Convenio General de Colaboración. UABC-Universidad de Cuenca. Convenio General de Colaboración Académica, Científica Tecnológica y Cultural, que celebran por una parte la Universidad Autónoma de Baja California, en lo sucesivo la "UABC" representada por su Rector Dr. Gabriel Estrella Valenzuela, y por otra parte la Universidad de Cuenca, en lo sucesivo "la Universidad de Cuenca" representada por su Rector Dr. Jaime Astudillo Romero

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Convenio Especifico entre la Universidad de Cuenca y la Universidad Autónoma de Occidente

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Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional Celebrado entre la Universidad de Cuenca y la Universidad Autónoma de Occidente

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Convenio de Cooperación Académica Suscrito entre la Universidad Autónoma de Occidente y la Universidad de Cuenca

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Convenio de Cooperación Académica celebrado entre la Universidad Autónoma del Estado de México y la Universidad de Cuenca para el Intercambio Docente y Estudiantil entre ambas instituciones

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Convenio General de Colaboración que celebran, por una parte la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla representada por el Señor Rector Mtro. R. Enrique Agüera Ibáñez y que en lo sucesivo se denominara "La BUAP", y por su Señor Rector, el Doctor Jaime Astudillo Romero

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Acuerdo de Cooperación y Movilidad Académica entre la Universidad Autónoma de Querétaro, de los Estados Unidos de Mexicanos y la Universidad de Cuenca, República del Ecuador

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Convenio de Intercambio Académico celebrado entre la Universidad Autónoma del Estado de México y la Universidad de Cuenca para la realización de seminarios

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Convenio General de Colaboración que celebran: por una parte la Universidad Autónoma del Estado de México, representada por su rector Dr. en A.P. José Martínez Vilchis, y, por la otra, la Universidad de Cuenca, representada por su rector Dr. Jaime Astudillo Romero, a quienes en lo sucesivo se les denominara como "La UAEM" y "La U de Cuenca", respectivamente.

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Convenio General de Colaboración que celebran por una parte, la Universidad Autónoma del Estado de México, representada por su rector Dr. en D. Jorge Olvera García y por otra, la Universidad de Cuenca, Ecuador, representada por su rector Ing. Fabián Carrasco Castro, en lo sucesivo "La UAEM" y "La U de Cuenca", respectivamente.

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Análisis estadístico del desempeño de los estudiantes egresados y graduados de la Carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca durante el período 2005-2012

En este trabajo se desarrolló el análisis estadístico del desempeño de los estudiantes egresados y graduados de la carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca durante el período 2005-2012 con el propósito de generar una base de datos a través de la recopilación, tabulación y estudio de información sobre algunos indicadores planteados por el CEAACES que hacen referencia a egresados y graduados. Para esto: se investigó en las actas del Honorable Consejo Directivo la historia de la carrera; se identificó a las personas egresadas y graduadas durante el periodo 2005-2012 así como también las fechas de inicio, egreso y grado de las mismas; se detalló la misión, visión, perfil profesional y las mallas curriculares de las carreras similares a la de matemáticas y física en las distintas universidades de la ciudad de Cuenca; se describió puntos importantes de la educación superior del Ecuador; se puntualizó la fundamentación, misión, visión, perfil de egreso, perfil profesional, inserción laboral y métodos de enseñanza de la carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca, se describió los criterios e indicadores planteados por el CEAACES, se dedujo del análisis de aquellos indicadores planteados por el CEAACES que hacen referencia a egresados y graduados como son el perfil, situación laboral, grado de satisfacción sobre la formación recibida en la carrera, recomendaciones/sugerencias para mejorar los procesos académicos de la especialidad y, por último se aplicó una encuesta para medir dichas variables mencionadas.

Relación de la imagen corporal percibida con el índice de masa corporal real en estudiantes de la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad de Cuenca. Cuenca octubre 2015 – marzo 2016

OBJETIVO: Determinar la relación de la imagen corporal percibida con el índice de masa corporal real en estudiantes de la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad de Cuenca. MATERIALES Y METODOS: Estudio transversal efectuado en estudiantes de la Escuela de Tecnología Médica, con una muestra probabilística aleatoria de 250 alumnos. Previo consentimiento informado, se encuestó a los estudiantes a través del “Cuestionario de la forma corporal” elaborado por: Cooper, Taylor y Fairburn; posteriormente se les presentó a los estudiantes el test de fotografías corporales de los autores Harris y Col., en el cual eligieron una de las figuras con las que se sentían mejor identificados; consecutivamente se procedió a la toma de las medidas antropométricas para la obtención del estado nutricional; finalmente se comparó la imagen corporal percibida con el estado nutricional de cada estudiante. La información fue analizada en el programa SPSS V22 y Excel 2013. RESULTADOS: Del total de la muestra de 251 estudiantes, el 69.7% presentaron un estado nutricional normal; el 4.4% bajo peso; el 20.7% sobrepeso y el 5.2% presentó obesidad. El 67.3% de los estudiantes presentó una adeudada percepción de su imagen corporal, el 6.8% sobrestima su peso y el 25.9% de la muestra lo subestimó. CONCLUSIONES: La mayor parte de los estudiantes universitarios presentaron una correcta percepción de su imagen corporal, al compararla con el IMC real; se evidenció un mínimo porcentaje de distorsión, donde se presentó una tendencia a la subestimación, condición que aumenta el riesgo de padecer enfermedades relacionadas con la alimentación.

Reglamento para la Graduación de los Estudiantes de la Carrera de Derecho que aprueben la evaluación del CEAACES

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