“A relação pedagógica na Universidade: Ser-se Caloiro”

O trabalho que se apresenta inscreve-se no âmbito do estudo da relação pedagógica, assumindo-se como um contributo e uma oportunidade de pesquisa, numa área tão pouco explorada em Portugal, como é a da relação pedagógica no ensino superior universitário, particularmente no que se refere ao primeiro ano de estudos. O estudo que se apresenta é composto por três partes fundamentais. Na primeira, enquadrou-se teoricamente o objeto de estudo, balizando a própria trajetória investigativa. Na segunda parte, é descrita a investigação efetuada, apresentando-se os resultados obtidos. Na terceira e última parte, são apresentadas as conclusões que se retiraram do estudo efetuado, bem como sugeridas algumas propostas de futuras investigações que resultaram da génese de outras tantas interrogações.

Currículo e relação pedagógica na universidade: que relação?

São bastante diversificadas as possíveis formas de organização e desenvolvimento curricular, no âmbito do ensino superior universitário. De facto, desde o currículo tradicional, passando pelas propostas curriculares centradas em problemas, no aluno, nos valores, na carreira profissional, na interdisciplinaridade, na multidisciplinaridade, entre muitas outras alternativas, a realidade curricular pode apresentar, em alguns contextos, várias alternativas. Esta comunicação baseia-se em dois aspectos. Geograficamente, o âmbito destas reflexões circunscreve-se ao contexto onde é exercida a atividade: a Universidade de Évora. Curricularmente, localizam-se unicamente em torno das características do aluno universitário e no respetivo processo de adaptação ao contexto universitário. Assim sendo, a relação existente entre o currículo e o aluno universitário deverá ser, num futuro muito próximo, uma relação de produção em detrimento da atual relação do puro consumo.

O sistema integrado de gestão de recursos humanos de uma empresa de tecnologias de informação

O presente trabalho final de mestrado pretende realizar uma análise crítica acerca do estágio curricular desenvolvido no Departamento de Recursos Humanos de uma empresa ligada ao setor das Tecnologias de Informação. Este relatório procura, através da identificação e descrição de métodos e estratégias implementadas pela empresa, que têm como finalidade potencializar o capital humano da organização, estabelecer uma relação entre os diferentes processos de Gestão de Recursos Humanos, interligando-os. Funcionando como um sistema integrado, pretende-se descrever as atividades realizadas no processo de recrutamento e seleção, de acolhimento e integração, de gestão administrativa/contratual, de gestão de desempenho e de formação e desenvolvimento profissional. Em suma, importa salientar que apesar de os processos de Gestão de Recursos Humanos da companhia terem procedimentos devidamente identificados, existe necessidade de promover práticas de melhorias no que concerne ao controlo interno dos mesmos; Abstract: The Integrated Human Resource Management of an Information Technology company This final work of master aims to realize a critical analysis about the internship developed in the Human Resources Department of Information Technology company. This report seeks, through the identification and description of methods and strategies implemented by the company, which are intended to enhance the human capital of the organization, establish a relationship between the different Human Resource Management processes, connecting them. Functioning as an integrated system, is intended to describe the activities in the process of recruitment and selection, reception and integration, administrative/contract management, performance management and training and professional development. In short, it should be noted that although Human Resource Management processes of the company have properly identified procedures, there is need to promote improved practices with regard to internal monitoring.