Measurement of the transverse polarization of Λ and Λ ¯ hyperons produced in proton-proton collisions at s =7TeV using the ATLAS detector

The transverse polarization of Λ and Λ¯ hyperons produced in proton--proton collisions at a center-of-mass energy of 7 TeV is measured. The analysis uses 760 μb−1 of minimum bias data collected by the ATLAS detector at the LHC in the year 2010. The measured transverse polarization averaged over Feynman xF from 5×10−5 to 0.01 and transverse momentum pT from 0.8 to 15 GeV is −0.010±0.005(stat)±0.004(syst) for Λ and 0.002±0.006(stat)±0.004(syst) for Λ¯. It is also measured as a function of xF and pT, but no significant dependence on these variables is observed. Prior to this measurement, the polarization was measured at fixed-target experiments with center-of-mass energies up to about 40 GeV. The ATLAS results are compatible with the extrapolation of a fit from previous measurements to the xF range covered by this mesurement.

Search for higgs and Z boson decays to J/ψγ and (nS)γ with the ATLAS detector

A search for the decays of the Higgs and Z bosons to J/ψγ and Υ(nS)γ (n=1,2,3) is performed with pp collision data samples corresponding to integrated luminosities of up to 20.3fb−1 collected at s√=8TeV with the ATLAS detector at the CERN Large Hadron Collider. No significant excess of events is observed above expected backgrounds and 95% CL upper limits are placed on the branching fractions. In the J/ψγ final state the limits are 1.5×10−3 and 2.6×10−6 for the Higgs and Z bosons, respectively, while in the Υ(1S,2S,3S)γ final states the limits are (1.3,1.9,1.3)×10−3 and (3.4,6.5,5.4)×10−6, respectively.

Hérnia inguinal: Anatomia, patofisiologia, diagnóstico e tratamento

A hérnia inguinal é uma das patologias mais frequentes que se coloca ao Cirurgião Geral. Muitas vezes considerada de menor importância, esta acarreta um impacto importante quer pela interferência na qualidade de vida diária do doente quer em termos sociais pelo absentismo laboral. A evolução do conhecimento anatómico e da técnica cirúrgica permitiu ao cirurgião dispor de diversas técnicas, colocando hoje em dia o problema na seleção da melhor técnica cirúrgica para cada doente. Neste artigo, os autores descrevem a anatomia da região inguinal do ponto de vista da abordagem cirúrgica, os fatores predisponentes e desencadeantes do aparecimento da hérnia inguinal, o diagnóstico desta patologia e a evolução da cirurgia; abordando alguns temas de controvérsia atual no tratamento desta patologia.

Deep infiltrating endometriosis of the colon causing cyclic bleeding

[Description] Endometriosis, the presence of functional endometrial tissue outside the uterus, occurs in about 3–10% of women of reproductive age and is a cause of chronic pelvic pain and infertility for some.1 Bowel involvement may be present in about 5–10% of these women, mostly affecting the rectum and distal sigmoid (over 80% of cases), and, more infrequently, the appendix, ileum and caecum. The most common lesions involve only the serosa (endometriotic implants) but they can penetrate the muscular layers of the wall, in which case they are called deep infiltrating endometriosis. (...)

The role of marine anaerobic bacteria and archaea in bioenergy production

The development of products from marine bioresources is gaining importance in the biotechnology sector. The global market for Marine Biotechnology products and processes was, in 2010, estimated at 2.8 billion with a cumulative annual growth rate of 510% (Børresen et al., Marine biotechnology: a new vision and strategy for Europe. Marine Board Position Paper 15. Beernem: Marine Board-ESF, 2010). Marine Biotechnology has the potential to make significant contributions towards the sustainable supply of food and energy, the solution of climate change and environmental degradation issues, and the human health. Besides the creation of jobs and wealth, it will contribute to the development of a greener economy. Thus, huge expectations anticipate the global development of marine biotechnology. The marine environment represents more than 70% of the Earths surface and includes the largest ranges of temperature, light and pressure encountered by life. These diverse marine environments still remain largely unexplored, in comparison with terrestrial habitats. Notwithstanding, efforts are being done by the scientific community to widespread the knowledge on oceans microbial life. For example, the J. Craig Venter Institute, in collaboration with the University of California, San Diego (UCSD), and Scripps Institution of Oceanography have built a state-of-the-art computational resource along with software tools to catalogue and interpret microbial life in the worlds oceans. The potential application of the marine biotechnology in the bioenergy sector is wide and, certainly, will evolve far beyond the current interest in marine algae. This chapter revises the current knowledge on marine anaerobic bacteria and archaea with a role in bio-hydrogen production, syngas fermentation and bio-electrochemical processes, three examples of bioenergy production routes.

Trabalho cooperativo como finalidade e estratégia de aprendizagem. Um estudo de caso em biologia humana

A aprendizagem cooperativa é concebida como uma estratégia pedagógica que privilegia uma aprendizagem personalizada e que potencia o sucesso educativo não só individual mas também coletivo. É conseguida através da cooperação de todos os membros do grupo, em que o desempenho de cada um influencia e é influenciado pelo desempenho do Outro. O grupo é concebido como uma organização social cuja eficiência implica a capacidade de construção e manutenção do grupo como um todo e de promoção do sucesso educativo de todos os elementos. É este quadro teórico que enforma a conceção, implementação e avaliação de uma intervenção pedagógica em Biologia Humana do 10º ano do Curso Tecnológico de Desporto. A estratégia pedagógica carateriza-se pela operacionalização articulada de estruturas e papéis de cooperação na abordagem da unidade didática - Transformação e Utilização de Energia - com a finalidade de promover a aprendizagem integrada de competências de cooperação e de conhecimento substantivo da área da Biologia. A avaliação da intervenção pedagógica incidiu nos objetivos de investigação - 1) Identificar o impacto da estratégia de intervenção pedagógica no desenvolvimento de competências de cooperação e 2) Identificar o impacto da estratégia de intervenção pedagógica no desenvolvimento de competências disciplinares –, efetuada a partir da análise de tarefas de aprendizagem e de um questionário de avaliação final global aplicado aos alunos. A estratégia de intervenção pedagógica é percecionada pelos alunos como tendo contribuído para a promoção do desenvolvimento não só de competências de cooperação mas também do conhecimento substantivo e do pensamento crítico.