Determinismo o libertad. Consumo y NTICs en la escuela del siglo XXI

Entre las peculiaridades en nuestra sociedad occidental actual figura la presencia invasiva de la nueva cultura mediática del consumo y los cambios que esta ha provocado en el entorno de cada sujeto. En la medida en que niños y adolescentes pasan menos tiempo con su familia y se exponen más a los medios, éstos adquieren mayor protagonismo en la construcción de su universo cultural convirtiéndose en una fuente de heteronomía y perjudicando a las instituciones educativas. Afortunada o desafortunadamente, este fenómeno evoluciona de forma inmediata y cualquier estudio queda obsoleto en un periodo de tiempo muy reducido. Sin embargo, es necesario realizar trabajos que permitan conocer la sociedad del momento, sus transformaciones y sus nuevas formas de vida. Para ello y con el objetivo de encontrar alternativas que impidan la disociación del proceso de socialización, se ha realizado una pequeña investigación teórica sobre los diferentes agentes socializadores y su cambio de rol así como un estudio de caso en busca de evidencias empíricas que han permitido extraer conclusiones al respecto.

Annales del Reyno de Navarra

Signaturas: *6, A-F4, G2, H-Z4, 2A-2Z4, 3A-3Z4, 4A-4Z4, 5A-5D4, 5E2, 5F4 ; *5, A-Z4, 2A-2Z4, 3A-3Y4, Z2, 4A4 ; *5, A-Z4, 2A-2Z4, 3A-3Z4, 4A-4N4, 4O5 ; *5, A-Z4, 2A-2Z4, 3A-3Z4, 4A-4O4, 4P2, 4Q1, 4R4 ; *5, A-Z4, 2A-2Z4, 3A-3M4, *2, A-S4.