs de sequenciao do cDNA. A maior parte dos clones identificados, 118, correspondia a sequncias que codificam para protenas conhecidas, resultando em 31 protenas distintas. A anlise de protemica funcional das protenas identificadas neste estudo e em dois projetos anteriores (AICDY687E, que mimetiza a fosforilao, e AICD tipo selvagem), permitiram avaliar a relevncia da fosforilao da Tyr-687. Trs clones provenientes do rastreio YTH com a APPY687F foram identificados como um novo transcrito da protena Fe65, resultante de splicing alternativo, a Fe65E3a (GenBank Accession: EF103274), que codifica para a isoforma p60Fe65. A p60Fe65 est enriquecida no crebro e os seus nveis aumentam durante a diferenciao neuronal de clulas PC12, evidenciando o potencial papel que poder desempenhar na patologia da DA. A RanBP9 uma protena nuclear e citoplasmtica envolvida em diversas vias de sinalizao celulares. Neste trabalho caracterizou-se a nova interao entre a RanBP9 e o AICD, que pode ser regulada pela fosforilao da Tyr-687. Adicionalmente, foi identificada uma nova interao entre a RanBP9 e a acetiltransferase de histonas Tip60. Demonstrou-se ainda que a RanBP9 tem um efeito de regulao inibitrio na transcrio mediada por AICD, atravs da interao com a Tip60, afastando o AICD dos locais de transcrio ativos. O estudo do interactoma da APP/AICD, modelado pela fosforilao da Tyr-687, revela que a APP poder estar envolvida em novas vias celulares, contribuindo no s para o conhecimento do papel fisiolgico da APP, como tambm auxilia a revelar as vias que levam agregao de A e neurodegenerao. A potencial relevncia deste trabalho relaciona-se com a descoberta de algumas interaes proteicas/vias de sinalizao que podem que podem ser relevantes para o desenvolvimento de novas estratégias teraputicas na DA.
Resumo:
O advento da Internet e da Web, na dcada de 1990, a par da introduo e desenvolvimento das novas TIC e, por consequncia, a emergncia da Sociedade da Informao e do Conhecimento, implicaram uma profunda alterao na forma de anlise dos processos de ensino-aprendizagem, j no apenas segundo um prisma cognitivista, mas, agora, tambm social, isto , segundo a(s) perspetiva(s) construtivista(s). Simultaneamente, torna-se imperativo que, para que possam transformar-se em futuros trabalhadores de sucesso, isto , trabalhadores de conhecimento (Gates, 1999), os sujeitos aprendentes passem a ser efetivamente educados/preparados para a Sociedade da Informao e do Conhecimento e, tanto quanto possvel, atravs da educao/formao ao longo da vida (Moore e Thompson, 1997; Chute, Thompson e Hancock, 1999). Todavia, de acordo com Jorge Reis Lima e Zlia Capito, no se deve considerar esta mudana de paradigma como uma revoluo mas, antes, uma evoluo, ou, mais concretamente ainda, uma conciliao de perspectivas cognitivas e sociais (Reis Lima e Capito, 2003:53). Assim, s instituies de ensino/formao cumprir a tarefa de preparar os alunos para as novas competncias da era digital, promovendo a aprendizagem dos pilares do conhecimento que sustentaro a sua aprendizagem ao longo da vida (Reis Lima e Capito, Ibidem:54), isto , aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver em comum, e aprender a ser (Equipa de Misso para a Sociedade da Informao, 1997:39; negritos e sublinhados no original). Para outros, a Internet, ao afirmar-se como uma tecnologia ubqua, cada vez mais acessvel, e de elevado potencial, vem revolucionando a gesto da informao, o funcionamento do mercado de capitais, as cadeias e redes de valor, o comrcio mundial, a relao entre governos e cidados, os modos de trabalhar e de comunicar, o entretenimento, o contacto intercultural, os estilos de vida, as noes de tempo e de distncia. A grande interrogao actual reside em saber se a Internet poder tambm provocar alteraes fundamentais nos modos de aprender e de ensinar (Carneiro, 2002:17-18; destaques no original). Trata-se, portanto, como argumenta Armando Rocha Trindade (2004:10), de reconhecer que Os requisitos obrigatrios para a eficcia da aprendizagem a ser assim assegurada so: a prvia disponibilidade de materiais educativos ou de formao de alta qualidade pedaggica e didctica, tanto quanto possvel auto-suficientes em termos de contedos tericos e aplicados, bem como a previso de mecanismos capazes de assegurar, permanentemente, um mnimo de interactividade entre docentes e aprendentes, sempre que quaisquer dificuldades destes possam manifestarse. Esta questo tambm equacionada pelo Eng. Arnaldo Santos, da PT Inovao, quando considera que, semelhana da maioria dos pases, a formao a distncia em ambientes Internet e Intranet, vulgo e-Learning, apresenta-se como uma alternativa pedaggica em franca expanso. Portugal est a despertar para esta nova realidade. So vrias as instituies nacionais do sector pblico e privado que utilizam o e-Learning como ferramenta ou meio para formar as suas pessoas (Santos, 2002:26). Fernando Ramos acrescenta tambm que os sistemas de educao/formao que contemplam componentes no presenciais, isto que potenciam a flexibilidade espacial, tm vindo a recorrer s mais variadas tecnologias de comunicao para permitir a interaco entre os intervenientes, nomeadamente entre os professores e os estudantes. Um pouco por todo o mundo, e tambm em Portugal, se tm implantado sistemas (habitualmente designados como sistemas de ensino a distncia), recorrendo s mais diversas tecnologias de telecomunicaes, de que os sistemas de educao atravs de televiso ou os sistemas de tutoria por rdio ou telefone so exemplos bem conhecidos (Ramos, 2002b:138-139). Ora, o nosso estudo entronca precisamente na anlise de um sistema ou plataforma tecnolgica de gesto de aprendizagens (Learning Management System - LMS), o MOODLE, procurando-se, deste modo, dar resposta ao reconhecimento de que urge investigar sobre a utilizao real e pedaggica da plataforma (Carvalho, 2007:27). Por outro lado, no descurando o rol de interrogaes de outros investigadores em torno da utilizao do MOODLE, nem enveredando pelas vises mais cticas que inclusive pressagiam a sua morte (Fernandes, 2008b:134), tambm ns nos questionamos se esta ferramenta nem sequer vai conseguir transpor a fase de final de entusiasmo, e tornar-se uma ferramenta de minorias e de usos ocasionais? (Fernandes, Op. cit.:133).
