1 resultado para Sample structure
em Repositório Institucional da Universidade de Brasília
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- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (13)
- Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (1)
- Digital Commons - Michigan Tech (1)
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- DigitalCommons - The University of Maine Research (1)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (7)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (3)
- Duke University (2)
- Galway Mayo Institute of Technology, Ireland (1)
- Glasgow Theses Service (3)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (37)
- Instituto Superior de Psicologia Aplicada - Lisboa (6)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (1)
- Massachusetts Institute of Technology (1)
- Ministerio de Cultura, Spain (1)
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- Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (95)
- QSpace: Queen's University - Canada (1)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (1)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (1)
- Repositório Alice (Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa / Repository Open Access to Scientific Information from Embrapa) (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (56)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém - Portugal (1)
- Repositório da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) (1)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (23)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (4)
- Repositório de Produção CIentífica da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP), FIOCRUZ (Fundação Oswaldo Cruz), Brazil (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (6)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (1)
- Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (24)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (52)
- Scielo Saúde Pública - SP (46)
- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (1)
- The Scholarly Commons | School of Hotel Administration; Cornell University Research (1)
- Universidad de Alicante (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (2)
- Universidad Politécnica de Madrid (3)
- Universidade Complutense de Madrid (1)
- Universidade do Minho (23)
- Universidade dos Açores - Portugal (5)
- Universita di Parma (1)
- Universitat de Girona, Spain (1)
- Université de Lausanne, Switzerland (16)
- Université de Montréal (1)
- Université de Montréal, Canada (4)
- Université Laval Mémoires et thèses électroniques (1)
- University of Michigan (1)
- University of Queensland eSpace - Australia (261)
- University of Washington (1)
Resumo:
O objetivo do estudo foi investigar a estrutura fatorial da Escala Modos de Enfrentamento de Problemas - EMEP, na versão adaptada para a população brasileira por Gimenes e Queiroz (1997), para mensurar estratégias de enfrentamento em relação a estressores específicos. A amostra foi composta por 409 adultos de ambos os sexos, onde 252 consideraram como estressor um problema atual que estivesse ocasionando estresse, enquanto 157 foram pessoas portadoras de enfermidades crônicas, que responderam à escala com base no problema de saúde que estavam apresentando. Foram extraídos quatro fatores pelo método dos eixos principais, rotação ortogonal: estratégias de enfrentamento focalizadas no problema, estratégias de enfrentamento focalizadas na emoção, práticas religiosas/pensamento fantasioso e busca de suporte social. A análise dos achados nas duas sub-amostras, diferenciadas quanto aos estressores dominantes, sugere possibilidades positivas de aplicação em contextos de pesquisa e de intervenção profissional, em especial a atuação clínica voltada para manejo do estresse junto a diferentes clientelas. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT