1 resultado para modelo da deficiência verbal
em Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande - FURG
Filtro por publicador
- Adam Mickiewicz University Repository (2)
- Aquatic Commons (5)
- Archivo Digital para la Docencia y la Investigación - Repositorio Institucional de la Universidad del País Vasco (57)
- B-Digital - Universidade Fernando Pessoa - Portugal (6)
- Biblioteca de Teses e Dissertações da USP (1)
- Biblioteca Digital da Câmara dos Deputados (33)
- Biblioteca Digital de la Universidad Católica Argentina (7)
- Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Eletrônicas da UERJ (126)
- Brock University, Canada (6)
- Cámara de Comercio de Bogotá, Colombia (14)
- Cambridge University Engineering Department Publications Database (2)
- CiencIPCA - Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal (4)
- FAUBA DIGITAL: Repositorio institucional científico y académico de la Facultad de Agronomia de la Universidad de Buenos Aires (20)
- Funes: Repositorio digital de documentos en Educación Matemática - Colombia (9)
- Gallica, Bibliotheque Numerique - Bibliothèque nationale de France (French National Library) (BnF), France (145)
- Greenwich Academic Literature Archive - UK (3)
- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (2)
- Infoteca EMBRAPA (34)
- INSTITUTO DE PESQUISAS ENERGÉTICAS E NUCLEARES (IPEN) - Repositório Digital da Produção Técnico Científica - BibliotecaTerezine Arantes Ferra (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (25)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (8)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (6)
- Ministerio de Cultura, Spain (34)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (5)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (16)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (11)
- RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (1)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (2)
- Repositório Alice (Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa / Repository Open Access to Scientific Information from Embrapa) (2)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (9)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (26)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém - Portugal (3)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (2)
- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (1)
- Repositório Digital da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS (1)
- REPOSITORIO DIGITAL IMARPE - INSTITUTO DEL MAR DEL PERÚ, Peru (6)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (16)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (2)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (4)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande - FURG (1)
- Repositorio Institucional de la Universidad de El Salvador (2)
- Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Agraria (2)
- Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra - Espanha (3)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (26)
- RIBERDIS - Repositorio IBERoamericano sobre DIScapacidad - Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) (3)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (32)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (24)
- Scielo España (1)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (207)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (8)
- Universidade Federal do Pará (10)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (4)
- Universidade Metodista de São Paulo (2)
- Universidade Técnica de Lisboa (1)
- Université de Lausanne, Switzerland (2)
Relevância:
Resumo:
The objective of the Assistives Technologies is provide to disable people a better quality of life, more independence and a social inclusion with more mobility, more communication, better learning and familiar and social integration. This paper presents some specific actions that try to help these people, using as tool the education and technologies.