Literacia(s) com e sobre valores: um projeto de intervenção pedagógica no 1º Ciclo do Ensino Básico

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico

Carbonation front progress in mortars containing fly ash considering the presence of chloride ions

The incorporation of fly ash (FA) in cementitious matrices have been frequently used in order to make the matrix more resistant to the action of chlorides. On the other hand, it is known that Ca (OH)2 existing in the matrix is partially consumed by the pozzolanic reactions, which facilitates the advancement of carbonation. Given that the combined action between carbonation and chloride penetration is a fact little known, we speculate about the behaviour of the matrix in this context. This study investigates the influence of the presence of chlorides on the carbonation in mortars with FA. Samples with 0% and 40% replacement of cement CEM I 42.5 R for FA were molded with water/binder 0.56 and 0.52 respectively. After 90 days of curing the specimens were subjected to cycles of immersion/drying for 56 days. Half of the samples was subjected to the following cycle: two days in a solution containing NaCl (concentration equal to 3.5 %); 12 days in the carbonation chamber (4% of CO2). The other half was: two days in water; 12 days in the carbonation chamber. Then, the development of carbonation was evaluated. The results indicate that the presence of chlorides influences the carbonation. The specimens submitted to the exclusive action of CO2 showed a greater depth of carbonation compared to that presented by the specimens subjected to combined action. This may be related to changes in properties of the matrix which may lead to further refinement of the pores and related to the presence of the salt that can lead to partial filling of the pores and the increase in moisture content.

O evento levou... Comunicação de marca de uma cidade-sede

Tese de Doutoramento em Ciências da Comunicação - Especialidade em Comunicação Estratégica e Organizacional

Pervasive patient timeline

Dissertação de mestrado integrado em Engenharia e Gestão de Sistemas de Informação

Formação continuada de professores para o uso das tecnologias educativas: um estudo de caso sobre o discurso e a prática

Tese de Doutoramento em Ciências da Educação (Especialidade de Tecnologia Educativa)

Da experiência narrativa em diferentes media

No decorrer das últimas décadas, com o avanço das tecnologias de comunicação audiovisual, temos assistido a uma discussão sobre a utilidade de outros meios de expressão que não os audiovisuais, e nos últimos anos com a pressão económica da cultura dos videojogos, assiste-se mesmo à ideia de que tudo pode e deve ser comunicado audiovisualmente e interactivamente. Nesse sentido, este texto pretende lançar algumas ideias sobre o uso de diferentes media na comunicação narrativa, nomeadamente levando em conta o tipo de conteúdo que se pretende transmitir.