PART STUDY OF PERCEPTION OF EDUCATIONAL PROGRAMS IN THE LIBRARY COMMUNITY: OPINION (AS) EMPLOYERS (AS) AND GRADUATES (AS) SCHOOL LIBRARY, DOCUMENTATION AND INFORMATION FOR THE NATIONAL UNIVERSITY

This article provides a brief description of some general aspects of self-evaluation process conducted in the School of Library, Documentation and Information from the National University of Costa Rica, to obtain accreditation from the career of Library and Documentation in 2005 and to achieve re-accreditation in 2009.The objective consists in a comparison between the two evaluation processes from the point of view of two specific sectors, employers and graduates, and presents the views provided by each of them as a partial analysis of the social impact assessment of educational programs in the community librarianship as a first input to raise awareness of the importance of these studies in the institutional and national level.

Editorial

Este año la Biblioteca Infantil "Miriam Álvarez Brenes" tiene casi trece años de funcionamiento, en los cuales se ha dedicado con gran calidad y esfuerzo a servir a las comunidades aledañas al campus universitario Jardines 1 y Jardines 2. Después de tantos años se ha visto la necesidad de expandir sus servicios y productos a otras comunidades que han mostrado interés en que sus hijos(as) se vean beneficiados(as) con los servicios que ofrece.Por esta razón, en esta edición de la Revista Bibliotecas se presenta un estudio realizado por el Instituto de Estudios Sociales en Población (IDESPO), con la colaboración del personal de la Biblioteca.