2 resultados para Formação de Professores

em Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica


Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

O presente resumo concernente s discusses que consolidaram a base terica do Trabalho de Concluso de Curso de Graduao Os Clssicos da Cincia Geogrfica e a Formação dos Professores de Geografia, o mesmo est sendo desenvolvido no curso de Geografia da Universidade Estadual Vale do Acara UVA, e tem como objetivo principal analisar como os autores clssicos do perodo tradicional da Cincia Geogrfica so interpretados na disciplina Introduo ao Pensamento Geogrfico do Curso de Geografia (UVA), e quais so as importncias e contribuies desses gegrafos para a formação dos professores de Geografia, como para a prpria cincia. A pesquisa tambm averigua as obras sobre Histria do Pensamento Geogrfico no Brasil que abordem esses autores, mas, busca analisar proficuamente as contribuies das matrizes originrias. Sabendo que a geografia sempre foi composta por diversos pensadores, de fato, uma cincia com um campo terico gigantesco com diversas produes cientficas em cada momento histrico, teve que se delimitada a pesquisa em referenciar apenas alguns gegrafos tradicionais, escolhemos os que formularam os princpios geogrficos, princpios que molduravam formavam o mtodo geogrfico na poca da corrente tradicional e assim diferenciava a geografia das demais cincias, auxiliando a insero da geografia em seu processo de institucionalizao.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Neste trabalho pretendemos analisar a evoluo do ensino superior brasileiro e sua relao com o estabelecimento dos modelos de formação do professor de Geografia, buscando demonstrar que o estabelecimento desses modelos no resulta apenas de polticas educacionais no campo curricular, mas de uma combinao dessas polticas e das caractersticas assumidas pelo ensino superior brasileiro em seu processo de expanso e consolidao. Tomamos como marco histrico os anos 1930 quando a formação de professores foi elevada a nvel superior com a criao das faculdades de filosofia. nos anos 1950 que a formação do professor de Geografia separa-se do curso de Histria que at ento formava conjuntamente esses profissionais. Em 1960 ocorre outra mudana com a criao das licenciaturas curtas em Estudos Sociais capitaneada pela forte expanso e mercantilizao da educao superior brasileira. Nos anos de 1990 um novo modelo de formação do professor de Geografia se estabelece em consonncia com a reforma do ensino superior no pas.