1 resultado para CLASS-2 INTEGRONS
em Institutional Repository of Leibniz University Hannover
Filtro por publicador
- Rhode Island School of Design (4)
- Academic Archive On-line (Karlstad University; Sweden) (1)
- Acceda, el repositorio institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España (1)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (5)
- ArchiMeD - Elektronische Publikationen der Universität Mainz - Alemanha (4)
- Aston University Research Archive (18)
- Biblioteca de Teses e Dissertações da USP (1)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (21)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (79)
- Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA), Junta de Andalucía. Consejería de Salud y Bienestar Social, Spain (2)
- Biodiversity Heritage Library, United States (2)
- Bioline International (1)
- Blue Tiger Commons - Lincoln University - USA (3)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (46)
- Brock University, Canada (3)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (1)
- Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS (15)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (36)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (4)
- Coffee Science - Universidade Federal de Lavras (1)
- Collection Of Biostatistics Research Archive (1)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (21)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (1)
- Digital Commons - Montana Tech (2)
- Digital Commons at Florida International University (4)
- Digital Knowledge Repository of Central Drug Research Institute (1)
- Digital Peer Publishing (8)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (9)
- DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln (2)
- Digitale Sammlungen - Goethe-Universität Frankfurt am Main (1)
- Diposit Digital de la UB - Universidade de Barcelona (1)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (7)
- Duke University (3)
- Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (2)
- Gallica, Bibliotheque Numerique - Bibliothèque nationale de France (French National Library) (BnF), France (1)
- Glasgow Theses Service (1)
- Harvard University (7)
- Institutional Repository of Leibniz University Hannover (1)
- Instituto Politécnico de Bragança (1)
- Instituto Politécnico de Castelo Branco - Portugal (1)
- Instituto Politécnico de Santarém (3)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (4)
- Instituto Superior de Psicologia Aplicada - Lisboa (1)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (4)
- Massachusetts Institute of Technology (1)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (3)
- Ministerio de Cultura, Spain (2)
- National Center for Biotechnology Information - NCBI (51)
- Nottingham eTheses (1)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (1)
- Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (31)
- QSpace: Queen's University - Canada (1)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (3)
- RCAAP - Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (1)
- Repositório Aberto da Universidade Aberta de Portugal (1)
- REPOSITÓRIO ABERTO do Instituto Superior Miguel Torga - Portugal (1)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (3)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (39)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém - Portugal (3)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (32)
- Repositorio de la Universidad de Cuenca (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (2)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (2)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (2)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (165)
- Research Open Access Repository of the University of East London. (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (3)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (1)
- Scielo España (1)
- Scielo Saúde Pública - SP (23)
- South Carolina State Documents Depository (1)
- Universidad de Alicante (2)
- Universidad del Rosario, Colombia (2)
- Universidad Politécnica de Madrid (6)
- Universidade Complutense de Madrid (3)
- Universidade do Minho (6)
- Universidade dos Açores - Portugal (1)
- Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) (1)
- Universidade Federal do Pará (6)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (4)
- Universidade Metodista de São Paulo (10)
- Universidade Técnica de Lisboa (4)
- Universita di Parma (1)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (1)
- Université de Lausanne, Switzerland (72)
- Université de Montréal (1)
- Université de Montréal, Canada (6)
- University of Connecticut - USA (1)
- University of Michigan (102)
- University of Queensland eSpace - Australia (28)
- University of Southampton, United Kingdom (3)
- University of Washington (1)
Resumo:
We construct parent Hamiltonians involving only local 2-body interactions for a broad class of projected entangled pair states (PEPS). Making use of perturbation gadget techniques, we define a perturbative Hamiltonian acting on the virtual PEPS space with a finite order low energy effective Hamiltonian that is a gapped, frustration-free parent Hamiltonian for an encoded version of a desired PEPS. For topologically ordered PEPS, the ground space of the low energy effective Hamiltonian is shown to be in the same phase as the desired state to all orders of perturbation theory. An encoded parent Hamiltonian for the double semion string net ground state is explicitly constructed as a concrete example.