1 resultado para World Wide Web (WWW)
em Biblioteca Digital - Universidad Icesi - Colombia
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- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (5)
- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (1)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (2)
- Cornell: DigitalCommons@ILR (1)
- CUNY Academic Works (1)
- Dalarna University College Electronic Archive (1)
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- Digital Commons at Florida International University (7)
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- DigitalCommons - The University of Maine Research (1)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (3)
- DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln (4)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (1)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (1)
- Fachlicher Dokumentenserver Paedagogik/Erziehungswissenschaften (1)
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- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (10)
- Indian Institute of Science - Bangalore - Índia (11)
- Infoteca EMBRAPA (1)
- Instituto Politécnico de Leiria (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (1)
- Livre Saber - Repositório Digital de Materiais Didáticos - SEaD-UFSCar (1)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (18)
- Massachusetts Institute of Technology (1)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (12)
- Ministerio de Cultura, Spain (28)
- National Center for Biotechnology Information - NCBI (10)
- Nottingham eTheses (6)
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- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (7)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (14)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (110)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (3)
- Repositório Aberto da Universidade Aberta de Portugal (1)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (2)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (10)
- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (4)
- Repositorio Institucional da UFLA (RIUFLA) (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (4)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (51)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (2)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (3)
- SerWisS - Server für Wissenschaftliche Schriften der Fachhochschule Hannover (5)
- Universidad de Alicante (3)
- Universidad del Rosario, Colombia (34)
- Universidad Politécnica de Madrid (19)
- Universidade Complutense de Madrid (2)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (2)
- Universidade de Madeira (2)
- Universidade Federal do Pará (4)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (5)
- Universidade Metodista de São Paulo (1)
- Universitat de Girona, Spain (5)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (9)
- Université de Montréal (1)
- Université de Montréal, Canada (7)
- University of Connecticut - USA (1)
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- University of Queensland eSpace - Australia (6)
- University of Southampton, United Kingdom (17)
- University of Washington (1)
Resumo:
La explosión rápida y muy reciente de los negocios internacionales a través de la World Wide Web cuestiona la validez del modelo de internacionalización lento y gradual de la escuela de Uppsala. Es necesario, por tanto, llevar a cabo una nueva estimación del modelo para determinar si debe continuar ocupando un lugar predominante en la enseñanza y en la investigación sobre negocios internacionales. Aplicando los modelos de duración a los datos procedentes de la Encuesta sobre Estrategias Empresariales de los años 1990, 1994 y1998 hemos obtenido unos resultados que confirman que el modelo de internacionalización por etapas sigue siendo aún válido. Sin embargo, la velocidad de paso de la empresa a través de las etapas que componen el proceso de internacionalización ha ido en aumento paulatinamente.