4 resultados para professores educadoras - educação infantil relações de poder conflitos estabelecidos e outsiders.
em Repositório Institucional da Universidade de Brasília
Resumo:
Dissertação (mestrado)—Universidade de BrasÃlia, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2016.
Resumo:
O presente artigo discute a educação infantil como direito, defendendo-a como resultado de lutas históricas, embates, correlação de forças, em que a garantia legal não significa a efetivação destes. Realizamos uma análise dos documentos nacionais que reconhecem a educação infantil como direito que são: a Constituição Federal de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, conclui-se que se trata de um embate social e polÃtico e não apenas jurÃdico-legal e, apesar de avanços consideráveis, muito há que ser feito para que a educação da primeira infância se materialize. __________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT
Resumo:
Tese (doutorado)—Universidade de BrasÃlia, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2016.
Resumo:
Tese (doutorado)—Universidade de BrasÃlia, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Antropologia, Programa de Pós-graduação em Antropologia Social, 2015.