6 resultados para Oficio 350 - 67688 de 24 de octubre de 2000 Supersociedades
em Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica
Resumo:
En el III Congreso Nacional de Sociologa, en 1987, seal que an no se haba hecho una evaluacin global de las orientaciones y resultados de la enseanza de las ciencias sociales, y que era un reto urgente de reflexionar. Creo que esa premisa sigue siendo vlida an hoy, aunque tambin debemos reconocer que en los ltimos 15 aos ha habido un incremento extraordinario de la produccin investigativa de las diferentes ramas de las ciencias sociales.
Resumo:
Recibido 21 de julio de 2010 Aceptado 31 de agosto de 2010 Corregido 24 de octubre de 2010 El siguiente artculo presenta una experiencia de investigacin desarrollada durante el I ciclo de 2009 con los estudiantes del curso Didctica general, en la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica. Esta experiencia pretende promover la creatividad de los estudiantes para la creacin de su propia didctica, a travs del desarrollo de dos objetivos del curso: analizar la accin didctica desde diferentes enfoques y determinar la relacin de la didctica con las innovaciones educativas y su vinculacin con la cultura profesional. Como estrategia para la evaluacin de la experiencia se utiliz la
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Recibido 28 de setiembre de 2011 Aceptado 24 de octubre de 2011 Corregido 06 de noviembre de 2011 Se plantea una reflexin acerca de la experiencia de integracin curricular realizada por acadmicos y acadmicas universitarias, del primer nivel de diplomado de la carrera de Licenciatura en Pedagoga con nfasis en Educacin Preescolar, de la Divisin de Educacin Bsica de la Universidad Nacional, durante el primer semestre del ao 2011. La integracin ha sido concebida por el equipo del nivel como un proceso de crecimiento personal y profesional, para generar oportunidades que permitan el fortalecimiento de equipos docentes y de los cursos del nivel, en procura de brindar mayores oportunidades para el desarrollo estudiantil.
Resumo:
Recibido 20 de setiembre de 2011 Aceptado 24 de octubre de 2011 Corregido 14 de noviembre de 2011 El propsito de este estudio fue identificar las necesidades de una muestra de estudiantes internacionales y de intercambio que cursan estudios en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ro Piedras. Se exploraron datos socio-demogrficos as como las necesidades acadmicas, vocacionales, y personales/sociales, con los fines de recopilar informacin de relevancia para universidades que sirven esta poblacin y someter recomendaciones que atiendan las necesidades. Los hallazgos revelaron necesidades mayormente en las reas acadmicas y vocacionales. Entre estas, se destacan la necesidad de aprender ingls o espaol, y el conocer sobre internados y ofrecimientos acadmicos en Puerto Rico y fuera del pas, sueldo y oportunidades de empleo, ayudas econmicas y servicios estudiantiles en la Universidad de Puerto Rico. Se proveen recomendaciones para trabajar con las necesidades identificadas ya que, segn establece la bibliografa, las dificultades que confrontan estos/as estudiantes pueden afectar su desempeo acadmico e incluso su salud emocional.
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Recibido 09 de junio de 2011 Aceptado 24 de octubre de 2011 Corregido 27 de setiembre de 2011 El presente ensayo tiene como finalidad reflexionar sobre la importancia del humor pedaggico como estrategia de enseanza aprendizaje en el aula; esto, tomando en cuenta la problemtica de desmotivacin y aburrimiento que sucede normalmente en la clase. Para plantear si el ensear contento y el aprender con alegra pueden aumentar la eficacia en el proceso de enseanza-aprendizaje, se abordar cmo, a pesar de las mltiples ventajas que puede aportar el humor en las aulas, se omite su empleo por la existencia de ciertos prejuicios y temores. La idea no es que los docentes hagan el papel de comediantes o payasos, sino la de mediar y acercar la clase de manera pedaggica y didctica a travs del uso del humor, y sobre esto reflexionaba Platn (1992), cuando planteaba que muchas veces ayudaba una broma, en donde la seriedad opona resistencia.
Resumo:
Resume el Congreso realizado del 24 de octubre de 1981. San Isidro de El General, en el cincuentenario de Prez Zeledn.
