Tropidomyrmex elianae, a new myrmicine ant genus and species from Brazil, tentatively assigned to Solenopsidini (Hymenoptera, Formicidae)

A new myrmicine ant, Tropidomyrmex elianae gen. n. & sp. n., is described from southeastern and central Brazil, based on workers, ergatoid gynes, males and larvae. Tropidomyrmex workers are relatively small, monomorphic, characterized mainly by the feebly pigmented and extremely thin integument; subfalcate mandibles bearing a single apical tooth; palpal formula 1,2; clypeus relatively broad and convex; reduced compound eyes; propodeum unarmed and with a strongly medially depressed declivous face; double and bilobed well developed subpostpetiolar processes; and peculiarities in the sting apparatus. A colony fragment of T. elianae containing workers, ergatoid gynes, males, and brood was found inside a ground termite nest (Anoplotermes pacificus Apicotermitinae) in a montane rocky scrubland in the state of Minas Gerais, southeastern Brazil. Tropidomyrmex elianae is known also from two workers collected in leaf litter samples processed with a Winkler extractor, from the state of Tocantins, central-north Brazil. Despite the differences from the accepted solenopsidine genera, Tropidomyrmex is tentatively assigned to this tribe. Within the solenopsidine ants, the genus is apparently related to Tranopelta. Tropidomyrmex is marked by extreme reductions, perhaps reflecting adaptations to particular habits and habitats.

Inovação educacional em pequeno município: o caso Fundação Casa Grande (Nova Olinda, CE, Brasil)

Este artigo apresenta os resultados de um estudo de caso de inovação educacional na atuação da Organização Não Governamental Fundação Casa Grande - Memorial do Homem Kariri junto a crianças e jovens do município de Nova Olinda, CE, Brasil. O principal problema da pesquisa que este artigo visa apresentar é: que fatores se conjugam na geração de ações de inovação educacional? A hipótese examinada pela pesquisa foi a de que fatores salientes que se conjugam na geração de ações de inovação são o tempo de experiência profissional de educadores(as), a estabilidade de sua equipe, o nível de qualificação e a atuação mobilizadora de líderes da Organização. São descritos os objetivos e características da atuação da Organização e são apontadas as características de líderes, agentes e equipes. Conclui que a hipótese levantada foi confirmada.