14 resultados para Redação tecnica

em Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo


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Najash rionegrina Apesteguia & Zaher, 2006, a terrestrial fossil snake from the Upper Cretaceous of Argentina, represents the first known snake with a sacrum associated with robust, well-developed hind limbs. Najash rionegrina documents an important gap in the evolutionary development towards limblessness, because its phylogenetic affinities suggest that it is the sister group of all modern snakes, including the limbed Tethyan snakes Pachyrhachis, Haasiophis, and Eupodophis. The latter three limbed marine fossil snakes are shown to be more derived morphologically, because they lack a sacrum, but have articulated lymphapophyses, and their appendicular skeleton is enclosed by the rib cage, as in modern snakes.

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We present a new catalogue of galaxy triplets derived from the Sloan Digital Sky Survey (SDSS) Data Release 7. The identification of systems was performed considering galaxies brighter than Mr=-20.5 and imposing constraints over the projected distances, radial velocity differences of neighbouring galaxies and isolation. To improve the identification of triplets, we employed a data pixelization scheme, which allows us to handle large amounts of data as in the SDSS photometric survey. Using spectroscopic and photometric data in the redshift range 0.01 =z= 0.40, we obtain 5901 triplet candidates. We have used a mock catalogue to analyse the completeness and contamination of our methods. The results show a high level of completeness ( 80 per cent) and low contamination ( 5 per cent). By using photometric and spectroscopic data, we have also addressed the effects of fibre collisions in the spectroscopic sample. We have defined an isolation criterion considering the distance of the triplet brightest galaxy to the closest neighbour cluster, to describe a global environment, as well as the galaxies within a fixed aperture, around the triplet brightest galaxy, to measure the local environment. The final catalogue comprises 1092 isolated triplets of galaxies in the redshift range 0.01 =z= 0.40. Our results show that photometric redshifts provide very useful information, allowing us to complete the sample of nearby systems whose detection is affected by fibre collisions, as well as extending the detection of triplets to large distances, where spectroscopic redshifts are not available.

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The cranial anatomy of Dinilysia patagonica, a terrestrial snake from the Upper Cretaceous of Argentina, is redescribed and illustrated, based on high-resolution X-ray computed tomography and better preparations made on previously known specimens, including the holotype. Previously unreported characters reinforce the intriguing mosaic nature of the skull of Dinilysia, with a suite of plesiomorphic and apomorphic characters with respect to extant snakes. Newly recognized plesiomorphies are the absence of the medial vertical flange of the nasal, lateral position of the prefrontal, lizard-like contact between vomer and palatine, floor of the recessus scalae tympani formed by the basioccipital, posterolateral corners of the basisphenoid strongly ventrolaterally projected, and absence of a medial parietal pillar separating the telencephalon and mesencephalon, amongst others. We also reinterpreted the structures forming the otic region of Dinilysia, confirming the presence of a crista circumfenestralis, which represents an important derived ophidian synapomorphy. Both plesiomorphic and apomorphic traits of Dinilysia are treated in detail and illustrated accordingly. Results of a phylogenetic analysis support a basal position of Dinilysia, as the sister-taxon to all extant snakes. The fossil taxa Yurlunggur, Haasiophis, Eupodophis, Pachyrhachis, and Wonambi appear as derived snakes nested within the extant clade Alethinophidia, as stem-taxa to the crown-clade Macrostomata. The hypothesis of a sister-group relationship between Dinilysia and Najash rionegrina, as suggested by some authors, is rejected by the results of our analysis.

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The coconut mite, Aceria guerreronis Keifer, is one of the main pests of coconut palms (Cocos nucifera) in northeastern Brazil. The objective of this study was to evaluate the levels of the coconut mite and other mites on coconut palms in the state of So Paulo and to estimate the possible role of predatory mites in the control of this pest. The effect of cultivated genotypes and sampling dates on the mite populations was also estimated. We sampled attached fruits, leaflets, inflorescences, and fallen fruits. The coconut mite was the main phytophagous mite found on attached and fallen fruits, with average densities of 110.0 and 20.5 mites per fruit, respectively. The prevalent predatory mites on attached and fallen fruits were Proctolaelaps bulbosus Moraes, Reis & Gondim Jr. and Proctolaelaps bickleyi (Bram), both Melicharidae. On leaflets, the tenuipalpids Brevipalpus phoenicis (Geijsks) and Tenuipalpus coyacus De Leon and the tetranychid Oligonychus modestus (Banks) were the predominant phytophagous mites. On both leaflets and inflorescences, the predominant predatory mites belonged to the Phytoseiidae. Neoseiulus baraki (Athias-Henriot) and Neoseiulus paspalivorus (De Leon), predators widely associated with the coconut mite in northeastern Brazil and several other countries, were not found. The low densities of the coconut mite in So Paulo could be related to prevailing climatic conditions, scarcity of coconut plantations (hampering the dispersion of the coconut mite between fields), and to the fact that some of the genotypes cultivated in the region are unfavorable for its development.

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Aims. We study galaxy pair samples selected from the Sloan Digital Sky Survey (SDSS-DR7) and we perform an analysis of minor and major mergers with the aim of investigating the dependence of galaxy properties on interactions. Methods. We build a galaxy pair catalog requiring r(p) < 25 kpc h(-1) and Delta V < 350 km s(-1) within redshift z < 0.1. By visual inspection of SDSS images we remove false identifications and we classify the interactions into three categories: pairs undergoing merging, M; pairs with evident tidal features, T; and non disturbed, N. We also divide the pair sample into minor and major interactions according to the luminosity ratio of the galaxy members. We study star formation activity through colors, the 4000 angstrom break, and star formation rates. Results. We find that similar to 10% of the pairs are classified as M. These systems show an excess of young stellar populations as inferred from the D-n(4000) spectral index, colors, and star formation rates of the member galaxies, an effect which we argue is directly related to the ongoing merging process. We find similar to 30% of the pairs exhibiting tidal features (T pairs) with member galaxies showing evidence of old stellar populations. This can be associated either to the disruptive effect of some tidal interactions, or to the longer time-scale of morphological disturbance with respect to the bursts of the tidal induced star formation. Regardless of the color distribution, we find a prominent blue peak in the strongest mergers, while pairs with tidal signs under a minor merger show a strong red peak. Therefore, our results show that galaxy interactions are important in driving the evolution of galaxy bimodality. By adding stellar masses and star formation rates of the two members of the pairs, we explore the global efficiency of star formation of the pairs as a whole. We find that, at a given total stellar mass, major mergers are significantly more efficient (a factor approximate to 2) in forming new stars, with respect to both minor mergers or a control sample of non-interacting galaxies. We conclude that the characteristics of the interactions and the ratio of luminosity galaxy pair members involved in a merger are important parameters in setting galaxy properties.

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In this work we characterized the social hierarchy of non-reproductive individuals of Cichlasoma dimerus (Heckel, 1840). independently for both sexes, and its relationship to the opportunity for social status ascent. Female and male individuals who were located on the top rank of the social hierarchy, ascended in social status when the opportunity arose, therefore indicating that dominance is directly correlated with social ascent likelihood. Dominance was positively correlated with size in males but not in females, suggesting for the latter a relationship with intrinsic features such as aggressiveness or personality rather than to body and/or ovarian size. Physiological and morphometrical variables related to reproduction, stress and body color were measured in non-reproductive fish and correlated with dominance and social ascent likelihood. Dominance was negatively correlated with plasma cortisol levels for both sexes. No correlation with dominance was found for androgen plasma levels (testosterone and 11-ketotestosterone). No correlation was detected between dominance and the selected morphological and physiological variables measured in females, suggesting no reproductive inhibition in this sex at a physiological level and that all females seem to be ready for reproduction. In contrast, social hierarchy of non-reproductive males was found to be positively correlated with follicle stimulating hormone (FSH) pituitary content levels and gonadosomatic indexes. This suggests an adaptive mechanism of non reproductive males, adjusting their reproductive investment in relation to their likelihood for social status ascent, as perceived by their position in the social hierarchy. This likelihood is translated into a physiological signal through plasma cortisol levels that inhibit gonad investment through pituitary inhibition of FSH, representing an anticipatory response to the opportunity for social status ascent. (C) 2012 Elsevier Inc. All rights reserved.

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Many bird species take recesses during incubation, and while the nests are unattended, the eggs may both be vulnerable to predation and reach suboptimal temperatures for embryo development. Perhaps to avoid these negative possibilities, some birds cover their eggs with materials when they depart from nests. We examined experimentally, using the ground-nesting Kentish plover as model species, whether egg-covering allows egg temperatures to remain within optimal limits for embryogenesis in unattended nests, thus reducing the requirements of contact incubation, and simultaneously maintain the eggs' camouflage. There was a negative relationship between nest attendance and ambient temperature, but only during mid-morning, the period of the day when egg-covering was most frequent. Indeed, during mid-morning egg-covering not only served to better camouflage the eggs, but also to maintain egg temperatures within optimal thermal thresholds for embryogenesis while the nests remained unattended. During other periods of the day, covered eggs in unattended nests overheated (e.g., afternoon) or did not reach the optimal temperature for embryogenesis (e.g., early morning). During periods in which eggs may be uncovered to alleviate overheating, unattended nests may be easier to locate by predators, because the eggs are less well camouflaged. Therefore, camouflage and appropriate thermal environment are inseparable functions of egg-covering in the ground-nesting Kentish plover.

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Este artigo trata da pesquisa bibliográfica no contexto de elaboração, execução e escrita tendo como recomendação a Internet, como fonte de pesquisa, com a finalidade de orientar o pesquisador na utilização de diversas ferramentas de pesquisa e bibliotecas digitais que servirão na recuperação de informações relevantes. Foram abordadas as seguintes etapas: escolha do assunto e delimitação do tema, a busca da terminologia da área, a recuperação exaustiva dos trabalhos, a localização dos trabalhos, a obtenção dos documentos, a leitura, a seleção mais o fichamento dos documentos e, finalmente, a redação do trabalho.

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Este estudo objetivou adaptar culturalmente e analisar as propriedades psicométricas da versão brasileira da Underwood's Daily Spiritual Experience Scale (DSES). A adaptação seguiu as etapas internacionalmente recomendadas e a versão adaptada manteve equivalência com a original, após ajustes na redação de cinco itens. Na aplicação a 179 pacientes médico-cirúrgicos mostrou evidências de consistência interna (alfa de Cronbach=0,91), estabilidade temporal (ICC=0,94 no teste e reteste) e validade de construto convergente, na correlação com a subescala Religiosidade Intrínseca do instrumento DUREL (r=0,56; p<0,001). A análise fatorial exploratória extraiu três componentes, explicando 60,5% da variância do total. A versão brasileira da DSES apresenta evidências de confiabilidade e validade junto a pacientes hospitalizados. São necessários mais estudos para confirmar a sua composição fatorial e testar a sua aplicabilidade em diferentes populações.

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O presente artigo tem como objetivo apresentar e discutir os resultados de parte de uma pesquisa empírica levada a cabo em 2008 com alunos de espanhol de um dos Centros de Estudos de Línguas mantido pelo governo estadual de São Paulo. Tínhamos como meta conhecer e mensurar, até onde fosse possível, o nível de motivação dos alunos em sala de aula, assim como as suas principais causas. Uma vez que tais Centros são, no momento, os responsáveis em São Paulo pela aplicação da lei que torna obrigatória a oferta de língua espanhola nas escolas de nível médio do país (no que se refere à escola pública estadual), consideramos pertinente divulgar tais resultados, de forma que as discussões suscitadas por eles possam contribuir para um ensino de línguas mais motivador e, portanto, mais eficiente. A pesquisa, de cunho quantitativo e qualitativo, contou com 161 alunos informantes. Os principais resultados apontaram que i) os estudantes em geral encontram-se motivados durante as aulas de espanhol; ii) a figura do professor, o esforço depreendido, o conteúdo, a autonomia de escolha do idioma estudado e o prazer que têm em aprender a LE foram as principais causas de motivação apresentadas; iii) a falta de conhecimento sobre aspectos culturais da língua alvo foi apontada como uma das principais causas de desmotivação; iv) as atividades descritas como mais motivadoras foram, pela ordem, jogos e brincadeiras, vídeos/filmes e músicas; v) as atividades consideradas menos motivadoras foram seminário, prova oral/chamada oral e redação.

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OBJETIVO: Verificar a influência de dois tipos de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita. MÉTODOS: Participaram 13 estudantes surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita, sendo sete do gênero masculino e seis do feminino. A média de idade foi de 13 anos, e os sujeitos apresentavam perda auditiva neurossensorial de grau severo ou profundo (pior que 71 dBNA na média das frequências de 500 Hz, 1 e 2 kHz). A escolaridade dos participantes variou de 3ª à 8ª séries do Ensino Fundamental de escolas pública e particular. Os surdos foram avaliados quanto ao desempenho em LIBRAS e realizaram produções escritas com base em estímulos visuais de uma figura de ação e de figuras em sequência, as quais foram analisadas segundo critérios adaptados de acordo com a Teoria das Competências Comunicativas (Genérica, Enciclopédica e Línguística). Os dados foram analisados estatisticamente. RESULTADOS: Em relação à Competência Genérica, a tipologia do discurso predominante foi a Narração. Quanto às competências Enciclopédica e Linguística, ambas se mostraram prejudicadas independente dos estímulos apresentados. CONCLUSÃO: Os dois tipos de estímulos visuais estudados não propiciaram produções escritas diferenciadas nos surdos sinalizadores com queixas de alterações na escrita.

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OBJETIVO: Analisar a influência do tipo de estímulo visual sobre a produção escrita de surdos sinalizadores sem queixas de alterações na escrita. MÉTODOS: Participaram 14 surdos, de ambos os gêneros, com idades entre 8 e 13 anos, usuários da Língua Brasileira de Sinais, alunos da terceira e quarta séries do Ensino Fundamental de uma escola especial para surdos. Foram avaliados por meio de produções escritas baseadas em dois tipos de estímulos: uma sequência de quatro figuras e uma figura de ação. Cada produção foi pontuada de acordo com critérios adaptados da teoria das Competências Comunicativas (Genérica, Enciclopédica, e Linguística). RESULTADOS: Na análise da Competência Genérica não houve diferença entre as produções a partir da sequencia ou da figura de ação. Entretanto, notou-se que a figura de ação propiciou mais produções de gênero narrativo, enquanto as figuras em sequência eliciaram mais descrições. Quanto às Competências Enciclopédica e Linguística, ambos os estímulos visuais proporcionaram resultados semelhantes nas produções escritas. Tanto na Competência Enciclopédica quanto na Linguística, o desempenho dos surdos foi aquém do esperado para a faixa de escolaridade, demonstrando conhecimento parcial sobre a língua portuguesa escrita. No entanto, observou-se que as figuras sequenciadas propiciaram organização de ideias e coesão global um pouco mais elaboradas. CONCLUSÃO: Nenhum dos tipos de estímulo visual, seja figura de ação ou sequência de figuras, propicia melhores desempenhos de produção escrita de surdos sinalizadores sem queixas de alterações na escrita para a maior parte dos aspectos analisados.

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PURPOSE: To verify the interference of visual stimuli in written production of deaf signers with no complaints regarding reading and writing. METHODS: The research group consisted of 12 students with education between the 4th and 5th grade of elementary school, with severe or profound sensorineural hearing loss, users of LIBRAS and with alphabetical writing level. The evaluation was performed with pictures in a logical sequence and an action picture. The analysis used the communicative competence criteria. RESULTS: There were no differences in the writing production of the subjects for both stimuli. In all texts there was no title and punctuation, verbs were in the infinitive mode, there was lack of cohesive links and inclusion of created words. CONCLUSION: The different visual stimuli did not affect the production of texts.

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OBJETIVO: Avaliar se o desempenho em provas de linguagem é preditivo do domínio ortográfico e da qualidade da produção escrita. MÉTODOS: Participaram deste estudo 82 alunos do 4º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas e privadas da região Oeste da Grande São Paulo, na faixa etária entre 9 anos e 10 anos e 2 meses de idade. A bateria de provas e testes deste estudo envolveu a avaliação de vocabulário expressivo, tarefas de consciência fonológica e nomeação seriada rápida de objetos, ditado de palavras e pseudopalavras, e elaboração de redação a partir de estímulo visual. Os dados foram submetidos a análise estatística para verificação da correlação entre todas as provas. RESULTADOS: Os resultados indicaram que o melhor nível de vocabulário se correlacionou a um menor número de erros de ortografia e a uma melhor qualidade da redação, em todas as categorias analisadas. Assim como, o melhor desempenho em tarefas de consciência fonológica e de nomeação rápida de objetos se correlacionaram a menos erros de ortografia e melhor estrutura sintática e gramatical na produção do texto escrito. CONCLUSÃO: As habilidades linguísticas analisadas foram preditivas do desempenho ortográfico. A habilidade de vocabulário foi preditiva da qualidade de elaboração escrita. No entanto, a consciência fonológica e a nomeação seriada rápida predizem apenas o desempenho relacionado à estrutura sintática e gramatical da geração do texto escrito.