1 resultado para pacs: education and training
em Open University Netherlands
Filtro por publicador
- Rhode Island School of Design (7)
- Acceda, el repositorio institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España (3)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (1)
- Applied Math and Science Education Repository - Washington - USA (2)
- Archive of European Integration (91)
- Aston University Research Archive (7)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (7)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (7)
- Bioline International (3)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (20)
- Brock University, Canada (22)
- Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS (1)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (35)
- CiencIPCA - Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal (3)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (7)
- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (34)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (16)
- Cor-Ciencia - Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC), Argentina (2)
- CUNY Academic Works (1)
- Dalarna University College Electronic Archive (7)
- Digital Archives@Colby (1)
- Digital Commons @ DU | University of Denver Research (1)
- Digital Commons @ Winthrop University (1)
- Digital Commons at Florida International University (3)
- Digital Peer Publishing (66)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (1)
- DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln (2)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (10)
- Fachlicher Dokumentenserver Paedagogik/Erziehungswissenschaften (6)
- Galway Mayo Institute of Technology, Ireland (1)
- Institute of Public Health in Ireland, Ireland (26)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (6)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (16)
- Martin Luther Universitat Halle Wittenberg, Germany (2)
- Ministerio de Cultura, Spain (18)
- Nottingham eTheses (1)
- Open University Netherlands (1)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (3)
- RepoCLACAI - Consorcio Latinoamericano Contra el Aborto Inseguro (1)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (4)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (2)
- Repositório de Administração Pública (REPAP) - Direção-Geral da Qualificação dos Trabalhadores em Funções Públicas (INA), Portugal (1)
- Repositorio de la Universidad del Pacífico - PERU (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (4)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (19)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (5)
- School of Medicine, Washington University, United States (1)
- Scielo Saúde Pública - SP (10)
- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (2)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (2)
- Universidad Politécnica de Madrid (2)
- Universidade do Minho (2)
- Universidade dos Açores - Portugal (1)
- Universidade Técnica de Lisboa (1)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (5)
- Université de Lausanne, Switzerland (34)
- Université de Montréal (1)
- Université de Montréal, Canada (5)
- University of Michigan (58)
- University of Queensland eSpace - Australia (120)
Resumo:
This article introduces the Evaluation Framework EFI for the Impact Measurement of learning, education and training: The Evaluation Framework for Impact Measurement was developed for specifying the evaluation phase and its objectives and tasks within the IDEAL Reference Model for the introduction and optimization of quality development within learning, education and training. First, a description of the Evaluation Framework for Impact Measurement will be provided, followed by a brief overview of the IDEAL Reference Model. Finally, an example for the implementation of the Evaluation Framework for Impact Measurement within the ARISTOTELE project is presented.