5 resultados para Serviço de saúde mental comunitário
em Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal
Resumo:
na infncia e adolescncia que se cria a individualidade de cada ser humano, adquirem-se normas e valores dos contextos que se est inserido. Na relao com estes contextos surgem formas individuais de pensar e reagir. O enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental surge como elemento que ajuda os utentes na sua relao com os seus contextos internos e externos na promoo da saúde, preveno de riscos, prestando cuidados de mbito psicoteraputico, socioteraputico, psicossocial e psicoeducacional. O presente relatrio descreve o processo de implementao de referenciais para a consulta de enfermagem de saúde mental infantil e juvenil. Divide-se na fase de planeamento e na fase de implementao. Na avaliao e interveno h a necessidade de adaptao pessoa e seu nvel de desenvolvimento das estratgias usadas. Revelaram-se eficazes as estratgias de ludoterapia, musicoterapia, filmeterapia, mediadores de expresso na gesto da relao da criana e adolescente consigo e com o que o rodeia, havendo ganhos quer a nvel da satisfao dos utentes e familiares, adaptao, bem-estar e autocuidado, preveno de complicaes e promoo da saúde; ABSTRACT: BENCHMARKS FOR THE CONSTRUCTION OF THE NURSING PROCESS IN MENTAL HEALTH CONSULTATION AND PSYCHIATRY IN CHILDHOOD AND ADOLESCENCE - THE IMPLEMENTATION PROCESS The individuality of each human being is created during childhood and adolescence. Norms and values of the context where each one is inserted are acquired. Individual thinking and reacting ways rise, relating to this context. The mental health nursing specialist is one element that helps users in their internal and external contexts relationship, regarding to health promotion and risk prevention with psycho therapeutic, social therapeutic, psychosocial and psychoeducational care providing. This report describes how to insert references to the children and adolescent mental health nursing consultation. It is divided in planning and implementation phases. During assessment and intervention, there is the need to adapt these strategies to each person and their level of development. Ludo therapy, music therapy, movie therapy, expression mediators, showed efficacy in children and adolescent management relationship with themselves and their surroundings, with gains both in terms of user and family satisfaction, adaptation, welfare, self-care, complications prevention and health promotion.
Resumo:
As perturbaes psiquitricas e os problemas de saúde mental infantojuvenil tm vindo a merecer especial ateno por parte da comunidade cientfica, no s pelo facto de se estimar que 10 a 20% das crianas apresentem um ou mais problemas de saúde mental, no s por estes valores terem tendncia a aumentar, mas tambm pelo impacto humano e financeiro que acarretam para a sociedade. Em Portugal, o Plano Nacional da Saúde Mental 2007-2016 categrico ao afirmar a necessidade de promover a saúde mental infantojuvenil junto da populao e ao salientar a importncia do envolvimento e articulao com outras estruturas comunitrias ligadas saúde, educao e direito de menores. Este trabalho vai de encontro a estas linhas de orientao, na medida em que procura identificar, desenvolver e implementar diversos aspetos inerentes vertente comunitria da saúde mental infantojuvenil. Numa primeira fase realizado um levantamento das reais necessidades da populao infantojuvenil do concelho de Odemira e definida uma rede de articulao entre os serviços de saúde, escolas e outras entidades locais com competncia nesta rea. De forma a melhorar a prestao dos cuidados e a garantir respostas adequadas s necessidades identificadas, tambm se procurou o individual desenvolvimento de competncias especializadas na rea da saúde mental infantojuvenil. Por ltimo, atendendo importncia da implementao atempada de medidas preventivas de determinados fenmenos psicopatolgicos, procurou-se treinar e desenvolver a capacidade de sensibilizao e reforo de competncias de uma bolsa populacional especfica: a comunidade escolar. De um modo geral, os resultados obtidos demonstram aplicabilidade na prtica clnica dos cuidados, contribuindo para a melhoria dos mesmos. Algumas das estratgias utilizadas constituem-se como ponto de partida para projetos futuros, podendo ser replicadas e adequadas a outros contextos de interveno; ABSTRACT: LINK HEALTH-SCHOOL: the intervention in the community context Psychiatric disorders and problems of youth mental health have been given special attention by the scientific community, not only because it is estimated that 10-20% of children present one or more mental health problems, not only because these values have tendency to increase, but also the human and financial impact to society. In Portugal, the Mental Health National Plan 2007-2016 is emphatic in affirming the need to promote the mental youth health within the population and to emphasize the importance of the involvement and coordination with other community entities related to health, education and minors rights. This paper follows these guidelines, it tries to identify, develop and implement various aspects related to the Community part of youth health. In the first phase is carried out a survey of the real needs of youth population of the Odemira County and defined a network between health services, schools and other local organizations with expertise in this area. In order to improve the delivery of health care and ensure appropriate responses to the identified needs, also sought the individual development of expertise in the area of youth mental health. Finally, given the value of timely implementation of preventive measures of certain psychopathological phenomena, it sought to train and develop the awareness and skills improvement of a specific population: the school community. In general, the results prove the applicability of the procedures in clinical practice, contributing to a practice improvement. Some of the strategies used are the Foundation for future projects, they can be replicated and adapted to other contexts of intervention.
Resumo:
Tema e referencial terico: Atendendo ao acentuado envelhecimento da populao portuguesa, o enfermeiro assume um papel crucial na promoo do Envelhecimento Ativo na comunidade. Este projeto foi implementado numa Unidade Cuidados na Comunidade, num Clube de Saúde Snior, tendo subjacente um diagnstico da situao. Caraterizou-se a populao alvo e identificaram-se os seus interesses, contribuindo para a elaborao do plano de atividades. Objetivo: Promover o Envelhecimento Ativo num Clube de Saúde Snior. Metodologia: Metodologia do Planeamento em Saúde. Resultados: A populao alvo constituda por 43 pessoas, maioritariamente mulheres idosas, com baixa escolaridade. Apesar de apresentarem dfices quanto ao estado de saúde mental e na realizao das atividades de vida, so maioritariamente independentes. O plano de atividades foi construdo tendo em conta as sugestes recolhidas. Concluses: Salienta-se a importncia da promoo do Envelhecimento Ativo, como estratgia facilitadora da promoo da saúde, manuteno da independncia e autonomia e participao ativa na comunidade; ABSTRACT: Theme and Theoretical: Attending the accentuated aging of the Portuguese population, Nurses assume a key role in the promotion of active ageing in the community. This project was implemented in a Unit Care in the Community, more properly in a Senior Health Club, having underlying a diagnosis of the situation. The target population has been characterized and their interests have been identified, contributing, this way to the development of the Activity Plan. Objective: Promote active ageing in a Senior Health Club Methodology: Methodology of health planning. Results: The target population consists of 43 people, mostly elderly women, with low education. Despite having deficits in them state of health and mental in the realization of life activities, mostly they are independent. The Activities Plan was built taking into a count the collected suggestions. Conclusion: It emphasizes the importance of active ageing promotion maintenance the independence and autonomy, and active participation on the community.
Resumo:
O presente relatrio de estgio desenvolvido no mbito do Mestrado em Enfermagem da Saúde Mental e Psiquiatria tem como objetivo demonstrar atravs de reflexo crtica o percurso efetuado at aquisio das competncias de enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental e psiquiatria. No mbito da interveno ao idoso dependente mental no domiclio desenvolvemos um percurso em dois tempos, com estgio inicial para observao de prticas em contexto de internamento de pessoas com demncia e com estgio desenvolvido numa unidade de cuidados na comunidade com o projeto de uma consulta domiciliria de enfermagem ao idoso com dependncias mental. Neste documento analisamos o contexto, caraterizamos os ambientes de estgio que nos acolheram e analisamos os cuidados e necessidades especiais da populao idosa com dependncia mental no domiclio, nomeadamente do espectro das demncias. Procedemos ainda a uma anlise reflexiva sobre objetivos a que nos propusemos e as intervenes que desenvolvemos fazendo uso da metodologia estudo de caso para expormos e refletirmos a mobilizao e aquisio de competncias de diagnstico, interveno e avaliao profissionais; ABSTRACT: Nursing home care appointment to elderly with mental dependence This internship report was developed under the Master in Nursing for Mental Health and Psychiatry and it aims to demonstrate through critical reflection the route made to the acquisition of specialist nursing skills in mental health and psychiatry. Within the framework of the mental dependent elderly at home we developed a route in two stages, with an initial stage to observe practices in inpatient context of people with dementia and a stage developed in the community with the design of a home-based nursing appointment of the elderly with mental dependencies. In this report we analyze the context, featuring the stage environments that welcomed us and analyze the special needs of the elderly with mental dependency at home, namely in the spectrum of dementias. We proceed further to a reflective analysis of objectives we set ourselves and the interventions developed making use of the case study methodology to expose and reflect the mobilization and acquisition of diagnostic, intervention and evaluation professional skills.
Resumo:
Introduo: Os profissionais de saúde esto sujeitos a Burnout. O Reiki uma terapia complementar em que transmitida a Energia Universal para as zonas mais necessitadas da pessoa, podendo apresentar benefcios nos profissionais de saúde. Objetivo: Efetuar uma reviso sistemtica da literatura de forma a analisar a literatura mais recente sobre os efeitos do Reiki nos profissionais de saúde sujeitos a stress/burnout. Mtodos: Efetuadas pesquisas nas bases de dados electrnicas Cinahl Plus, Medline, Lilacs e Cochrane e Library no motor de busca da EBSCO, na Biblioteca do Conhecimento Online (B-On) sendo selecionados 7 artigos. A pesquisa ocorreu durante o ms de Abril de 2016. Em artigos em portugus, ingls ou espanhol com publicao entre Janeiro de 2011 e Abril de 2016, fazendo referncia a Reiki e profissionais de saúde. Resultados: Da anlise efetuada, emergem duas grandes categorias relativamente aos benefcios do Reiki nos profissionais de saúde: benefcios a nvel pessoal e profissional. A nvel pessoal, os benefcios relacionados com a saúde fsica e com a saúde mental. Aspetos fsicos como a tenso arterial e a imunidade so influenciados de forma positiva pelo Reiki; na saúde mental diminui o stress relacionado com o trabalho e aumenta a autoconfiana. Concluses: O Reiki benfico para os profissionais de saúde sujeitos a stress/burnout, melhorando a saúde, diminuindo o stress, proporcionando autoconfiana e bem-estar.
