1 resultado para Investigative interviewing
em Repositório Institucional da Universidade de Brasília
Filtro por publicador
- Abertay Research Collections - Abertay University’s repository (2)
- Aberystwyth University Repository - Reino Unido (1)
- Academic Archive On-line (Stockholm University; Sweden) (1)
- Adam Mickiewicz University Repository (1)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (1)
- Andina Digital - Repositorio UASB-Digital - Universidade Andina Simón Bolívar (1)
- Applied Math and Science Education Repository - Washington - USA (1)
- Aquatic Commons (6)
- Archivo Digital para la Docencia y la Investigación - Repositorio Institucional de la Universidad del País Vasco (4)
- Aston University Research Archive (17)
- B-Digital - Universidade Fernando Pessoa - Portugal (2)
- Biblioteca Digital da Câmara dos Deputados (2)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (6)
- Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Eletrônicas da UERJ (25)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (3)
- Brock University, Canada (10)
- Cambridge University Engineering Department Publications Database (3)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (28)
- Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid Portal (7)
- Coffee Science - Universidade Federal de Lavras (1)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (5)
- CUNY Academic Works (2)
- Dalarna University College Electronic Archive (12)
- Digital Archives@Colby (8)
- Digital Commons @ DU | University of Denver Research (2)
- Digital Commons at Florida International University (5)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (6)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (3)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (1)
- Duke University (5)
- Funes: Repositorio digital de documentos en Educación Matemática - Colombia (1)
- Greenwich Academic Literature Archive - UK (1)
- Harvard University (4)
- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (26)
- Indian Institute of Science - Bangalore - Índia (6)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (10)
- Memorial University Research Repository (1)
- Ministerio de Cultura, Spain (3)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (3)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (222)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (232)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (6)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (9)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém - Portugal (7)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (6)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (1)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (1)
- Royal College of Art Research Repository - Uninet Kingdom (2)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (3)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (2)
- Scielo España (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (27)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (12)
- Universidade Técnica de Lisboa (1)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (3)
- Université de Lausanne, Switzerland (14)
- Université de Montréal, Canada (20)
- University of Michigan (22)
- University of Queensland eSpace - Australia (2)
- University of Southampton, United Kingdom (1)
- University of Washington (1)
- Worcester Research and Publications - Worcester Research and Publications - UK (4)
Relevância:
Resumo:
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2016.
