El Programa Nacional de Voluntariado de EsSalud

En solo dos a��os de operaci��n, el Programa Nacional de Voluntariado (PNV) de EsSalud ha logrado comprometer a alrededor de cinco mil personas con una labor estable y gratuita de apoyo a los pacientes atendidos por el Seguro Social. Aunque naturalmente el PNV sufre diversos problemas y su gesti��n presenta aspectos por corregir, es indudable que se trata de un fen��meno dif��cilmente comparable con cualquier otra iniciativa de filantrop��a en el pa��s. El presente documento ha sido organizado en seis secciones. En la primera de ellas se rese��a los datos fundacionales del PNV, as�� como sus antecedentes. La segunda secci��n aborda la organizaci��n del mismo y las labores asumidas por sus miembros. En la tercera secci��n se discute la problem��tica del programa. El perfil de los voluntarios, sobre la base de la encuesta realizada, es descrito y analizado en la cuarta secci��n. La quinta secci��n incluye algunas consideraciones en torno de la motivaci��n de los voluntarios del programa. Finalmente, en la sexta secci��n, se presentan las conclusiones del trabajo.

El proceso de capacitaci��n t��cnico laboral del Programa Nacional de Empleo Juvenil J��venes a la Obra

La hip��tesis de trabajo radica en que el programa ���J��venes a la Obra��� ha empleado la gesti��n por procesos en su ejecuci��n en el 2014, por lo que es verificable en la l��nea de capacitaci��n t��cnica para la inserci��n laboral, de acuerdo con el manual de operaciones del programa ���J��venes a la Obra���. Solo en la medida en que se cuente con una gesti��n por procesos en la l��nea de capacitaci��n indicada en el presente trabajo, el programa podr�� asegurar el servicio que brinda a la ciudadan��a. Una de las principales limitaciones del presente trabajo de investigaci��n radica en su propia naturaleza y factor que provoc�� el mismo, vale decir los continuos cambios que ha habido en la implementaci��n del programa, por lo que la documentaci��n y las opiniones recabadas no necesariamente recogen todo lo que este ha producido desde su creaci��n. Por ello, la temporalizaci��n del objeto de estudio se ha hecho sobre la base del ejercicio fiscal 2014, que se relaciona con el periodo en el que el suscrito ejerci�� las funciones de Gerente de la Unidad Gerencial de Planificaci��n, Presupuesto, Monitoreo y Evaluaci��n del Programa, entonces denominado ���J��venes a la Obra���. En ese contexto, se busc�� identificar los procesos existentes, as�� como las posibilidades de mejora. Para la realizaci��n de la presente investigaci��n se ha hecho uso del enfoque o paradigma interpretativo, que se sostiene a lo largo del desarrollo de esta tesis en la revisi��n documentaria y las entrevistas a profundidad que se han realizado entre los responsables del programa durante el a��o 2014, como un modelo explicativo. Se utiliz�� este enfoque debido a las bondades que ofrece para denotar hallazgos referidos a aspectos tales como la percepci��n de los involucrados en el proceso. Sin embargo, los l��mites de la investigaci��n est��n asociados con la temporalidad que abarca (circunscrita al a��o 2014), as�� como a aspectos de gesti��n de la capacitaci��n laboral que es su eje central de trabajo. El presente trabajo se ha desarrollado en cinco cap��tulos, donde el primero introduce a la tem��tica de la gesti��n por procesos, a partir de los antecedentes que se hallaron en torno a este tipo de gesti��n. El segundo cap��tulo hace alusi��n a los conceptos principales sobre los que versa el trabajo en su conjunto. El tercer cap��tulo explicita la metodolog��a de investigaci��n que se ha seguido para el desarrollo de la tesis. En el cuarto cap��tulo, se presentan los hallazgos a partir de la revisi��n de la documentaci��n de programa y las entrevistas de profundidad realizadas para tal fin. En el quinto, se presenta la discusi��n entre los datos f��cticos y la teor��a hallada en el marco de la presente tesis. Finalmente, se encuentran las conclusiones y las recomendaciones que se desprenden del an��lisis realizado.

Filtraciones y subcoberturas en el Programa Beca 18 de PRONABEC

El principal objetivo de este estudio es estimar los errores de focalizaci��n, filtraci��n y subcobertura, del Programa Beca 18 en su modalidad ordinaria, as�� como determinar la potencial brecha de atenci��n que se pueda generar en los pr��ximos a��os. Esto es importante dado que PRONABEC, y en particular Beca 18, tiene como finalidad orientar sus recursos a favor de los excluidos, de manera que se logre la inclusi��n y equidad en la educaci��n. El documento se divide en siete secciones, incluida esta breve introducci��n. La segunda describe las dos formas de focalizaci��n m��s usadas a nivel internacional y define los errores de focalizaci��n antes mencionados (filtraci��n y subcobertura). Adem��s, provee evidencia de los niveles en los que dichos errores se encuentran en algunos programas sociales en el Per��. La tercera parte muestra c��mo es que focalizan algunos programas de becas y cr��ditos educativos en Chile, Brasil y Colombia. En la cuarta parte se explica la manera de elecci��n de beneficiarios que tiene actualmente el Programa Beca 18, as�� como los principales problemas que estar��a enfrentando para hacerlo. La quinta describe el procedimiento de c��lculo de los errores de focalizaci��n para el programa Beca 18, modalidad ordinaria, utilizando la base de datos de PRONABEC; asimismo, se presentan y analizan los principales resultados. La sexta parte ofrece el c��lculo de la poblaci��n objetivo del programa al 2025 utilizando la ENAHO 2014 e informaci��n del Censo Escolar del MINEDU, as�� como analiza la posible brecha existente entre esta proyecci��n y la oferta potencial de becas que el programa ha pensado ofrecer en los a��os venideros. El documento se cierra con las principales conclusiones y recomendaciones que se obtienen a partir del an��lisis realizado.