Content analysis model to analyze facets of social mission of public library on the Facebook and in the websites

In this paper we present the development and the implementation of a content analysis model for observing aspects relating to the social mission of the public library on Facebook pages and websites. The model is unique and it was developed from the literature. There were designed the four categories for analysis Generate social capital and social cohesion, Consolidate democracy and citizenship, Social and digital inclusion and Fighting illiteracies. The model enabled the collection and the analysis of data applied to a case study consisting of 99 Portuguese public libraries with Facebook page. With this model of content analysis we observed the facets of social mission and we read the actions with social facets on the Facebook page and in the websites of public libraries. At the end we discuss in parallel the results of observation of the Facebook of libraries and the websites. By reading the description of the actions of the social mission, the general conclusion and the most immediate is that 99 public libraries on Facebook and websites rarely publish social character actions, and the results are little satisfying. The Portuguese public libraries highlight substantially the actions in the category Generate social capital and social cohesion.

Impacto do alcoolismo na díade conjugal

O alcoolismo é um fenómeno universal, significativo e complexo, com múltiplas implicações, assumindo-se a disfunção familiar como uma das que primeiro se manifesta, nomeadamente ao nível da díade conjugal. O presente estudo, de carácter exploratório e abordagem qualitativa, tem como objectivos identificar a percepção que o alcoólico e o cônjuge têm do impacto do alcoolismo na díade conjugal e alertar para a necessidade de adoptar estratégias de tratamento que visem a família do sujeito alcoólico. Os dados foram recolhidos junto de oito díades recorrendo à entrevista semi-estruturada e tratados através da análise de conteúdo. As conclusões reafirmam o impacto negativo do alcoolismo na díade e a pertinência de uma abordagem conjugal nesta problemática. Evidenciam-se alcoólicos e cônjuges insatisfeitos, com vivências conjugais marcadas por conflitos e problemas de ordem comunicacional, sexual, emocional e económica. Foram identificadas especificidades tanto do alcoolismo no feminino, como das respectivas diades. /ABSTRACT: Alcoholism is a universal, significant and complex phenomenon, with multiple implications, assuming the family dysfunction as one of its first manifestations, particularly in terms of the marital dyad. The present study, of exploratory and qualitative approach, aims to identify the perception that the alcoholic and the spouse have of the impact of the alcoholism in the marital dyad, and call attention to the need for treatment strategies aimed at the subject's family with alcoholic dependence syndrome. The information were collected from eight dyads through semi-structured interviews and processed by content analysis. The conclusions reaffirm the negative impact of alcoholism in the marital dyad and the relevance of marital approach in alcoholism. lt is shown alcoholics and spouses dissatisfied with their marital experiences marked by conflicts and problems of communication, sexual, emotional and economic order. Specificities were identified in women's alcoholism, as well as in their marital dyads.

As representações do ofício de professor : uma investigação empírica

Este trabalho de investigação, de natureza empírica, procurou conhecer e reflectir sobre as representações do ofício de Professor para os entrevistados, fossem eles docentes ou não docentes. As diversas questões que permeiam o debate sobre a formação docente e a qualidade do ensino são destacadas pelos profissionais da educação e por profissionais de áreas completamente distintas. O papel do Professor é o foco central das entrevistas e a profissão docente, apesar das dificuldades apontadas, é reconhecida e exaltada como uma profissão de fundamental importância para quem almeja a construção de um mundo melhor e de uma sociedade mais justa. A metodologia de pesquisa utilizada é, quanto ao fim, descritiva e, em relação aos meios de investigação, bibliográfica e de pesquisa de campo. Neste trabalho, foi utilizado o método de análise de conteúdo baseado em BARDIN. Este método aparece como um conjunto de técnicas de análise das comunicações que utiliza procedimentos sistemáticos e objectivos de descrição do conteúdo das mensagens. As respostas dos entrevistados foram categorizadas segundo as regras de análise de categorização das informações por homogeneidade, exaustividade, exclusividade, objectividade e adequação ou pertinência. Seguindo-se esta metodologia e com o objectivo assumido de contribuir para o debate acerca da formação docente, foi realizado o presente estudo de investigação, que agora se apresenta. /ABSTRACT: This research, empirical, sought to know and reflect on the representations of the Professor's profession on respondents, teachers and non teachers. The various issues in the debate over teacher formation and teaching quality are highlighted by education professionals and professionals from other areas. The teacher's role is the central focus of the interviews and, despite the perceived difficulties, the teaching is recognized and praised as a profession of fundamental importance for anyone who longs the building of a better wor1d and a fairer society. A descriptive research was used, based on literature and field research. ln this study, we used the method of content analysis based on Bardin. This method appears as a set of techniques of communication that uses systematic and objective description of the messages contents. The respondents' answers were categorized according to the rules of analysis of categorization of information by homogeneity, completeness, uniqueness, suitability or appropriateness and objectivity. Following this methodology and with the admitted goal of contributing to the debate on teacher education, was conducted this research study, which now presents itself.