15 resultados para Saramago, José, 1922- . Ensaio sobre a cegueira
em Universidade do Minho
Resumo:
Tese de Doutoramento em Cincias da Literatura (Especialidade em Literatura Comparada)
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Tese de Doutoramento em Cincias da Literatura (rea de especializao em Literatura Portuguesa).
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A ideia de que as Matemticas de Portugal (e de Espanha) atravessaram, depois de um perodo ureo nos Descobrimentos, um longo deserto onde no foi possvel florescerem Mestres, nem escolas, nem cultura cientfica, nem investigao de relevo foi, durante muito tempo, reiteradamente veiculada, inclusiv atravs de alguns dos nossos mais referenciados historiadores da Matemtica, como o caso de Gomes Teixeira ou de Rey Pastor. Mas a verdade que o estudo da Histria das Matemticas em Portugal tem, na ltima dcada, vivido um interesse crescente onde sobressaem, em particular, uma leitura menos enviesada sobre, por exemplo, o papel educativo dos Jesutas ou a publicao das obras completas de Pedro Nunes. Est-se assim a contribuir para uma compreenso mais completa da Histria geral de Portugal, de que a Histria da Cincia e da Cultura faz parte. Jos Anastcio da Cunha (1744-1787) foi figura de proa no sculo XVIII portugus. Sabamo-lo matemtico que, sem nunca ter sado de Portugal, havia sido capaz de antecipar, em mais de 50 anos, os esforos de matemticos franceses e alemes para fundar a Matemtica com rigor. Sabamo-lo tambm autor de uma vasta e diversificada obra de inegvel importncia matemtica mas, igualmente, autor de textos poticos. Agora, com o projecto que denominmos de MAT2, centramo-nos em Jos Anastcio da Cunha e pretendemos, se possvel, ir ainda mais alm. Partimos de uma descoberta, rdua mas com final feliz, em um Arquivo de famlia: o da Casa de Mateus. Sentimo-nos, com esta sorte, privilegiados e gratos por nos ter sido gentilmente concedido o acesso a um vasto conjunto de documentos nicos (dirios de viagens, notas de aulas e correspondncia) que incluem memrias autgrafas e inditas de Anastcio da Cunha. Organizmo-nos, cientes do trabalho rduo que temos pela frente, multi e interdisciplinarmente englobando a Matemtica (nas suas mltiplas especializaes) e a Histria (incluindo a da Matemtica) mas tambm contando com a Fsica, a Informtica, os estudos militares ou a Arquivstica e as Humanidades; reunimos acadmicos, mais e menos veteranos, com investigadores jovens e juntmos valncias nacionais e estrangeiras. No presente artigo daremos conta do percurso trilhado, at agora, pelo projecto MAT2.
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Tese de Doutoramento em Contabilidade
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Problema apresentado pelo Hospital de Braga no 109th European Study Group with Industry 10 a 15 de maio de 2015. Departamento de Produo e Sistemas Escola de Engenharia da Universidade do Minho Guimares Portugal 24 de julho de 2015
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(Excerto) Olhando para o percurso do RadioActive, h uma ideia que parece ser transversal a todo o projeto. Referimo-nos a um princpio que chamaramos de identificao e que foi determinante determinante nos processos de investigao participativa. Falamos da identificao dos investigadores com os princpios da investigao-ao, da identificao das intervenes com as particularidades de cada contexto. Da imprescindvel e progressiva identificao dos participantes com o projeto. Na verdade, sem esta multifacetada identificao impossvel pensar em resultados sustentveis e persistentes. Investigadores e demais participantes tm de sentir que o projeto seu, que os objetivos so seus, embora o faam necessariamente a velocidades diferentes. A aprendizagem, neste mbito, expande-se sempre de dentro para fora, emerge dos interesses do sujeito e no de uma estrutura pr-concebida e imposta pelos que chegam (Ravenscroft et al., 2011), neste caso, os investigadores. Uma das diferenas das pesquisas participativas em relao s tradicionais , precisamente, a atuao coletiva e no solitria do investigador. Os pesquisadores fazem parte de um processo participatrio em que esto envolvidos numa estrutura (Cammarota & Fine, 2008: 5). Paulo Freire o autor primordial em todos os projetos e pases onde a RA101 foi aplicada. As suas concepes em torno da investigao-ao participativa tentam apontar sempre para uma ao e tambm para uma reflexo sobre os processos.
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Dissertao de mestrado integrado em Engenharia Civil
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Relatrio de estgio de mestrado em Polticas Comunitrias e Cooperao Territorial
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Tese de Doutoramento em Filosofia - Especialidade de Filosofia da Mente
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Dissertao de mestrado em Cincias da Educao (rea de especializao em Desenvolvimento Curricular e Inovao Educativa)
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Nmero temtico: A semntica cognitiva em foco
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A dengue hoje uma das doenas com maior incidncia no Brasil, com especial frequncia no municpio de Fnix Paran. No presente estudo pretendeu-se analisar as concepes que as crianas tm sobre a dengue, identificando os componentes do modelo KVP, bem como conhecer as representaes sociais deste grupo. Para o efeito optou-se pela utilizao de charges com alunos do 5 ano do ensino fundamental de uma escola localizada no municpio de Fnix, cujos textos foram analisados para identificao de categorias e dos componentes do modelo KVP (conhecimentos, valores e prticas) a elas associadas. Foram identificadas quatro categorias de respostas sobre a interpretao da charge relativa dengue: (i) preveno da dengue, (ii) perigoso que pode levar morte, (iii) problema de sade pblica e (iv) combater a dengue. Verificou-se que a preveno da dengue foi a categoria em que se identificaram os trs domnios K, V e P implicados na construo das concepes, enquanto as duas categorias perigoso que pode levar morte e problema de sade pblica apresentaram apenas os domnios K e V, e a categoria combater a dengue apenas evidenciou o domnio V. Os resultados do estudo mostraram que os alunos j veem a dengue como um problema com consequncias srias e que todos tm sua responsabilidade no controle da doena. Percebe-se, portanto, que todo o trabalho que vem sendo realizado pela secretaria de sade, pelas escolas ou campanhas publicitrias esta surtindo efeito, uma vez que no ano de 2014 houve uma reduo do nmero de casos no municpio foco da pesquisa.
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O processo criativo de Gonalo M. Tavares tende a um exerccio frequente de economia ou de depurao verbal facilmente concilivel com a sua adeso densidade e intensidade do registo fragmentrio encarado como nova epistemologia potica. Recorrendo ao conceito de 'frase-imagem' de Rancire com o qual nos propomos ler as 'curta-metragens' de Short Movies, ponderamos neste ensaio certos tipos de operaes com as quais o autor produz literariamente experincias visuais e audiovisuais. Neste livro, o exerccio sobre a relao entre escrita e imagem supe um trabalho sobre a palavra que se faz contra a sua habitual funo lgica e ordenadora, no sentido no de promover mas de restringir ou pelo menos de desestabilizar a discursividade e a interpretabilidade. Como se se pretendesse operar uma converso das apetncias narrativizadoras dos signos verbais e da sua capacidade para o "telling", nas aptides monstrativas da visualidade flmica e do seu tpico "showing".
Resumo:
Relatrio de atividade profissional de mestrado em Teoria da Literatura e Literaturas Lusfonas
