1 resultado para Open Data, Dati Aperti, Open Government Data
em Projetos e Dissertações em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento
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 - Biblioteca de Teses e Dissertações da USP (1)
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 - Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA), Junta de Andalucía. Consejería de Salud y Bienestar Social, Spain (10)
 - BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (40)
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 - Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS (13)
 - CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (53)
 - Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (4)
 - Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (2)
 - Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (44)
 - CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (1)
 - Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (1)
 - CUNY Academic Works (2)
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 - Department of Computer Science E-Repository - King's College London, Strand, London (2)
 - Digital Commons - Michigan Tech (19)
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 - Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (71)
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 - Fachlicher Dokumentenserver Paedagogik/Erziehungswissenschaften (1)
 - FUNDAJ - Fundação Joaquim Nabuco (1)
 - Gallica, Bibliotheque Numerique - Bibliothèque nationale de France (French National Library) (BnF), France (1)
 - Galway Mayo Institute of Technology, Ireland (1)
 - Glasgow Theses Service (1)
 - Harvard University (1)
 - Institute of Public Health in Ireland, Ireland (7)
 - Institutional Repository of Leibniz University Hannover (1)
 - Instituto Politécnico do Porto, Portugal (6)
 - Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (8)
 - Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (5)
 - Martin Luther Universitat Halle Wittenberg, Germany (2)
 - National Center for Biotechnology Information - NCBI (2)
 - Nottingham eTheses (1)
 - Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (3)
 - Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (2)
 - Projetos e Dissertações em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento (1)
 - Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (182)
 - QSpace: Queen's University - Canada (1)
 - QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (2)
 - RCAAP - Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (2)
 - Repositório Alice (Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa / Repository Open Access to Scientific Information from Embrapa) (2)
 - Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (6)
 - Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (11)
 - Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (4)
 - Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (1)
 - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (2)
 - Repositório Institucional da Universidade de Brasília (3)
 - Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1)
 - Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga (1)
 - Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (19)
 - Repositorio Institucional Universidad Católica de Colombia (1)
 - RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (18)
 - SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (2)
 - School of Medicine, Washington University, United States (6)
 - Scielo Saúde Pública - SP (8)
 - Scielo Uruguai (1)
 - Scientific Open-access Literature Archive and Repository (1)
 - Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (3)
 - SerWisS - Server für Wissenschaftliche Schriften der Fachhochschule Hannover (1)
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 - Universidad Politécnica de Madrid (40)
 - Universidade Complutense de Madrid (3)
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 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (2)
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 - Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (1)
 - Université de Lausanne, Switzerland (35)
 - Université de Montréal, Canada (3)
 - University of Canberra Research Repository - Australia (1)
 - University of Connecticut - USA (2)
 - University of Michigan (20)
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 - University of Southampton, United Kingdom (33)
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Resumo:
A Internet possui inúmeros tipos de documentos e é uma influente fonte de informação.O conteúdo Web é projetado para os seres humanos interpretarem e não para as máquinas.Os sistemas de busca tradicionais são imprecisos na recuperação de informações. Ogoverno utiliza e disponibiliza documentos na Web para que os cidadãos e seus própriossetores organizacionais os utilizem, porém carece de ferramentas que apoiem na tarefa darecuperação desses documentos. Como exemplo, podemos citar a Plataforma de CurrículosLattes administrada pelo Cnpq.A Web semântica possui a finalidade de otimizar a recuperação dos documentos, ondeesses recebem significados, permitindo que tanto as pessoas quanto as máquinas possamcompreender o significado de uma informação. A falta de semântica em nossos documentos,resultam em pesquisas ineficazes, com informações divergentes e ambíguas. Aanotação semântica é o caminho para promover a semântica em documentos.O objetivo da dissertação é montar um arcabouço com os conceitos da Web Semânticaque possibilite anotar automaticamente o Currículo Lattes por meio de bases de dadosabertas (Linked Open Data), as quais armazenam o significado de termos e expressões.O problema da pesquisa está baseado em saber quais são os conceitos associados à WebSemântica que podem contribuir para a Anotação Semântica Automática do CurrículoLattes utilizando o Linked Open Data (LOD)?Na Revisão Sistemática da Literatura foi apresentado conceitos (anotação manual, automática,semi-automática, anotação intrusiva...), ferramentas (Extrator de Entidade...)e tecnologias (RDF, RDFa, SPARQL..) relativas ao tema. A aplicação desses conceitosoportunizou a criação do Sistema Lattes Web Semântico. O sistema possibilita a importaçãodo currículo XML da Plataforma Lattes, efetua a anotação automática dos dadosdisponibilizados utilizando as bases de dados abertas e possibilita efetuar consultas semânticas.A validação do sistema é realizada com a apresentação de currículos anotados e a realizaçãode consultas utilizando dados externos pertencentes ao LOD. Por fim é apresentado asconclusões, dificuldades encontradas e proposta de trabalhos futuros.