1 resultado para Avaliação educacional Brasil
em Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande - FURG
Resumo:
A concepo de avaliação que marca a trajetria dos docentes e estudantes , na maioria das vezes, a que compreende esse processo como um ato de atribuir valor (notas) e de julgamento (certo, errado), de acordo com a aprendizagem do estudante. O docente cumpre uma exigncia burocrtica e o estudante, comumente vivencia o processo avaliativo passivamente, no dinamizando seu processo de produo do conhecimento. Assim, tem-se como objetivo compreender como os estudantes de Enfermagem percebem e participam das prticas avaliativas desenvolvidas na Graduao de Enfermagem; e compreender como os estudantes de Enfermagem relacionam as prticas avaliativas desenvolvidas no Curso de Enfermagem com o seu processo de ensino e aprendizagem. Para tanto,esta Pesquisa foi aprovada pelo Comit de tica em Pesquisa na rea da Sade CEPAS/FURG, mediante Parecer 169/2013. Foram mantidos e respeitados os preceitos da Resoluo n 466/2012 do Conselho Nacional de Sade. Tratou-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa descritiva-exploratria, mediante a entrevista semi estruturada com 26 estudantes de Enfermagem de uma universidade pblica do sul do pas. O processo de anlise ocorreu atravs da Anlise Textual Discursiva, composta por quatro focos: processo de unitarizao; categorizao; captao do novo emergente; e processo autoorganizado do texto. Obteve-se como resultado duas categorias: Percepo de estudantes sobre as prticas avaliativas desenvolvidas na graduao de enfermagem e participao de estudantes nas prticas avaliativas desenvolvidas na graduao de enfermagem. Conclui-se que as reflexes deste estudo possam suscitar uma maior sensibilidade da comunidade acadmica, melhoria da qualidade dos processos avaliativos desenvolvidos entre professores e estudantes do Curso de Enfermagem e um agir tico nesse ambiente, resultando em benefcios potenciais para a qualidade no s do processo de ensino e aprendizagem, mas tambm, do exerccio profissionalcomo futuros trabalhadores da sade.
