La gestión cultural en las organizaciones profesionales. El caso del Colegio de Arquitectos de Málaga (1983-1993)

Creación de un marco conceptual para el conocimiento, sistematización y comprensión de la gestión cultural y el trabajo del gestor cultural, que parte de la etimología y evolución del término cultura desde la perspectiva antropológica hasta los nuevos enfoques de la cultura relacionados con el territorio, democratización de la cultura y democracia cultural, corriente tecnocrática y corriente comunitaria, además de otros conceptos como cultura de masas y cultura de élite, cultura dominante y subculturas, cultura popular tradicional o identidad cultural, para finalmente presentar las políticas culturales desarrolladas en el ámbito internacional, nacional, autonómico y local, con el fin de vislumbrar cuáles podrían ser los ejes de la gestión cultural en el contexto actual y elaborar una definición más compleja que incluya a los agentes públicos y privados que intervienen en el sector de la cultura tomando en consideración las directrices y sugerencias emanadas de los organismos internacionales que tratan sobre diversidad cultural, democracia cultural y creatividad para el diálogo social y multicultural. La gestión cultural desarrollada por el Colegio de Arquitectos de Málaga en el período señalado, se contextualiza mediante un breve recorrido por la situación política, social y económica en el Estado español desde la Transición hasta los inicios de los noventa, para seguidamente trazar una panorámica general de la situación cultural a la luz de este conocimiento y finalmente aterrizar en el ambiente artístico malagueño de aquellos años, utilizando como caso de estudio el organismo colegial. Esta elección busca demostrar que a pesar de no figurar entre las ciudades más divulgadas de la época, este hecho no supuso el desierto cultural en la ciudad de Málaga ni la ausencia de una particular “movida” que, salvando las singularidades geográficas, económicas y sociales, coincidió con lo que estaba ocurriendo en otros centros neurálgicos del país como Madrid, Barcelona o Vigo. En este proceso cabe destacar el papel de mecenazgo y dinamizador cultural desarrollado por la asociación profesional tanto en el contenido de las propuestas que acogió o produjo directamente en la galería de arte como en los ciclos de conferencias, mesas redondas y seminarios sobre arte y arquitectura, estancias de artistas e intercambios con galerías, gestores culturales, críticos de arte y otros agentes culturales del país, además de conciertos, representaciones teatrales, ciclos de cine y video, recitales poéticos, publicaciones…, contribuyendo a la formación de un público interesado en las prácticas artísticas contemporáneas, así como a la promoción y difusión del hecho arquitectónico entre la ciudadanía.

Changing family models in Spain: the impact of the sociodemographic factors

Abstract During the last few decades, there has been an increasing international recognition of the studies related to the analysis of the family models change, the focus being the determinants of the female employment and the problems related to the work family balance (Lewis, 2001; Petit & Hook, 2005Saraceno, Crompton & Lyonette, 20062008; Pfau-Effinger, 2012). The majority of these studies have been focused on the analysis of the work-family balance problems as well as the effectiveness of the family and gender policies in order to encourage female employment (Korpi et al., 2013). In Spain, special attention has been given to the family policies implemented, the employability of women and on the role of the father in the family (Flaquer et al., 2015; Meil, 2015); however, there has been far less emphasis on the analysis of the family cultural models (González and Jurado, 2012; Crespi and Moreno, 2016). The purpose of this paper is to present some of the first results on the influence of the socio-demographic factors on the expectations and attitudes about the family models. This study offers an analytical reflection upon the foundation of the determinants of the family ambivalence in Spain from the cultural and the institutional dimension. This study shows the Spanish family models of preferences following the Pfau-Effinger (2004) classification of the famiy living arrangements. The reason for this study is twofold; on the one hand, there is confirmed the scarcity of studies that have focused their attention on this objective in Spain; on the other hand, the studies carried out in the international context have confirmed the analytical effectiveness of researching on the attitude and value changes to explain the meaning and trends of the family changes. There is also presented some preliminary results that have been obtained from the multinomial analysis related to the influence of the socio-demographic factors on the family model chosen by the individuals in Spain (father and mother working full time; mother part-time father full-time; mother not at work father full-time; mother and father part-time). 3 The database used has been the International Social Survey Programme: Family and Changing Gender Roles IV- ISSP 2012-. Spain is the only country of South Europe that has participated in the survey. For this reason it has been considered as a representative case study.