2 resultados para Data Generation
em Aberystwyth University Repository - Reino Unido
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Relevância:
Resumo:
K. Rasmani and Q. Shen. Data-driven fuzzy rule generation and its application for student academic performance evaluation. Applied Intelligence, 25(3):305-319, 2006.
Relevância:
Resumo:
King R. D., Whelan, K. E., Jones, F. M., Reiser, P. G. K., Bryant, C. H., Muggleton, S., Kell, D. B. and Oliver, S. G. (2004) Functional genomic hypothesis generation and experimentation by a robot scientist. Nature 427 (6971) p247-252
