3 resultados para Atividades de Investigação
em Repositório Científico da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
Resumo:
Enquadramento: A classificao das cincias um instrumento de trabalho muito importante para os processos de organizao, avaliao e financiamento das atividades de investigação e desenvolvimento. Com estas classificaes possvel obter dados para apoio a tomadas de deciso estratgicas sobre polticas de financiamento, considerando critrios de produtividade, de equidade no acesso e de relao entre o investimento e os resultados produzidos. Os sistemas de classificao das cincias tm evoludo com o tempo acompanhando o prprio trajeto de individualizao de um determinado ramo do conhecimento cientfico e a sua capacidade para se fazer reconhecido pela comunidade cientfica e social, dependendo tanto de critrios epistemolgicos quanto culturais e polticos. Objetivo e Principais tpicos em anlise: Reflexo sobre a classificao das cincias em Portugal e sugesto de alternativas baseadas noutras experincias a nvel mundial. Concluso: Sendo este um sistema que se autorrefora, em que mais poder e visibilidade gera mais recursos e maior visibilidade, fundamental que a enfermagem veja reconhecido o seu lugar como rea cientfica para que possa desenvolver cabalmente o seu mandato social.
Resumo:
No ano letivo de 2015/2016 orientei a assistente convidada Sandra Ilda Morais Lopes conforme Comunicao Interna N. 7/2016 do Coordenador da UCP_ESCA de 07 - 07- 2016 no Ensino Clnico de Cuidados Primrios/Diferenciados 6 Semestre 2015/2016 na rea de Enfermagem de Sade Infantil e Pediatria que desenvolveu actividades de orientao de estudantes em Ensino Clnico nos Servios de Consultas Externas e Pediatria Mdica - Hospital Peditrico - CHUC. Como previsto no ponto 3 do Regulamento Geral de Avaliao de Assistentes Convidados para Prticas Laboratoriais, Ensino Clnico e Atividades de Investigação ou Extenso procedi ao Relatrio de Avaliao de Desempenho de acordo com o modelo de ficha.
Resumo:
Introduo: A ocupao na sua dimenso teraputica associada ao tratamento de pessoas com doena mental foi-se implementando, ganhando credibilidade e difundindo desde o incio do sculo XX. O processo de reabilitao e de recuperao psicossocial tem como objetivo intrnseco, ensinar e treinar os indivduos incapacitados pela doena mental para o desempenho das habilidades fsicas, emocionais e intelectuais necessrias vida autnoma. As atividades de ocupao teraputica (AOT) dirigem-se ao desempenho funcional do participante utilizando tcnicas teraputicas selecionadas enquadradas na relao interpessoal enfermeiro-cliente. Objetivos: Propor o raciocnio, a estratgia, os determinantes, os domnios, e os benefcios das intervenes estruturadas em AOT. Disseminar o conceito de atividade de ocupao teraputica enquanto interveno de enfermagem estruturada em reabilitao psicossocial, estabelecendo uma dinmica particular entre os seus 3 elementos nucleares: enfermeiro-cliente-atividade. Metodologia: Ensaio terico descrevendo o conceito de atividade de ocupao teraputica em enfermagem na dinmica entre 3 elementos nucleares: enfermeiro-cliente-atividade. Aborda-se o raciocnio clnico de enfermagem envolvendo complexidade, reflexividade, criatividade, intuio e cognio do enfermeiro. O planeamento da AOT centrado na pessoa, respeita a avaliao das necessidades humanas fundamentais (NHF) e o estilo de vida dos clientes, garantindo potencial teraputico e utilidade clnica (Melo-Dias, Rosa & Pinto, 2014). Faz-se anlise descritiva dos objetivos, determinantes e benefcios das AOT com nfase na autonomia do enfermeiro no diagnstico, prescrio, execuo e avaliao das intervenes. Resultados: As atividades de ocupao teraputica (AOT) so a atividade ou conjunto de atividades organizadas e sistemticas que estruturam e dirigem o desempenho funcional do participante, enquadradas na relao interpessoal enfermeiro-cliente e na avaliao das NHF, utilizando tcnicas teraputicas selecionadas e prescritas consoante o/s objetivo/s pretendido/s, com efeitos psicoteraputicos, psicoeducacionais, psicomotricionais, psicossociais, socioteraputicos, e espirituais, no sentido de promover, prevenir, habilitar, manter e/ou recuperar e desenvolver as habilidades da pessoa na obteno do potencial mximo de desempenho, de autonomia e de satisfao nas suas NHF, nas atividades de vida, na ocupao para a realizao, e na recreao (Melo-Dias et al., 2014). O programa de AOT respeita sempre a avaliao das NHF, preferncias dos clientes e estilo de vida, mantendo a adequao clnica, num cliente adequadamente informado. Devero proporcionar o mximo de utilidade mantendo o vnculo com a personalizao, especificidade e habilidades disponveis, garantindo o seu fundamento na evidncia cientfica (Mueser, Deavers, Penn, & Cassisi, 2013). Concluses: As AOT decorrem no ambiente clnico de enfermagem, com base na caracterizao das NHF dando resposta exclusiva a problemas/focos de ateno de enfermagem, sendo por isso prescritas, implementadas e avaliadas pelos enfermeiros, em funo do raciocnio clnico e diagnsticos de enfermagem (Melo-Dias et al., 2014). Enfatiza-se a pessoa no centro da deciso e da motivao das dinmicas que o terapeuta vai desenvolvendo nas diferentes dimenses, de natureza sensoriomotora, cognitiva ou psicossocial. Encorajamos a utilizao desta ferramenta teraputica, porque para o enfermeiro, um resultado significativo tambm prevenir a morbilidade e promover os processos de readaptao (Ordem dos Enfermeiros, 2001).
