1 resultado para third-level education
em Repositório Aberto da Universidade Aberta de Portugal
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- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (32)
- Center for Jewish History Digital Collections (1)
- Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid Portal (8)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (5)
- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (4)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (18)
- Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (1)
- Dalarna University College Electronic Archive (12)
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- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (33)
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- Institute of Public Health in Ireland, Ireland (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (5)
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- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (3)
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- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (63)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (189)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (3)
- Repositório Aberto da Universidade Aberta de Portugal (1)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (2)
- Repositorio Academico Digital UANL (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (1)
- Repositorio de la Universidad de Cuenca (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (13)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (8)
- Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT) (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (23)
- Research Open Access Repository of the University of East London. (2)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (2)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (2)
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- Universidad del Rosario, Colombia (20)
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Resumo:
Trabalho apresentado em PAEE/ALE’2016, 8th International Symposium on Project Approaches in Engineering Education (PAEE) and 14th Active Learning in Engineering Education Workshop (ALE)