Cultura e educa����o ind��gena: limites do curr��culo escolar

Este trabalho traz uma reflex��o sobre a Educa����o Ind��gena no Brasil, com base em dados hist��ricos e estat��sticos, de forma a melhor compreender e adequar o curr��culo escolar ��s diferentes realidades contextuais. Compreender a educa����o dos ��ndios nos dias atuais requer uma breve recomposi����o da historicidade desse povo. Exige o reconhecimento dos 500 anos de hist��ria do Brasil, onde os povos indígenas foram expostos a um violento processo civilizat��rio que implicou em transforma����es na cultura e identidade desses povos. Mesmo com o desenvolvimento de pol��tica de prote����o ao ��ndio e com leis voltadas para lhes assegurar a cidadania, observa-se um quadro de exclus��o social e cultural.. Entretanto, a cidadania ind��gena vem sendo negada ao mesmo tempo em que se legitimam discursos de respeito �� diversidade e a diferen��a. A Escola ind��gena espec��fica e diferenciada surge como um projeto pensado pelos movimentos indígenas com a finalidade de reparar a lacuna existente na hist��ria da educa����o nacional.