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em Funes: Repositorio digital de documentos en Educación Matemática - Colombia
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- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (8)
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- Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (1)
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- Gallica, Bibliotheque Numerique - Bibliothèque nationale de France (French National Library) (BnF), France (7)
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- Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Agraria (1)
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Resumo:
En el programa de licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, se realiza una práctica educativa denominada: “práctica en aula”, en la cual los profesores en formación realizan propuestas para la enseñanza y aprendizaje de contenidos matemáticos. En este trabajo se presenta de manera general el desarrollo de una propuesta de enseñanza y aprendizaje de las concepciones de la Probabilidad en grado undécimo del Instituto Pedagógico Nacional en la ciudad de Bogotá. Esta propuesta generó incentivo para ahondar en el estudio de las concepciones de la probabilidad de estudiantes de secundaria con el fin de iniciar la validación de actividades para este tema como aporte a un currículo específico.