1 resultado para toxic myopathy
em DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln
Filtro por publicador
- ABACUS. Repositorio de Producción Científica - Universidad Europea (1)
- Academic Archive On-line (Stockholm University; Sweden) (1)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (3)
- Applied Math and Science Education Repository - Washington - USA (1)
- Aquatic Commons (1)
- ArchiMeD - Elektronische Publikationen der Universität Mainz - Alemanha (1)
- Archimer: Archive de l'Institut francais de recherche pour l'exploitation de la mer (2)
- Archive of European Integration (3)
- Aston University Research Archive (9)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (8)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (183)
- Bioline International (1)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (22)
- Brock University, Canada (1)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (25)
- Central European University - Research Support Scheme (1)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (12)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (11)
- Cor-Ciencia - Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC), Argentina (3)
- Digital Commons - Michigan Tech (1)
- Digital Commons at Florida International University (2)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (1)
- DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln (1)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (1)
- Duke University (1)
- eResearch Archive - Queensland Department of Agriculture; Fisheries and Forestry (1)
- Institutional Repository of Leibniz University Hannover (1)
- INSTITUTO DE PESQUISAS ENERGÉTICAS E NUCLEARES (IPEN) - Repositório Digital da Produção Técnico Científica - BibliotecaTerezine Arantes Ferra (1)
- Instituto Nacional de Saúde de Portugal (3)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (42)
- Memorial University Research Repository (2)
- Ministerio de Cultura, Spain (1)
- National Center for Biotechnology Information - NCBI (14)
- Plymouth Marine Science Electronic Archive (PlyMSEA) (2)
- Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (144)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (1)
- Repositorio Academico Digital UANL (1)
- Repositório Alice (Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa / Repository Open Access to Scientific Information from Embrapa) (3)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (26)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (23)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (5)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (9)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (48)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (41)
- School of Medicine, Washington University, United States (1)
- Scielo Saúde Pública - SP (76)
- Scientific Open-access Literature Archive and Repository (2)
- South Carolina State Documents Depository (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (1)
- Universidad Politécnica de Madrid (1)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (1)
- Universidade do Minho (25)
- Universidade dos Açores - Portugal (3)
- Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) (1)
- Université de Lausanne, Switzerland (51)
- University of Canberra Research Repository - Australia (1)
- University of Connecticut - USA (1)
- University of Michigan (59)
- University of Queensland eSpace - Australia (83)
- University of Southampton, United Kingdom (1)
Resumo:
Using auto-ethnographic methods, supplementing by current race theories, along with interviews from other scholars, I regard academentia as a form of professionalism most readily communicable to academics of color seeking advance. It can also infect those whose embrace of blackness (widely defined across cultures) is the least tolerant of the racial designs of white cultural practices. Where in the interest of students and colleagues, such academics challenge the whiteness criteria defining academic success, most of their peers adhere to the racial standards of professionalism.